三角函數(shù)平移變換和周期變換課件.ppt
《三角函數(shù)平移變換和周期變換課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三角函數(shù)平移變換和周期變換課件.ppt(46頁珍藏版)》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、圖像變換,平移變換和周期變換,問題提出,1.正弦函數(shù)y=sinx的定義域、值域分別是什么?它有哪些基本性質(zhì)?,2.正弦曲線有哪些基本特征?,4.下面就來探索 、 、A 對函數(shù) 的圖象的影響.,3.正弦函數(shù)y=sinx是最基本、最簡單的三角函數(shù),在物理中,簡諧運(yùn)動中的單擺對平衡位置的位移y與時(shí)間x的關(guān)系,交流電的電流y與時(shí)間x的關(guān)系等都是形如 的函數(shù). 那么函數(shù) 與函數(shù)y=sinx有什么關(guān)系呢? 從解析式上來看函數(shù)y=sinx就是函數(shù) 在A=1,=1, 的情況.,探究一: 對 的圖象的影響,思考1:函數(shù) 周期是T=_;你有什么辦法畫出該函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象?,0 2 ,0,1,0,-1,0,2
2、,思考2:比較函數(shù) 與 的圖象的形狀和位置,你有什么發(fā)現(xiàn)?,函數(shù) 的圖象,可以看作是把正弦函數(shù) 的圖象上所有的點(diǎn)向左平移 個(gè)單位長度而得到的.,思考3:用“五點(diǎn)法”作出函數(shù) 在一個(gè)周期內(nèi)的圖象,比較它與函數(shù) 的圖象的形狀和位置,你又有什么發(fā)現(xiàn)?,思考4:一般地,對任意的 ( 0),函數(shù) 的圖象是由函數(shù) 的圖象經(jīng)過怎樣的變換而得到的?,的圖象,可以看作是把正弦函數(shù) 的圖象上所有的點(diǎn)向左(當(dāng) 0時(shí))或向右(當(dāng) 0時(shí))平行移動| |個(gè)單位長度而得到.,思考5:上述變換稱為平移變換,據(jù)此理論,函數(shù) 的圖象可以看作是把函數(shù)y=sinx的圖象向_平移_個(gè)單位長度而得到.,左還是右,右,探究二:( 0)對
3、的圖象的影響,思考1:函數(shù) 周期T=_;如何用“五點(diǎn)法”畫出該函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象?,0 2 ,0,1,0,-1,0,思考2:比較函數(shù) 與 的圖象的形狀和位置,你有什么發(fā)現(xiàn)?,縱坐標(biāo)不變,所有的點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短到原來的 倍,思考3:用“五點(diǎn)法”作出函數(shù) 在一個(gè)周期內(nèi)的圖象,比較它與函數(shù) 的圖象的形狀和位置,你又有什么發(fā)現(xiàn)?,所有的點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長到原來的 2 倍,縱坐標(biāo)不變,思考4:一般地,對任意的 ( 0),函數(shù) 的圖象是由函數(shù) 的圖象經(jīng)過怎樣的變換而得到的?,函數(shù) 的圖象,可以看作是把函數(shù) 的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短(當(dāng) 1時(shí))或伸長(當(dāng)0 1時(shí))到原來的 倍(縱坐標(biāo)不變)而得到的.,縱坐標(biāo)不變
4、,所有的點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長到原來的 倍,上所有的點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長到原來的1.5倍(縱坐標(biāo)不變)而得到的.,思考5:上述變換稱為周期變換據(jù)此理論,函數(shù) 的圖象可以看作是把函數(shù) 的圖象,進(jìn)行怎樣變換而得到的?,思考6:函數(shù) 的圖象,可以看作是把函數(shù) 的圖象進(jìn)行怎樣變換而得到的?,函數(shù) 的圖象,可以看作是先把 的圖象向右平移 ,再把所得的 圖象上所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的 倍(縱坐標(biāo)不變)而得到的.,向右平移,當(dāng)0時(shí)向右,當(dāng)0時(shí)向左,當(dāng)0時(shí)向右,當(dāng)0時(shí)向左,結(jié)論1,結(jié)論2,結(jié)論2,理論遷移,D,小結(jié)作業(yè),2.對函數(shù) 的圖象作周期變換,它只改變x的系數(shù),不改變 的值.,1.函數(shù) 的圖象可以由函數(shù) 的圖象經(jīng)過平
5、移變換而得到,其中平移方向和單位分別由 的符號和絕對值所確定.,3.函數(shù) 的圖象可以由函數(shù) 的圖象通過平移、伸縮變換而得到,但有兩種變換次序,不同的變換次序會影響平移單位.,4.余弦函數(shù)y=cos(x+)的圖象變換與正弦函數(shù)類似,可參照上述原理進(jìn)行.,作 業(yè):1、P55練習(xí): T1(1)、(3)2、P57習(xí)題1.5 A組:T1(1)、(2)3、畫出函數(shù) 在長度為一個(gè)周期的閉區(qū)間上的簡圖,并說明它的圖象是由函數(shù) 的圖象進(jìn)行怎樣變換而得到的?,畫出函數(shù) 的簡圖,并說明它是由函數(shù) 的圖象進(jìn)行怎樣變換而得到的?,第二課時(shí),1.5 函數(shù) 的圖象,問題提出,1.函數(shù) 圖象是由函數(shù) 的圖象經(jīng)過怎樣的變換而得
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三角函數(shù) 平移 變換 周期 課件