《高一物理必修一1.2--時間和位移課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一物理必修一1.2--時間和位移課件.ppt（23頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、授課：舒潤生授課：舒潤生1.2 1.2 時間和位移時間和位移高一物理高一物理必修必修1運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：時間和時刻時間和時刻上節(jié)課我們用質(zhì)點(diǎn)代表物體，在確定參考系之上節(jié)課我們用質(zhì)點(diǎn)代表物體，在確定參考系之后，用坐標(biāo)系簡單地從空間的角度描述了物體后，用坐標(biāo)系簡單地從空間的角度描述了物體位置的變動（即運(yùn)動）情況，但時間和空間是位置的變動（即運(yùn)動）情況，但時間和空間是不能分開的。不能分開的。江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com 小明早晨小明早晨7 7：0000整從家里出發(fā)去上學(xué)，剛走了整從家里出發(fā)去上學(xué)，剛走了5 5分鐘，還不到分鐘，還不到400400米，就接

2、到小文打給他的電話，問他現(xiàn)在在哪里？小明說米，就接到小文打給他的電話，問他現(xiàn)在在哪里？小明說他正在南京路口的公交站臺上，之后他坐了他正在南京路口的公交站臺上，之后他坐了1515分鐘的公交車大分鐘的公交車大約行駛了約行駛了8 8公里下車，這時小文又來電問他到了哪里，他說已公里下車，這時小文又來電問他到了哪里，他說已下車到了學(xué)校旁邊的銀行門口，小文說下車到了學(xué)校旁邊的銀行門口，小文說7 7：2525他在校門口準(zhǔn)時他在校門口準(zhǔn)時等他，在等他，在7 7：3030他們準(zhǔn)時到教室開始早讀，早讀時間為他們準(zhǔn)時到教室開始早讀，早讀時間為2525分鐘。分鐘。請看下列場景：請看下列場景：江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基

3、礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：時間和時刻時間和時刻問：在以上場景里，小明問：在以上場景里，小明7：00時、時、7：05時、時、7：20時、時、7：25時、時、7：30時分別在什么位置；他步行時分別在什么位置；他步行400米花了米花了多少時間，公交車行駛多少時間，公交車行駛8公里用了多少時間。從以上場景公里用了多少時間。從以上場景你體會到什么？你體會到什么？要描述物體的運(yùn)動僅僅從空間的角度用位置、坐標(biāo)、路程等概念來要描述物體的運(yùn)動僅僅從空間的角度用位置、坐標(biāo)、路程等概念來描述全面嗎？描述全面嗎？江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。

4、com作息時間表作息時間表運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：時間和時刻時間和時刻上上午午早讀早讀7:30 7:30 7:557:55第一節(jié)第一節(jié)8:00 8:00 8:458:45第二節(jié)第二節(jié)8:55 8:55 9:409:40廣播操廣播操9:40 9:40 10:0010:00第三節(jié)第三節(jié)10:00 10:00 10:4510:45第四節(jié)第四節(jié)10:55 10:55 11:4011:40作業(yè)課作業(yè)課11:45 11:45 12:0012:00午休午休12:00 12:00 12:4012:40午會午會12:40 12:40 1:001:00下下午午第五節(jié)第五節(jié)1:10 1:10 1:501:50眼保健

5、操眼保健操2:00 2:00 2:052:05第六節(jié)第六節(jié)2:05 2:05 2:452:45第七節(jié)第七節(jié)2:55 2:55 3:353:35第八節(jié)第八節(jié)3:45 3:45 4:254:25江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com2.時時間間間間隔隔：是是指指兩兩時時刻刻的的間間隔隔，在在表表示示時時間間的的數(shù)數(shù)軸軸上上用線段來表示。時間間隔簡稱時間。用線段來表示。時間間隔簡稱時間。1.時刻：時刻：是指某一瞬時，在表示時間的數(shù)軸上，用點(diǎn)來是指某一瞬時，在表示時間的數(shù)軸上，用點(diǎn)來表示。表示。t/h8910上上課課上上課課下下課課下下課課45min45min10min

