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1、學習目標：學習目標：1.抓住老麻雀的神態(tài)、動作，體會愛的偉大愛的偉大，理解“一種強大的力量”即愛的力量愛的力量；2.有感情有感情地朗讀課文，背誦背誦自己喜歡的段落。默讀默讀課文課文1-31-3自然段，思考：自然段，思考：1.事情發(fā)生的時間、地點時間、地點？2.獵狗要吃的是一只怎樣的怎樣的小麻雀？3.找出描寫小麻雀神態(tài)、動作、神態(tài)、動作、外形外形的詞語。填空，想想課文是怎填空，想想課文是怎樣把小麻雀寫具體的。樣把小麻雀寫具體的。我順著林陰路望去，看見一只小麻雀（）站在地上，（）拍打著小翅膀。它嘴角（），頭上長著（），分明（）不久，從巢里掉下來的。按課文句子回答問題：按課文句子回答問題：獵狗發(fā)現(xiàn)小

2、麻雀后，是怎樣做的？獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后，是怎樣做的？獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。張開大嘴，露出鋒利的牙齒。認真讀課文認真讀課文4-64-6自然段，自然段，四人一組四人一組討論：討論：1.老麻雀是怎樣奮不顧身地保護小麻雀的？在課文中找出相關的句子。2.從“像一塊石頭似的”你體會到了什么？3.“一種強大的力量”指的是什么？突然，一只老麻雀從樹上突然，一只老麻雀從樹上撲撲下來下來，像一塊，像一塊石頭似的落在石頭似的落在獵狗獵狗面前。它面前。它扎煞扎煞起全身的羽毛，起全身的羽毛，絕絕望望地叫著。地叫著。從“像一塊石頭似的”你體會到了什么？老麻雀的

3、著急與緊張，果斷老麻雀的著急與緊張，果斷和勇敢。和勇敢?？墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。“一種強大的力量”指的是什么力量？“愛”的力量是巨大的，結(jié)果怎么樣？1.獵狗為什么“愣住”了？2.為什么“我”急忙喚回獵狗，帶著它走開了？3.文中哪些地方使你感動？為什么？有感情地朗讀。母愛是偉大的，一定要懷著一顆對母親感恩的心；我們要好好學習，長大要報答我們的父母，不要辜負親人對我們的愛，要孝敬父母。做人要有愛，不光要愛自己，還要學會愛別人。因為別人快樂，你也快樂；別人幸福，你也幸福。麻雀是一種很常見、很普通的鳥。它沒有漂亮的外衣，沒有動聽的歌喉，平時不會有人愿意多看它幾眼。然而，在這普普通通的鳥的身上，有著這么令人敬佩、令人感動的精神。強大的愛，拯救了小麻雀，征服了獵狗；強大的愛，感動了“我”；強大的愛，也打動了我們每位讀者的心。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。