七年級數(shù)學(xué)-計算線段、角的常見應(yīng)用專題訓(xùn)練ppt課件.pptx
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1、R版七年級上階段核心歸類階段核心歸類計算線段、角的常見應(yīng)用計算線段、角的常見應(yīng)用第四章第四章 幾何圖形初步幾何圖形初步(1)求線段求線段AC的長的長(用含用含a的式子表示的式子表示);(2)取線段取線段AC的中點的中點D,若,若DB2,求,求a的值的值2(1)已已知知BOC120,AOB70,求求AOC的的度度數(shù);數(shù);解:分兩種情況:解:分兩種情況:如圖如圖,AOCBOCAOB1207050.如圖如圖,AOC360BOCAOB36012070170.綜上,綜上,AOC的度數(shù)為的度數(shù)為50或或170.3已已知知M,N為為線線段段AB上上的的點點(AMAN),若若AM:MN5:2,NBAM12,A
2、B24,求,求BM的長的長解:設(shè)解:設(shè)AM5x,則,則MN2x,因為因為NBAM12,所以,所以NB125x,因為因為AB24,所以,所以AMMNNB24,即即5x2x125x24.解得解得x1,所以所以BMMNBN2x125x19.4如如圖圖,已已知知AOC60,BOD90,AOB是是DOC的的3倍,求倍,求AOB的度數(shù)的度數(shù)解:設(shè)解:設(shè)DOCx.因為因為AOC60,所以,所以AOD60 x.因為因為BOD90,所以所以AOB9060 x150 x.因為因為AOB3DOC,所以所以150 x3x,解得,解得x37.5.所以所以AOB337.5112.5.5如如圖圖,點點C在在線線段段AB上上
3、,點點M,N分分別別是是AC,BC的中點的中點(1)若若AC8 cm,CB6 cm,求線段,求線段MN的長的長【點點撥撥】根根據(jù)據(jù)“點點M,N分分別別是是AC,BC的的中中點點”,先先求求出出MC,CN的的長長度度,再再利利用用MNCMCN即可求出即可求出MN的長度;的長度;(2)若若ACCBa cm,其其他他條條件件不不變變,你你能能猜猜想想MN的長度嗎?并說明理由的長度嗎?并說明理由【點點撥撥】(2)與與(1)同同理理,先先用用AC,BC表表示示出出MC,CN,MN的的長長度度就就等等于于AC與與BC長長度度和和的的一一半半解:如圖解:如圖(1)求線段求線段BM的長;的長;(2)求線段求線
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