6、 上午前兩上午前兩節(jié)課開始與節(jié)課開始與結(jié)束的時刻結(jié)束的時刻及兩節(jié)課與及兩節(jié)課與課間休息的課間休息的時間間隔時間間隔運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：時間和時刻時間和時刻江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。comt/s235140第一秒末第一秒末第二秒末第二秒末第三秒末第三秒末第一秒第一秒第二秒第二秒第三秒第三秒t/s235140前一秒前一秒前二秒前二秒前三秒前三秒運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：時間和時刻時間和時刻第四秒初第四秒初后二秒后二秒后三秒后三秒江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com下列記時數(shù)據(jù)指時間間隔的是下列記時數(shù)據(jù)指時間間隔的是下列記時數(shù)

7、據(jù)指時間間隔的是下列記時數(shù)據(jù)指時間間隔的是:A、天津開往德州的、天津開往德州的625次列車于次列車于1335從天津從天津發(fā)車；發(fā)車；B、某人用、某人用15跑完跑完100；C、中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目、中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目19開播；開播；D、2008年年9月月25日日21時時10分分00秒神舟七號發(fā)射升空秒神舟七號發(fā)射升空、某場足球賽開賽時甲隊攻入一球。、某場足球賽開賽時甲隊攻入一球。課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1:1:B運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：時間和時刻時間和時刻江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：路程和位移路程和位移塔克拉瑪干沙漠

8、塔克拉瑪干沙漠 我在哪里我在哪里?我要去哪里我要去哪里?選哪條路線最佳選哪條路線最佳?江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：路程和位移路程和位移從北京到從北京到上?？梢陨虾？梢杂心男┯心男┙煌ǚ绞?？交通方式？直線距離是直線距離是1080公里公里 位置的位置的變動相同變動相同位移位移江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：路程和位移路程和位移2.位移位移是用來表示物體是用來表示物體(質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn))的位置變化的物理量的位置變化的物理量1.路程路程是物體運(yùn)動軌跡的長度。是物體運(yùn)動軌跡的長度。用由

9、質(zhì)點(diǎn)的用由質(zhì)點(diǎn)的初位置初位置指向指向末位置末位置的有向線段表示的有向線段表示yOxAB物體從物體從A運(yùn)動到運(yùn)動到B,不管不管沿著什么軌跡，它的位移沿著什么軌跡，它的位移都是一樣的。這個位移都是一樣的。這個位移可以用一條有方向的（箭頭）可以用一條有方向的（箭頭）線段線段AB表示表示江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：路程和位移路程和位移請看下面的一段對話，找出里面的哪些語言描述了位置請看下面的一段對話，找出里面的哪些語言描述了位置?哪些語言描述了位置的變動哪些語言描述了位置的變動?哪些是指路程哪些是指路程?哪些是指位移哪些是指位移?甲：甲

10、：同學(xué)，請問紅孩去哪里了同學(xué)，請問紅孩去哪里了?乙：乙：他去圖書室了，五分鐘前還在這兒。他去圖書室了，五分鐘前還在這兒。甲：甲：圖書室在哪兒圖書室在哪兒?乙乙指著東北的方向說：在那個方位。指著東北的方向說：在那個方位。甲：甲：我還是不知道怎么走過去，有最近的路可去嗎我還是不知道怎么走過去，有最近的路可去嗎?乙：乙：你可以從這兒向東到孔子像前再往北走，就能看見了。你可以從這兒向東到孔子像前再往北走，就能看見了。丙丙加入進(jìn)來，說道；也可以先向北走，再向東，因為那邊有好風(fēng)景可看。加入進(jìn)來，說道；也可以先向北走，再向東，因為那邊有好風(fēng)景可看。甲：甲：最近要多遠(yuǎn)最近要多遠(yuǎn)?乙：乙：大概要三百米吧。大概要

