《2023屆云南省華寧一中物理高一上期末監(jiān)測試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023屆云南省華寧一中物理高一上期末監(jiān)測試題含解析.doc（11頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、某河流中河水的速度大小v1=5m/s，小船相對于靜水的速度大小v2=3m/s.小船船頭正對河岸渡河時(shí),恰好行駛到河對岸的B點(diǎn)，若小船船頭偏向上游

2、某方向渡河，則小船（ ）A.到達(dá)對岸時(shí)一定在B點(diǎn)的上游B.可能到達(dá)正對岸的 A 點(diǎn)C.渡河的位移可能變短D.渡河的時(shí)間可能變短2、豎直向上飛行的子彈，達(dá)到最高點(diǎn)后又返回原處。假設(shè)整個運(yùn)動過程中子彈受到的阻力與速度的大小成正比，則整個過程中，加速度的變化是（）A.始終變小B.始終變大C.先變小后變大D.先變大后變小3、在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)發(fā)展的是（）A.伽利略B.亞里士多德C.牛頓D.胡克4、如圖所示，甲、乙兩同學(xué)在水平地面進(jìn)行拔河比賽比賽中，手與繩之間不打滑下列表述中屬于一對作用力與反作用力的是A

3、.甲對繩的拉力和乙對繩的拉力B.甲對繩的拉力和繩對甲的拉力C.乙的重力和乙對地面的壓力D.乙對地面的壓力和地面對甲的支持力5、雨滴從高空由靜止下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到變?yōu)榱?，在此過程中雨滴的運(yùn)動情況是( )A.速度一直保持不變B.速度不斷減小，加速度為零時(shí)，速度最小C.速度的變化率越來越大D.速度不斷增大，加速度為零時(shí)，速度最大6、如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距x=4.5m，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.1，物體滑上傳送帶A端的瞬時(shí)速度vA=5m/s，到達(dá)B端的瞬時(shí)速度設(shè)為vB下列說法中正確的是（ ）A.若傳送帶不動，vB=4m/sB.若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，vB一

4、定等于4m/sC.若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，vB一定等于4m/sD.若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，vB有可能等于4m/s7、關(guān)于曲線運(yùn)動的下列說法中正確的是（）A.做曲線運(yùn)動的物體，速度一定改變B.做曲線運(yùn)動的物體，加速度一定改變C.做曲線運(yùn)動的物體所受的合外力方向與速度的方向可能在同一直線上D.做勻速圓周運(yùn)動的物體不可能處于平衡狀態(tài)8、某物體從45 m高的地方做自由落體運(yùn)動，g=10m/s2。則A.物體從開始下落到中間位置所用的時(shí)間為1.5 sB.物體在下落過程中的平均速度大小為15m/sC.物體在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是135D.物體在第1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移大小之比

5、是1499、在一塊固定的傾角為的木板上疊放質(zhì)量均為m的一本英語詞典和一本漢語詞典，圖甲中英語詞典在上，圖乙中漢語詞典在上，已知圖甲中兩本書一起勻速下滑，圖乙中兩本書一起加速下滑。已知兩本書的封面材料不同，但每本書的上、下兩面材料都相同，近似認(rèn)為滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等，設(shè)英語詞典和木板之間的動摩擦因數(shù)為1，漢語詞典和木板之間的動摩擦因數(shù)為2，英語詞典和漢語詞典之間的動摩擦因數(shù)為3，則下列說法正確的是（ ）A.1一定小于tanB.3一定等于tanC.圖乙中漢語詞典受到的摩擦力大小一定是1mgcosD.圖甲中英語詞典受到的摩擦力大小一定是3mgcos10、引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動該

