《部編版二年級上冊語文 課件4 我要的是葫蘆.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級上冊語文 課件4 我要的是葫蘆.ppt（21頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、我要的是葫蘆你你見見過過葫葫蘆蘆嗎嗎？說說說說它它是是什什么樣子。么樣子。葫蘆葫蘆一年生草本植物，葉子互生，心一年生草本植物，葉子互生，心臟形，花白色。果實中間細，像兩個臟形，花白色。果實中間細，像兩個球連在一起。嫩時作蔬菜用，長老后球連在一起。嫩時作蔬菜用，長老后硬殼可做器皿。硬殼可做器皿。葫藤蘆鄰?fù)鄱?心 聽 講大 膽 發(fā) 言你發(fā)現(xiàn)這兩幅圖有什么不一樣？1.葫蘆開始長得怎么樣？你是從哪里看出來的？2.葫蘆長的這么好，種葫蘆的人得到了葫蘆嗎？從哪一段可以看出來？多么可愛的小葫蘆哇！多么可愛的小葫蘆哇！從前，有個人種了一棵從前，有個人種了一棵葫蘆。（葫蘆。（細長的細長的）葫蘆藤上）葫蘆藤上長

2、（長（滿滿）了綠葉。開出了幾）了綠葉。開出了幾朵（朵（雪白的雪白的）小花?；ㄖx以）小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。后，藤上掛了幾個小葫蘆。（多么可愛的小葫蘆哇！多么可愛的小葫蘆哇?。┠莻€人每天都要去看幾次。那個人每天都要去看幾次。小小葫蘆慢葫蘆慢慢地變黃慢地變黃了了,一個一一個一個都落了個都落了.一個一個一個一個都都落了落了1.可愛的小可愛的小葫蘆為什么葫蘆為什么會落呢會落呢?課文課文那幾自然段那幾自然段描寫了什么描寫了什么?找出來讀一找出來讀一讀讀.1.這幅圖描寫的是哪段的內(nèi)容？2.他看到了什么?3.他“盯著”葫蘆在想什么呢？蚜蟲蚜蟲昆蟲，身體卵圓形。喜歡聚集在植物嫩昆蟲，身體卵圓形。喜

3、歡聚集在植物嫩芽上吸取植物的汁液，對植物危害極大。蚜芽上吸取植物的汁液，對植物危害極大。蚜蟲種類很多，有麥蚜、高粱蚜、棉蚜、菜蚜、蟲種類很多，有麥蚜、高粱蚜、棉蚜、菜蚜、桃蚜等。桃蚜等。我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！1、可能同學(xué)們都知道這段的內(nèi)容了，哪幾位來分角色朗讀一下哪？2、對鄰居的話他感到怎么樣？他驚訝什么？3、讀“葉子上的蟲還用治？”誰能讀出它的語氣？你別光盯著葫蘆你別光盯著葫蘆了，葉子上生了了，葉子上生了蚜蟲，快治一治蚜蟲，快治一治吧！吧！什么？葉子上什么？葉子上的蟲還用治？的蟲還用治？我要的是葫蘆。我要的是葫蘆。種葫蘆的人看到種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落小葫蘆一個一個都落了，他了，他 地說：地說：“”種葫蘆的種葫蘆的人錯在哪里人錯在哪里事物之間是有聯(lián)系的。事物之間是有聯(lián)系的。要虛心聽人勸告。要虛心聽人勸告。有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子怕什么。有幾個蟲子怕什么。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲還用治？天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？假設(shè)種葫蘆的人第二年假設(shè)種葫蘆的人第二年又種了一棵葫蘆，他會又種了一棵葫蘆，他會怎么做呢？怎么做呢？思維拓展：思維拓展：