11、三百米吧。丙丙開玩笑說；不用，你如果能從索道直線到達(dá)也就是一百米。開玩笑說；不用，你如果能從索道直線到達(dá)也就是一百米。乙乙：別騙人了，哪有索道啊別騙人了，哪有索道啊!丙：我是開玩笑的，那只好辛苦你了，要走曲線。丙：我是開玩笑的，那只好辛苦你了，要走曲線。甲：甲：謝謝你們兩位，我去找他了。謝謝你們兩位，我去找他了。討論與交流討論與交流1 江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：路程和位移路程和位移討論與交流討論與交流 2閱讀下面的對話：閱讀下面的對話：甲：請問到市圖書館怎么走甲：請問到市圖書館怎么走?乙：從你所在的市中心向南走乙：從你所在的市

12、中心向南走400 m到一個十字路口，到一個十字路口，再向東走再向東走300m就到了。就到了。甲：謝謝甲：謝謝!乙：不用客氣。乙：不用客氣。1.請在圖上把甲要經(jīng)過的路程和位移表示出來。請在圖上把甲要經(jīng)過的路程和位移表示出來。2.請你歸納一下：位移和路程有什么不同請你歸納一下：位移和路程有什么不同?區(qū)別：區(qū)別：位移既有大小又有方向，用有向線段來表示，線段的長度表示其大小，位移既有大小又有方向，用有向線段來表示，線段的長度表示其大小，線段的方向表示其方向。線段的方向表示其方向。質(zhì)點(diǎn)的位移與運(yùn)動路徑無關(guān)，只與初位置、末位置有關(guān)。質(zhì)點(diǎn)的位移與運(yùn)動路徑無關(guān)，只與初位置、末位置有關(guān)。位移與路程不同，路程是質(zhì)

13、點(diǎn)運(yùn)動軌跡的長度，路程只有大小沒有方向。位移與路程不同，路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動軌跡的長度，路程只有大小沒有方向。只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動時只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動時,位移的位移的大小大小才等于路程才等于路程問題：位移的大小有沒有等于路程的時候問題：位移的大小有沒有等于路程的時候?江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：矢量和標(biāo)量矢量和標(biāo)量課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練2：如圖一質(zhì)點(diǎn)沿半徑為的圓周，自如圖一質(zhì)點(diǎn)沿半徑為的圓周，自點(diǎn)順時針到達(dá)點(diǎn)，求質(zhì)點(diǎn)的位移與路程？點(diǎn)順時針到達(dá)點(diǎn)，求質(zhì)點(diǎn)的位移與路程？AB位移位移 大?。捍笮。篶m，方向：，方向：A指向指向B路程：路

14、程：30江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：矢量和標(biāo)量矢量和標(biāo)量問題：像位移這樣的物理量，既有大小又有方向，我們以前問題：像位移這樣的物理量，既有大小又有方向，我們以前 學(xué)過的物理量很多都只有大小，沒有方向，請同學(xué)們學(xué)過的物理量很多都只有大小，沒有方向，請同學(xué)們 回憶并說給大家聽聽。回憶并說給大家聽聽。溫度、質(zhì)量、體積、長度、時間、路程溫度、質(zhì)量、體積、長度、時間、路程 矢量和標(biāo)量矢量和標(biāo)量江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：矢量和標(biāo)量矢量和標(biāo)量2.2.標(biāo)量：標(biāo)量：標(biāo)量：標(biāo)量：在

15、物理學(xué)中，在物理學(xué)中，只有大小而沒有方向只有大小而沒有方向只有大小而沒有方向只有大小而沒有方向 的物理量叫標(biāo)量，如質(zhì)量、溫度。的物理量叫標(biāo)量，如質(zhì)量、溫度。1.1.矢量：矢量：矢量：矢量：在物理學(xué)中，在物理學(xué)中，既有大小又有方向既有大小又有方向既有大小又有方向既有大小又有方向的的 物理量叫矢量，如位移、速度。物理量叫矢量，如位移、速度。江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：矢量和標(biāo)量矢量和標(biāo)量討論與思考討論與思考：一位同學(xué)從操場中心一位同學(xué)從操場中心A出發(fā)，向北走了出發(fā)，向北走了40 m，到達(dá)，到達(dá)C點(diǎn)，點(diǎn)，然后又向東走了然后又向東走了3