6、運(yùn)動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，由懸垂開始，上拉時(shí)，下顎須超過單杠下放時(shí)，兩臂放直，不能曲臂，如圖所示，這樣上拉下放，重復(fù)動作，達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的以下判斷正確的是A.在上拉開始的過程中，單杠對人的作用力大于人的重力B.在上拉結(jié)束的過程中，單杠對人的作用力大于人的重力C.在下放開始的過程中，單杠對人的作用力小于人的重力D.在下放結(jié)束的過程中，單杠對人的作用力小于人的重力二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)用圖甲所示裝置做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)。(1)下列說法正確的是_（填選項(xiàng)前的字母）A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化B.彈簧測力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必

7、須豎直向下C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計(jì)的量程D.為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為某個持定的角度(2)某實(shí)驗(yàn)小組完成該實(shí)驗(yàn)后得到的圖形如圖乙所示，圖乙的四個力中，由一個彈簧測力計(jì)拉橡皮條得到的力是_12、（10分）如圖所示為直升飛機(jī)由地面垂直起飛過程的速度時(shí)間圖象，飛機(jī)在t=3s時(shí)的速度v=_m/s，飛機(jī)能到達(dá)的最大高度為_m。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，一足夠長的固定斜面傾角=37，通過輕繩連接的兩物塊A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg、mB=2

8、0kg，物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)均為=0.5，輕繩能承受的最大張力T=150N，作用在B上的沿斜面向上的力F逐漸增大，使A、B一起由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動，g=10m/s2，某一時(shí)刻輕繩被拉斷，求此時(shí)外力F的大小為多少？(sin37=0.6，cos37=0.8)。14、（14分）如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，t=0時(shí)物體受到大小為20N與水平方向成37角斜向上的拉力F作用，沿水平面做勻加速運(yùn)動，拉力作用4s后撤去，（g取10m/s2，sin370.6，cos370.8）求：(1)撤去拉力時(shí)物體的速度大小。(2)物體從出發(fā)到停止的總位移大小。1

9、5、（13分）一貨物傳送裝置如圖所示,由傾角表面粗糙的固定斜槽和足夠?qū)挼乃絺魉蛶ЫM成,斜槽與傳送帶垂直,末端與傳送帶在同一水平面上且相互靠近.傳送帶以恒定速度v0=3 m/s向前方運(yùn)動,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,從距離斜槽底端為s=2m的頂點(diǎn)A處無初速度釋放,物塊通過斜槽底端銜接處速度大小不變,物塊最終與傳送帶相對靜止,已知物塊與斜槽間的動摩擦因數(shù)1=0.25,物塊與傳送帶間的動摩擦因2=0.5,重力加速度為g=10m/s2,sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）物塊在斜槽上運(yùn)動時(shí)的加速度大小a1；（2）物塊離開斜槽時(shí)的速度大小v1；（3）物塊與傳送帶發(fā)生相對滑動的時(shí)間

10、t參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】A現(xiàn)使小船船頭指向上游某方向渡河，合速度方向仍然可以與AB相同，如圖，即仍然可能到達(dá)B點(diǎn)，故A錯誤；B由于水流速度大于船在靜水中的速度，所以船不可能達(dá)到正對岸的A點(diǎn)，故B錯誤；C現(xiàn)使小船船頭指向上游某方向渡河，合速度方向偏向AB左上方時(shí)，渡河的位移變短，故C正確；D渡河時(shí)間等于河寬與船在垂直河岸方向的分速度，船頭正對河岸渡河時(shí)，時(shí)間最短，故D錯誤。故選C。2、A【解析】在上升過程中，速度不斷

11、減小，則阻力f=kv不斷減小，根據(jù)知，加速度不斷減小。在下降的過程中，速度不斷增大，阻力f=kv不斷變大，根據(jù)知加速度仍不斷變小。故A正確，BCD錯誤。故選A。3、A【解析】A伽利略首先建立了平均速度，瞬時(shí)速度和加速度等概念用來描述物體的運(yùn)動，并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展故A正確；B亞里士多德用快慢描述物體的運(yùn)動，B錯誤；C牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律和萬有引力定律，C錯誤；D愛因斯坦的成就主要在量子力學(xué)，如光子說、質(zhì)能方程、光電效應(yīng)方程等，D錯誤；故選A。4、B【解析】作用力和反作用力一定是兩個物體之間的相互作用力，并且大小

