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1、寫景作文一一起起去去旅旅游游.秋天的果園.秋天的山水.秋天的田野.我們?nèi)デ镉蔚谝徽n.小結(jié) 秋游可是一件好玩的事情，既可以看又可以玩親近大自然，一飽眼福，開拓視野，還可以跟同學、伙伴們一起開心地玩各種游戲項目?？戳送瑢W們的愿望，老師心中有數(shù)啦，期待實現(xiàn)的一天！.秋秋天天就就像像一一位位朋朋友友，已已經(jīng)經(jīng)悄悄悄悄地地來來到到了了我我們們的的身身邊邊，給給我我們們帶帶來來美美的的享享受受，帶帶來來豐豐收收的的喜喜悅悅，帶帶來來樂樂趣趣。相相信信秋秋天天在在每每個個小小朋朋友友的的眼眼中中都都有有不不同同的的顏顏色色：紅紅色色的的、金金黃黃色色的的、橙橙色色的的、紫紫色色的的秋秋天天就就像像小小朋朋友

2、友筆筆下下的的一一幅幅幅幅五五彩彩繽繽紛紛的的圖圖畫畫一一樣樣，多多彩彩多多姿姿，可可愛愛迷迷人人。那那我我們們就就一一起起來來組組織織一一次次秋秋游游活活動動吧吧，也也來來寫寫一一寫寫關關于于秋秋天天、秋秋游游的的文文章章，注注意意要寫出景色的特點，寫出它所展現(xiàn)出的美。要寫出景色的特點，寫出它所展現(xiàn)出的美。.游覽有序選好點 在秋游中，我們的所見所聞很多，如果什么都想寫，就什么也寫不好。那么，怎么寫游覽的過程呢？1.按照游覽的順序?qū)?。寫游覽的作文要注意將游蹤交代清楚。游覽一個景點，往往要經(jīng)過許多地方，看到很多景物，在記敘時，一定要有一個清楚明晰的順序，讓讀者明了你先到了什么地方，后到了什么地方

3、。.張家界天門山一日游天門山山門山底.盤山公路上山的路.天門洞半山腰.玻璃橋.許愿樹.天門峰頂山頂.索道下山下山.2.突出印象最深刻的地方。游覽了許多的地方，我們不需要把它們都寫出來，只要重點寫一兩處給你印象最深刻的地方就可以了。.3.寫完看到的寫所想的。游覽時，你看到的對你有什么啟發(fā)呢？美景都是相同的，但它們在不同人的眼中卻是不同的。.秋游植物園在這個秋高氣爽的日子里，我懷著無比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園，感受秋日大自然的美麗風光。到了植物園東門，首先看到的是一大片樹林，遠遠看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹木，像一支迎賓的隊伍，秋風吹過，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，好像

4、在歡迎你的到來。植物園內(nèi)，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的清新。在植物園內(nèi)，我看到了美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的 紅霞，美麗極了。.我們沿著曲折的石階小路，來到了魚塘邊，這里是一片歡樂的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚，有的在游玩，。我們買了魚食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚兒爭著搶魚食，它們時而躍出水面，時而潛入水底，像運動員在表演花樣游泳，真是有趣極了。我們看著笑著，不知不覺過了兩、三個小時，該回家了，真有點舍不得走.作者游覽植物園的順序植物園東門植物園東門植物園內(nèi)植物園內(nèi)沿著曲折的沿著曲折的石階小路，石階小路，來到了魚塘來到了

5、魚塘邊邊.一大片樹林，遠遠看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹木，像一支迎賓的隊伍，秋風吹過，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，好像在歡迎你的到來。作者描寫了那些景物.美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的 紅霞，美麗極了.這里是一片歡樂的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚，有的在游玩，。我們買了魚食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚兒爭著搶魚食，它們時而躍出水面，時而潛入水底，像運動員在表演花樣游泳，真是有趣極了。.游覽完植物園的感受是咋樣的？我們看著笑著，不知不覺過了兩、三個小時，該回家了，真有點舍不得走。.我愛冬天雪的白紗，我愛春天草的綠袍，我

6、愛夏天海的藍綢，我更愛秋天葉的盛裝。在大自然四季的T形臺上，秋天的葉是最美的，最絢麗的，它們出演了最偉大的時裝秀。（秋游）鋪排每個季節(jié)的美景，突出最愛的是秋天。.星期天我和爸爸去香山游玩。我們有兩個目的，一是想看看香山的紅葉，二是想去攀登“鬼見愁”。（香山游）直接點明游玩香山的目的。.香香山山紅紅葉葉鬼鬼見見愁愁.秋天是多彩的季節(jié)，收獲的季節(jié)，迷人的季節(jié)，到處洋溢著快樂和豐收的氣氛。啊，我愛這秋天的公園！（公園秋游）情感飽滿地抒發(fā)喜愛秋天公園的情感。看著這如詩如畫的風景，我更加明白了“欲窮千里目，更上一層樓”的含義。（記一次秋游）引用古詩，表達所聞所感。.綴滿金黃樹葉的小道是如此迷人，怎能叫人

