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1、人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課時(shí)第二課時(shí)小 青 蛙猜謎語(yǔ)猜謎語(yǔ)綠衣小英雄，田時(shí)捉害蟲(chóng)，冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。謎底：青蛙謎底：青蛙范讀課文，識(shí)讀生字范讀課文，識(shí)讀生字清清 晴晴 眼眼 睛睛 保保 護(hù)護(hù)害害 事事 情情 請(qǐng)請(qǐng) 讓讓 病病 qng qng y n jng b o h h i sh qng qng r ng bng 我會(huì)讀我會(huì)讀清清 晴晴 眼眼 睛睛 保保 護(hù)護(hù)害害 事事 情情 請(qǐng)請(qǐng) 讓讓 病病生字練習(xí)生字練習(xí)情辨析：辨析：“情情”字是什么字？誰(shuí)能說(shuō)出它們的形旁字是什么字？誰(shuí)能說(shuō)出它們的形旁與聲旁？與聲旁？請(qǐng)辨析：辨析：“請(qǐng)請(qǐng)”字是什么字？誰(shuí)能說(shuō)出它們的形旁字是什么字？誰(shuí)能說(shuō)出它們的

2、形旁與聲旁？與聲旁？生 病疒生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)初讀課文，感知韻律初讀課文，感知韻律1.1.自讀課文；自讀課文；2.2.互讀課文互讀課文；3.3.范讀課文；范讀課文；4.4.齊讀課文。齊讀課文。此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）教師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印版，此頁(yè)右鍵可以刪除）教師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印版，此頁(yè)右鍵可以刪除）教師課堂用語(yǔ)在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行教師課堂用語(yǔ)在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行教師課堂用語(yǔ)在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行教師課堂用語(yǔ)在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引引引引”與與與與“導(dǎo)導(dǎo)導(dǎo)導(dǎo)”，通過(guò)點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)

3、生豁然開(kāi)朗，得出結(jié)論，而不是和盤托，通過(guò)點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開(kāi)朗，得出結(jié)論，而不是和盤托，通過(guò)點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開(kāi)朗，得出結(jié)論，而不是和盤托，通過(guò)點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開(kāi)朗，得出結(jié)論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：?jiǎn)l(fā)類、賞識(shí)類、表?yè)P(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。出，灌輸告知。一般可分為：?jiǎn)l(fā)類、賞識(shí)類、表?yè)P(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。出，灌輸告知。一般可分為：?jiǎn)l(fā)類、賞識(shí)類、表?yè)P(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。出，灌輸告知。一般可分為：?jiǎn)l(fā)類、賞識(shí)類、表?yè)P(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。一、啟發(fā)類一、啟發(fā)類一、啟發(fā)類一、啟發(fā)類1.1.集體力量是

4、強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎?你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎你的探究目標(biāo)制定好了嗎你的探究目標(biāo)制定好了嗎你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2.2.自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)帶著疑問(wèn)與同伴交流。自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)帶著疑問(wèn)與同伴交流。自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)帶著疑問(wèn)與同伴交流。自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)帶著疑問(wèn)與同伴交流。3.3.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息學(xué)習(xí)要

5、善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.4.請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下，好嗎請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下，好嗎請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下，好嗎請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.5.你說(shuō)的辦法很好，還有其他辦法嗎你說(shuō)的辦法很好，還有其他辦法嗎你說(shuō)的辦法很好，還有其他辦法嗎你說(shuō)的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰(shuí)想出的解法多看誰(shuí)想出的解法多看誰(shuí)想出的解法多看誰(shuí)想出的解法多?二、賞識(shí)類二、賞識(shí)類二、賞識(shí)類二、賞識(shí)類1.1.說(shuō)得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！說(shuō)得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！說(shuō)得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！說(shuō)得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.2.你的設(shè)計(jì)你的設(shè)計(jì)你的

6、設(shè)計(jì)你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn)方案、觀點(diǎn)方案、觀點(diǎn)方案、觀點(diǎn))富有想象力，極具創(chuàng)造性。富有想象力，極具創(chuàng)造性。富有想象力，極具創(chuàng)造性。富有想象力，極具創(chuàng)造性。3.3.我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說(shuō)具體點(diǎn)，好嗎我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說(shuō)具體點(diǎn)，好嗎我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說(shuō)具體點(diǎn)，好嗎我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說(shuō)具體點(diǎn)，好嗎?4.4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒(méi)想到，真厲害！某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒(méi)想到，真厲害！某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒(méi)想到，真厲害！某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒(méi)想到，真厲害！5.5.讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣

7、才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!三、表?yè)P(yáng)類三、表?yè)P(yáng)類三、表?yè)P(yáng)類三、表?yè)P(yáng)類1.1.你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)

8、和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2.2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛(ài)因斯坦。這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛(ài)因斯坦。這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛(ài)因斯坦。這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛(ài)因斯坦。3.3.你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)

9、們，好不好？4.4.哎呀，你的見(jiàn)識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問(wèn)題要就找你幫忙。哎呀，你的見(jiàn)識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問(wèn)題要就找你幫忙。哎呀，你的見(jiàn)識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問(wèn)題要就找你幫忙。哎呀，你的見(jiàn)識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問(wèn)題要就找你幫忙。5.5.通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極

10、動(dòng)腦思考了，加油哇！四、提醒類四、提醒類四、提醒類四、提醒類1.1.你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！品讀課文，明確內(nèi)容品讀課文，明確內(nèi)容河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。思考探究思考探究 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：小青蛙喜歡生活在什么樣的環(huán)境里？你在什么地方見(jiàn)過(guò)真正的青蛙？想一想：想一想：結(jié)合你見(jiàn)過(guò)的青蛙的形象，說(shuō)說(shuō)小青蛙有哪些特點(diǎn)？生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)青 清 氣 晴形聲字：是由形聲字：是由2 2個(gè)文字組

11、合而成的字，一半表述意義，個(gè)文字組合而成的字，一半表述意義，叫作形旁，一半指示讀音，叫作聲旁。叫作形旁，一半指示讀音，叫作聲旁。辨析：以上有哪幾個(gè)是形聲字？誰(shuí)能說(shuō)出它們的形旁辨析：以上有哪幾個(gè)是形聲字？誰(shuí)能說(shuō)出它們的形旁與聲旁？與聲旁？品讀課文，明確內(nèi)容品讀課文，明確內(nèi)容保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。思考探究思考探究 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：小青蛙最喜歡做什么好事情？想一想：想一想：你還知道哪些像青蛙一樣對(duì)人類有幫助的益蟲(chóng)？此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）教師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印

12、版，此頁(yè)右鍵可以刪除）教師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印版，此頁(yè)右鍵可以刪除）1 1、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題！、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題！、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題！、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題！2 2、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！3 3、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！4 4、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！、這個(gè)問(wèn)題很有

13、價(jià)值，我們可以共同研究一下！、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！5 5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？6 6、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！7 7、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！、

14、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！8 8、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！9 9、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友！、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友！、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友！、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友！1010、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)？、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)？

15、、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)？、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)？1111、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！1212、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！1313、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！、你的發(fā)言給了我很大的啟

16、發(fā)，真謝謝你！、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！1414、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？1515、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！1616、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！1717、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！1818、同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)！同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)！同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)！同學(xué)真聰明！想出了這么妙