12、相等，方向相反，同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失，而平衡力不會同時(shí)產(chǎn)生和消失【詳解】甲對繩的拉力和乙對繩的拉力作用在同一個物體上，并且大小相等，方向相反，是一對平衡力，故A錯誤；甲對繩的拉力和繩對甲的拉力是兩個物體之間的相互作用力，并且大小相等，方向相反，是一對作用力與反作用力，故B正確；乙的重力和乙對地面的壓力方向相同，不是一對作用力與反作用力，故C錯誤；乙對地面的壓力和地面對甲的支持力，不是兩個物體之間的相互作用力，故D錯誤；故選B5、D【解析】ABD.雨滴從高空由靜止下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，因加速度方向與速度方向相同，則速度一直增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最大故D正確，AB錯誤；

13、C.加速度是反映速度變化快慢物理量，加速度減小，則速度的變化率減小故C錯誤。故選D。6、ABD【解析】物塊滑上傳送帶，若傳送到不動，物塊做勻減速直線運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式求出到達(dá)B點(diǎn)的速度若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，物塊滑上傳送帶做勻減速直線運(yùn)動，根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，根據(jù)物塊的速度與傳送帶的速度大小判斷物體的運(yùn)動情況【詳解】若傳送帶不動，物體做勻減速直線運(yùn)動，加速度:初速度位移x=4.5m故末速度由，解得A正確；若傳送帶逆時(shí)針做勻速轉(zhuǎn)動，物體受到的摩擦力方向向左，仍與不動時(shí)方向相同，所以物體仍做勻減速直線運(yùn)動，與不動時(shí)的運(yùn)動情況相同，到達(dá)B點(diǎn)的速度

14、仍為B正確；CD若傳送帶做順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，如果傳送帶的速度小于4m/s，則物塊相對于傳送帶一直相對于傳送帶向右運(yùn)動，受到的摩擦力方向一直向左，所以此種情況下物體一直做勻減速直線運(yùn)動，到達(dá)B點(diǎn)的速度為4m/s，若傳送帶的速度大于5m/s，此種情況下物塊相對于傳送帶的向后運(yùn)動，受到的摩擦力方向向右，物體一直做加速運(yùn)動，到達(dá)B點(diǎn)的速度大于4m/s，故C錯誤D正確7、AD【解析】A物體既然做曲線運(yùn)動，那么它的速度方向肯定是不斷變化的，所以速度一定在變化，A正確；BC曲線運(yùn)動的條件是合外力與速度不共線，與合外力是否為恒力無關(guān)，所以加速度不一定改變，BC錯誤；D勻速圓周運(yùn)動的物體速度是變化的，有向心加速度

15、，不可能處于平衡狀態(tài)，D正確。故選AD。8、BD【解析】A根據(jù)可知即從開始下落到中間位置所用的時(shí)間為2.12s，故A錯誤。B根據(jù) 可知即3s落地，下落過程中的平均速度為：故B正確。C根據(jù)v=gt知，物體在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是1：2：3，故C錯誤。D根據(jù)，初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，在第ls內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移大小之比是1：4：9，故D正確。故選BD。9、AC【解析】考查疊加體受力分析，牛頓第二定律的應(yīng)用，摩擦力的分析?！驹斀狻緼圖乙中兩本書一起加速下滑，則有：解得，A正確；B圖甲中兩本書一起勻速下滑，兩本書之間相對靜止，為靜摩擦力，此時(shí)有：解得，即3不一定等于tan，B錯誤；C圖乙中，對整體分析，由牛頓第二定律：對漢語詞典分析，由牛頓第二定律：解得漢語詞典受到的摩擦力大小為，C正確；D圖甲中兩本書一起勻速下