2023屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案函數(shù)的綜合運(yùn)用(1)高中數(shù)學(xué).docx
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1、函數(shù)的綜合應(yīng)用1一、知識(shí)回憶:函數(shù)思想是高中數(shù)學(xué)的主線,函數(shù)知識(shí)貫穿高中代數(shù)始終,函數(shù)知識(shí)是高中數(shù)學(xué)最重要的內(nèi)容。函數(shù)綜合問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、 函數(shù)的概念、性質(zhì)和方法的綜合問題;2、 函數(shù)與其它代數(shù)知識(shí),主要是方程、不等式、數(shù)列的綜合問題;3、 函數(shù)與解析幾何知識(shí)結(jié)合的問題 在解決函數(shù)綜合問題時(shí),要進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化、分類討論、數(shù)形結(jié)合思想的綜合運(yùn)用二、根本訓(xùn)練:1、不等式成立的一個(gè)充分不必要條件是 A B C D2、定義在區(qū)間的奇函數(shù)的增函數(shù),偶函數(shù)在區(qū)間的圖象與的圖象重合。設(shè),給出以下不等式,其中成立的是 1 23 4A B C D3、函數(shù)的對(duì)稱軸為,那么4、假設(shè)存在常數(shù),使得函數(shù)滿
2、足,那么的一個(gè)正周期為三、例題分析例1:1設(shè)是定義域?yàn)镽的任一函數(shù), 。判斷與的奇偶性; 試將函數(shù)表示為一個(gè)奇函數(shù)與一個(gè)偶函數(shù)的和例2:定義在實(shí)數(shù)集上的函數(shù),對(duì)任意,有且。(1) 求證: 2判斷的奇偶性3假設(shè)存在正數(shù)C,使,求證對(duì)任意,有成立試問函數(shù)是不是周期函數(shù)。如果是,找出它的一個(gè)周期;如果不是請(qǐng)證明。例3:函數(shù)(1) 求的解析式和定義域(2) 設(shè)的反函數(shù)是。求證:當(dāng)時(shí),成立例4:奇函數(shù)的定義域?yàn)镽,且在上增函數(shù)。當(dāng)時(shí),是否存在這樣的實(shí)數(shù),使對(duì)所有均成立?假設(shè)存在,求所有適合條件的實(shí)數(shù),假設(shè)存在,說明理由。四、作業(yè):同步練習(xí) 函數(shù)的綜合應(yīng)用11、函數(shù)的圖象,可由的圖象 A、橫坐標(biāo)不變,縱坐
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