16、0 m，到達(dá)，到達(dá)B點(diǎn)。用有向線段表明他點(diǎn)。用有向線段表明他第一次、第二次的位移和兩次行走的合位移第一次、第二次的位移和兩次行走的合位移(即代表他的即代表他的位置變化的最后結(jié)果的位移位置變化的最后結(jié)果的位移)。三個位移的大小各是多少。三個位移的大小各是多少?你能通過這個實例總結(jié)出矢量相加的法則嗎你能通過這個實例總結(jié)出矢量相加的法則嗎?A東東西西南南北北CBS1SS2S=S1+S2兩個矢量相加并不是兩個矢量相加并不是簡單的代數(shù)相加簡單的代數(shù)相加江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：直線運(yùn)動的位置和位移直線運(yùn)動的位置和位移直線運(yùn)動的位置和位移

17、直線運(yùn)動的位置和位移1、直線運(yùn)動的位置表示：_ 如物體先處于A位置，后處于B位置 試在圖中畫出物體的位移；指出位移的大小與方向；如物體先處于B位置，后處于A位置 結(jié)果又如何？計算能得計算能得計算能得計算能得到嗎？到嗎？到嗎？到嗎？坐標(biāo)坐標(biāo)江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com運(yùn)動的描述：運(yùn)動的描述：直線運(yùn)動的位置和位移直線運(yùn)動的位置和位移直線運(yùn)動的位置和位移直線運(yùn)動的位置和位移1、直線運(yùn)動的位置表示：、直線運(yùn)動的位置表示：_2、位移、位移 x（以后簡化為以后簡化為 x）：）：x 坐標(biāo)坐標(biāo)x2x1體會并記憶：體會并記憶：體會并記憶：體會并記憶：“初末初末初末初末”

18、oror “末初末初末初末初”？3 3、位移中負(fù)號的意義、位移中負(fù)號的意義方向方向江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié) 項目項目 概念概念 注意點(diǎn)注意點(diǎn) 時刻時刻時間間隔時間間隔 位移位移 路程路程時間點(diǎn)時間點(diǎn)用時間軸上的用時間軸上的點(diǎn)表示點(diǎn)表示一段時間一段時間用時間軸上的兩用時間軸上的兩點(diǎn)間的線段表示點(diǎn)間的線段表示從初位置到末位從初位置到末位置的有向線段置的有向線段是矢量是矢量物體實際路徑的物體實際路徑的長度長度是標(biāo)量是標(biāo)量江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練3 3有一質(zhì)

19、點(diǎn)在有一質(zhì)點(diǎn)在X軸上運(yùn)動軸上運(yùn)動,已知各時刻質(zhì)點(diǎn)位置如圖已知各時刻質(zhì)點(diǎn)位置如圖X/m-7-6-5-4-3-2-1012345t=3st=1st=2st=4st=0st=5sL3=17m質(zhì)點(diǎn)在質(zhì)點(diǎn)在3s 內(nèi)的路程內(nèi)的路程;質(zhì)點(diǎn)在質(zhì)點(diǎn)在3s內(nèi)的位移內(nèi)的位移質(zhì)點(diǎn)在前質(zhì)點(diǎn)在前3s內(nèi)的位移內(nèi)的位移質(zhì)點(diǎn)在第質(zhì)點(diǎn)在第3s內(nèi)的位移內(nèi)的位移質(zhì)點(diǎn)在質(zhì)點(diǎn)在_s內(nèi)位移最大內(nèi)位移最大質(zhì)點(diǎn)在第質(zhì)點(diǎn)在第_s內(nèi)位移最大內(nèi)位移最大S3=1mS3=1mS=3m42S4=7mS=9m江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。com如圖所示，一物體沿三條不同的路徑由如圖所示，一物體沿三條不同的路徑由A運(yùn)動到運(yùn)動到B，下列關(guān)于他們的位移的說法中正確的是（下列關(guān)于他們的位移的說法中正確的是（）A、沿、沿2最小最小 B、沿、沿3最大最大C、一樣大一樣大 D、雖一樣大，但方向不同雖一樣大，但方向不同AB123課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練4 4江西基礎(chǔ)教育資源中心江西基礎(chǔ)教育資源中心 www。jxjyzy。