高中生物第6章從雜交育種到基因工程第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用課時訓(xùn)練新人教版必修2.doc-匯文網(wǎng)
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1、第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用測控導(dǎo)航表知識點題號1.基因工程的基本原理1,2,4,62.基因工程的應(yīng)用及安全性3,5,7,8A級基礎(chǔ)練1.能有效打破物種界限,定向改造生物遺傳性狀,培育作物新品種的生物技術(shù)是(A)A.基因工程 B.誘變育種C.雜交育種 D.組織培養(yǎng)解析:基因工程可將一種生物的基因在另一種生物體內(nèi)表達,能有效打破物種界限,定向改造生物遺傳性狀,培育作物新品種。2.(2017黑龍江雙鴨山月考)下列關(guān)于DNA連接酶的作用敘述正確的是(D)A.將單個核苷酸加到某個DNA片段末端,形成磷酸二酯鍵B.將斷開的兩個DNA片段的骨架連接起來,重新形成磷酸二酯鍵C.連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵D.
2、只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端連接起來,而不能連接任意兩個DNA片段解析:DNA連接酶只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端通過重新形成磷酸二酯鍵連接起來,而不能連接任意兩個DNA片段。3.(2017山東膠州期末)下面關(guān)于基因工程應(yīng)用的說法錯誤的是(C)A.抗蟲基因作物的使用有利于降低生產(chǎn)成本,減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染B.基因工程生產(chǎn)藥品具有高效率低成本的特點C.轉(zhuǎn)基因食品都經(jīng)過嚴格實驗,安全性是毋庸置疑的D.把外源基因轉(zhuǎn)入葉綠體DNA中有助于防止基因污染解析:抗蟲基因作物的用量,減少了農(nóng)藥的使用,降低了生產(chǎn)成本,同時減少了對環(huán)境的污染;利用基因工程的方法能夠高效率地生產(chǎn)出各種高質(zhì)量、低成本的藥品
3、;轉(zhuǎn)基因食品雖然都經(jīng)過嚴格實驗,但是可能出現(xiàn)滯后效應(yīng)或出現(xiàn)新的過敏源;把外源基因轉(zhuǎn)入葉綠體DNA中,有助于防止花粉傳播引起的基因污染。4.(2017河北石家莊期末)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因,并以質(zhì)粒為運載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育了抗枯萎病的金茶花新品種。下列有關(guān)說法正確的是(D)A.基因工程育種只能在同種生物中進行B.質(zhì)粒是能自我復(fù)制的小型細胞器,因此適合做運載體C.抗枯萎基因最終整合到植物的染色體組中,該技術(shù)應(yīng)用的原理是染色體變異D.通過該方法獲得的抗病金茶花,將來產(chǎn)生的配子不一定含抗病基因解析:傳統(tǒng)育種只能在同種生物中進行,基因工程育種可以將一種生物的基因接到另一種生物身上;質(zhì)粒
4、是能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA分子,不是細胞器;抗枯萎基因最終整合到植物的染色體組中,該技術(shù)屬于基因工程技術(shù),應(yīng)用的原理是基因重組;抗枯萎的基因只整合到一對同源染色體中的一條染色體上,相當(dāng)于雜合子,因此通過該方法獲得的抗病金茶花,將來產(chǎn)生的配子中有1/2含抗病基因。5.下列應(yīng)用不涉及基因工程技術(shù)的是(C)A.培育能產(chǎn)生乙肝疫苗的酵母菌B.培育能生產(chǎn)人類激素的綿羊C.培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的“太空椒”D.培育分解石油的“超級細菌”解析:培育能產(chǎn)生乙肝疫苗的酵母菌需要采用基因工程技術(shù);培育能生產(chǎn)人類激素的綿羊需要采用基因工程技術(shù)將人類激素基因?qū)刖d羊受精卵中;培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的“太空椒”采用了誘變育種法,并
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