北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊求解一元一次方程課件.pptx
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1、2.求解一元一次方程第1課時1.1.判斷下列方程是不是一元一次方程,是的打判斷下列方程是不是一元一次方程,是的打“”,不是的打不是的打“”.(1)-2t+5=3 ()(2)2x(1)-2t+5=3 ()(2)2x2 2+3=1+3=1 ()()(3)2m=0 ()(4)3 ()(3)2m=0 ()(4)3 ()(5)+y=8 ()(6)3-x=7x ()(5)+y=8 ()(6)3-x=7x ()(1)(1)等式兩邊同時加上等式兩邊同時加上(或減去或減去)同一個代數(shù)式同一個代數(shù)式,所得結(jié)果所得結(jié)果仍是等式仍是等式.若若a=b,a=b,則則ac=bc ac=bc 若若a=b,a=b,且且c0c0
2、時時,則則 =2.2.等式的基本性質(zhì)是什么等式的基本性質(zhì)是什么?用字母表示用字母表示.若若a=b,a=b,則則a+c=b+ca+c=b+c若若a=b,a=b,則則a-c=b-ca-c=b-c(2)(2)等式兩邊同時乘同一個數(shù)等式兩邊同時乘同一個數(shù)(或除以同一個不為或除以同一個不為0 0的數(shù)的數(shù)),),所得結(jié)果仍是等式所得結(jié)果仍是等式.1.1.利用等式性質(zhì)解下列方程:利用等式性質(zhì)解下列方程:(1)x+2=5 (2)3=x-5(1)x+2=5 (2)3=x-5 (3)-3x=15 (4)-2=10 (3)-3x=15 (4)-2=10例 題解解:(1):(1)方程兩邊都減去方程兩邊都減去2,2,得
3、得 x+2-2=5-2x+2-2=5-2 合并同類項(xiàng)合并同類項(xiàng),得得 x=3x=3解解:(2):(2)方程兩邊都加方程兩邊都加5,5,得得 3+5=x-5+53+5=x-5+5 合并同類項(xiàng)合并同類項(xiàng),得得 8=x8=x即即 x=8x=8解解:(4):(4)方程兩邊都加方程兩邊都加2,2,得得 -=12-=121.1.利用等式性質(zhì)解下列方程:利用等式性質(zhì)解下列方程:(1)x+2=5 (2)3=x-5(1)x+2=5 (2)3=x-5 (3)-3x=15 (4)-2=10 (3)-3x=15 (4)-2=10例 題解解:(3):(3)方程兩邊都除以方程兩邊都除以-3,-3,得得 x=-5x=-5方
4、程兩邊都乘以方程兩邊都乘以-3,-3,得得 n=-36n=-361.1.利用等式性質(zhì)解下列方程:利用等式性質(zhì)解下列方程:(1)x-9=8 (2)5-y=-16(1)x-9=8 (2)5-y=-16 (3)3x+4=-13 (4)-1=5 (3)3x+4=-13 (4)-1=52.2.小紅編了一道題小紅編了一道題:我是我是4 4月出生的月出生的,我的年齡的我的年齡的2 2倍加上倍加上8,8,正好是我出生那一個月的總天數(shù)正好是我出生那一個月的總天數(shù),你猜我有幾歲你猜我有幾歲?請你求出請你求出小紅的年齡小紅的年齡.P P134 134 習(xí)題習(xí)題5.25.2備用練習(xí)備用練習(xí):5x=8+2 5x=8+2
5、 通過與原方程比較可以通過與原方程比較可以發(fā)現(xiàn),這個變形相當(dāng)于:發(fā)現(xiàn),這個變形相當(dāng)于:5 x 5 x 2 2=8=8把原方程中的把原方程中的-2-2改變符號后,從方程的一邊移到另改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫一邊,這種變形叫移項(xiàng)移項(xiàng).利用等式的性質(zhì)解方程:利用等式的性質(zhì)解方程:5x5x2=82=8方程兩邊同時加上方程兩邊同時加上2 2,得:得:5x-2+2=8+25x-2+2=8+2,也就是:也就是:5x=8+25x=8+2,在前面的解方程中,移項(xiàng)后的在前面的解方程中,移項(xiàng)后的“化簡化簡”只用到了對常只用到了對常數(shù)項(xiàng)的合并數(shù)項(xiàng)的合并.試試看下述的解方程試試看下述的解方程.【例例
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