7、不喜愛呢？我深深地陶醉在這金黃色的世界里。（秋天之美）反問句語氣強烈地表達了對秋天小道的喜愛。.描寫秋天的好詞描寫顏色：金燦燦黃澄澄紅彤彤描寫天氣：秋雨綿綿秋高氣爽秋風習習描寫植物：奇形怪狀果實累累落葉紛紛.描寫落葉：秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。（一一連連三三個個比比喻喻，角角度度各各不不相相同同，寫寫出出了了落葉在秋風中舞動的多種姿態(tài)。）落葉在秋風中舞動的多種姿態(tài)。）描寫秋天的好句.描寫稻子：稻子成熟了，一片金黃，像鋪滿了一地的金子。漫步在田間，只見稻穗長長的，谷粒飽滿，把稻桿都壓彎了腰。（這這個個句句子子描描寫寫非非常常生

8、生動動。先先是是運運用用比比喻喻，寫寫出出了了稻稻子子的的絢絢爛爛金金黃黃色色；接接著著細細致致刻刻畫畫，把把稻稻穗穗的的飽滿寫得很形象。）飽滿寫得很形象。）描寫秋天的好句.秋游龍亭點評：點評：文章按游覽順序來寫，思路非常清晰。先是沿著路徑來到龍亭大堂內(nèi)，參觀了里面栩栩如生的雕塑；接著又沿著小道來到天波楊府參觀。對于剛學寫作的小朋友來說，有這樣明晰的寫作順序，是很重要的。文章描寫的重點放在了人文景觀上，龍亭大堂內(nèi)的景象采用實寫，“精神抖擻”“威風凜凜”等詞語運用得當，寫出了雕塑的神韻；天波楊府的描寫則偏重聯(lián)想，穿插傳說故事，讓文章更具有可讀性。.難忘的秋游點評：點評：這篇文章緊扣一個重要景點來

9、寫，筆墨非常集中。東湖梨園的景物當然不止“峽谷漂流”一處，但這個景點最有特色，令小朋友留下難忘的記憶，值得詳寫。具體寫作時，小作者活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了當時的情景，語言描寫更是增添了那種現(xiàn)場氣氛，讓人感同身受。結(jié)合景象來寫內(nèi)心感受，也是這篇習作的一大優(yōu)點。如果沒有造成內(nèi)心的觸動，又怎么能寫出真切的情感呢？結(jié)尾一句“真讓我難忘！”正是小作者真實感受的自然收結(jié)。.小朋友們，看一看下面的文段，想一想，它是不是可以變得更加好？我們在大山中，不時俯下身去采擷那些花朵，累了，就坐在被風吹得很干凈的石頭上休息。我們漸漸進入了深山。小路被草叢遮住了，鞋子上也沾上了水珠。在這深山之中，樹葉茂密，遮住了太陽，地面上生長

10、著各種新奇的植物和天然盆景這幾乎是一個密封的世界。這里對大山的描寫是比較全面的。這么美麗的地方，我們是不是可以使用更加豐富的形容詞來進行更加細微的描寫呢？.經(jīng)過升級之后，文段無疑更加豐富了，如“徜徉”“五彩繽紛”“晶瑩”“疊翠千丈”“遮陰蔽日”等詞，還有“伴著鳥兒清脆悠揚的歌聲和小溪流淌的腳步聲”，這些語句用來描寫大山美景可真是恰當極了，看著可真令人驚嘆?。⌒〗Y(jié).我們一起看看修改后的片段：我們徜徉于大山中，不時俯下身去采擷那五彩繽紛的花朵，累了，就坐在被風吹得很干凈的石頭上休息。伴著鳥兒清脆悠揚的歌聲和小溪流淌的腳步聲，我們漸漸進入了深山。深山中的小路被草叢遮住了，鞋子上也就沾上了晶瑩的水珠。在這深山之中，疊翠千丈，遮陰蔽日，地面上生長著各種新奇的植物和天然盆景這幾乎是一個密封的世界。.提示：這個問題的范圍已經(jīng)超越秋游的范疇，但又和秋游緊密相關。秋天的各種情狀、景象、事物等等，凡是能體現(xiàn)秋天特色的元素，都可以談。你知道還有什么嗎？你最喜歡吃什么？提示：注意水果的季節(jié)性，像桃子、李子、西瓜等水果成熟的季節(jié)就不在秋天。秋游的時候，你還玩過什么呢？我喜歡秋天的原因：除了看美麗的秋天美景，秋游還可以玩游樂園里的游戲，可以在游玩的時候買到小烏龜、小金魚我喜歡的秋季水果：秋天的果園里結(jié)了累累碩果，有蘋果、柑橘、山楂、鮮棗、石榴、葡萄.