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1、為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾分之幾六年級數(shù)學(xué)（蘇教版）第六年級數(shù)學(xué)（蘇教版）第2單元第單元第3課時課時為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，繼續(xù)學(xué)習(xí)用乘法解結(jié)合具體情境，繼續(xù)學(xué)習(xí)用乘法解決決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題。的簡單實際問題。為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單

2、位和職工的合法權(quán)益紅花比黃花多13（）=（）13 紅花黃花黃花（）（）=紅花黃花黃花13創(chuàng)設(shè)情境 引入課題為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益看一看看一看 自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本31頁的內(nèi)容（例題3及練一練）填空并思考：1.怎樣理解“紅花比黃花多”？2.求紅花比黃花多多少朵，就是求誰的幾分之幾是多少？3.怎樣理解“綠花比黃花少”？4.求綠花比黃花少多少朵，就是求什么？為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益先找出單位先找出單位“1 1”；把；

3、把看成單位看成單位“1 1”，求，求比比多（少）多少，多（少）多少，就是求就是求的幾分之幾是多少。的幾分之幾是多少。為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益單位“1”2 2鞏固運用 深化拓展為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益單位“1”6為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益小結(jié)：甲數(shù)比乙數(shù)多幾分之幾，其單位“1”就是乙數(shù) 乙數(shù)幾分之幾=甲數(shù)比乙數(shù)多的數(shù)為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益課后作業(yè)作業(yè)：作業(yè)：第33頁練習(xí)五，第1115題