《2022-2023學年廣西賀州中學高一物理第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022-2023學年廣西賀州中學高一物理第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題（含解析）.doc（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、從t0時刻開始，物塊在外力作用下由靜止開始沿x軸做勻變速直線運動，如圖所示為其位移和速率的二次方的關系圖線，下列說法正確的是：At0時刻物塊位于

2、x0處B物塊運動的加速度a0.5 m/s2Ct2 s時物塊位于x2 m處D24 s時間內(nèi)物塊的位移大小為2 m2、如圖所示，有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑，AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸展的細繩相連，并在某一位置平衡（如圖），現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力N、摩擦力f和細繩上的拉力T的變化情況是( ) AN不變，T變大，f不變BN不變，T變小，f變小CN變小，T變大，f不變DN變大，T變小，f變小3、在交通事故分析中，剎車線的長

3、度是很重要的依據(jù)，剎車線是汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上滑動時留下的痕跡。在某次交通事故中，汽車剎車線的長度是14m，假設輪胎與該路面滑動時汽車的加速度大小為7m/s2，則汽車剎車時的速度大小為A14m/sB196 m/sCm/sD2 m/s4、某航母跑道長140 m，飛機在航母上滑行的最大加速度為5 m/s2，起飛需要的最低速度為40 m/s。那么，飛機在滑行前，需要借助彈射系統(tǒng)獲得的最小初速度為( )A5 m/sB10 m/sC15 m/sDm/s5、下列所描述的運動中，不可能的是( )A速度變化很大，加速度很小B速度變化越來越快，速度越來越小C速度越來越大，加速度越來越小D速度變化方

4、向為正，加速度方向為負6、在研究物體的運動規(guī)律時，伽利略做出了巨大的貢獻。他不僅首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度的概念，并且在研究自由落體運動的規(guī)律時，采用了將落體轉化為斜面的實驗方法，開創(chuàng)了近代物理實驗的先河，關于“斜面“實驗，下列說法正確的是（）A伽利略用斜面實驗驗證了小球的運動速度與位移成正比B伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上的運動驗證位移與時間成正比C斜面實驗“沖淡”了重力的作用，便于測量小球的運動時間D伽利略開創(chuàng)了將抽象思維、數(shù)學推導和科學實驗相結合的研究方法7、如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小的關系圖象，根據(jù)圖象判斷，下列結論正確的是（）A彈簧的勁度系數(shù)為1N/mB彈簧的

5、原長為6cmC彈簧壓縮0.04m時，彈力大小為2ND彈簧伸長0.02m時，彈力的大小為2N8、自高為H的塔頂自由落下A物體的同時，B物體自塔底以初速度v0豎直上拋，且A、B兩物體在同一直線上運動重力加速度為g，下面說法正確的是()A若，則兩物體在B上升過程中相遇B若，則兩物體在地面相遇C若，則兩物體相遇時B正在空中下落D若，則兩物體恰好在落地瞬間相遇9、如圖，鐵球A和鐵塊B之間由輕彈簧相連，并用細線OA掛在天花板上，A、B的質(zhì)量分別m和2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，整個系統(tǒng)靜止，下述說法正確的是A細線對鐵球A的拉力大小為mgB彈簧的伸長量為C彈簧的上端和下端所受彈力的合力為mgD若把輕彈簧換成輕質(zhì)

6、彈簧秤，彈簧秤的示數(shù)應該為2mg10、如圖甲所示，某同學將一個力傳感器A系在墻壁上固定，另一力傳感器B握在手中，力傳感器A、B互相鉤著并連接在計算機上。用手向右拉力傳感器B，在計算機顯示屏上可以看到的圖像如圖乙所示。由圖乙可知_。A作用力大小總是大于反作用力大小B傳感器A、B間的作用力和反作用力大小始終相等C傳感器A、B間的作用力和反作用力方向始終相反D橫坐標表示的物理量是傳感器B向右移動的位移二、實驗題11、（4分）研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖1所示，打點計時器的工作頻率為50HZ，紙帶上計數(shù)點的間距如圖所示，設相鄰計數(shù)點間時間間隔為T，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出，圖上注

7、明了各計數(shù)點間距離的測量結果，所接電源是頻率為50Hz的交流電，則：下面為部分實驗步驟，請將正確的實驗步驟順序填寫在橫線上：_用字母填寫A.測量完畢，關閉電源，取出紙帶B.將小車?？吭诖螯c計時器附近，小車尾部與紙帶相連C.接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車D.把打點計時器固定在平板上，讓紙穿過限位孔計數(shù)點B的瞬時速度_；結果保留3位有效數(shù)字為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度_；結果保留3位有效數(shù)字。12、（10分） (1)在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中下列說法正確的是（_） A、電火花計時器正常工作時,其打點的周期取決于交流電壓的高低B、電火花計時器應接在220的交流電源

8、上工作C、打點計時器連續(xù)工作時間很短,應注意打點之后要立即關閉電源D、開始實驗時,應先接通電源,后釋放小車(2)某同學實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶如圖所示,已知連續(xù)打點間隔為T,紙帶每間隔4個點取一計數(shù)點,其中，則打D點處瞬時速度大小是_m/s,計算小車運動的加速度的表達式為_ （用題中所給字母表示)，加速度大小是_(計算結果均保留兩位有效數(shù)字)(3)另一個同學在測定時,得到了幾條較為理想的紙帶,依打點時間順序編號為0、1、2、3、4、5,由于不小心,紙帶被撕斷了,如下圖所示。則在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應是_參考答案一、選擇題：本大題共10小題，

9、每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】AB由，結合圖象可知物塊做勻加速直線運動，且有得加速度 a=0.5m/s2初位置x0=-2m；故A錯誤，B正確；Ct=2s內(nèi)，物體的位移t2 s時物塊位于x1m處，故C錯誤。Dt=4s內(nèi)，物體的位移24s時間內(nèi)物塊的位移大小為x24=x4-x2=3m，故D錯誤。故選B。2、B【解析】以兩環(huán)組成的整體，分析受力情況如圖1所示根據(jù)平衡條件得，N=2mg保持不變再以Q環(huán)為研究對象，分析受力情況如圖2所示設細繩與OB桿間夾角為，由平衡條件

10、得，細繩的拉力，NOB=mgtan，P環(huán)向左移一小段距離時，減小，cos變大，T變小，tan變小，NOB變小，則f變小故選B3、A【解析】根據(jù)速度位移公式得：，解得剎車前的速度為：，故A正確， BCD錯誤；4、D【解析】由運動學公式v2-v02=2as，代人數(shù)據(jù)得：A. 5 m/s與計算結果不符，故A錯誤。B. 10 m/s與計算結果不符，故B錯誤。C. 15 m/s與計算結果不符，故C錯誤。D. m/s與計算結果相符，故D正確。5、D【解析】A、由加速度公式可知，速度變化大，即大，若時間很長，則加速度可能很小，故A有可能；B、加速度表示物體速度變化的快慢，速度變化越來越快說明加速度越來越大，

11、當加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，速度越來越小，加速度可以越來越大，故B有可能；C、當加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，速度越來越大，加速度可以越來越小，故C有可能；D、速度變化方向和加速度方向相同，速度變化方向為正，加速度方向為正，故D不可能；本題選擇不可能的，故選D【點睛】關鍵是知道加速度的物理意義，加速度表示物體速度變化的快慢；當加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，速度越來越小，當加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，速度越來越大6、CD【解析】A伽利略用斜面實驗驗證了小球的位移與時間平方成正比，從而得出速度與時間成正比，A錯誤；B伽利略通過數(shù)學推演并

12、用小球在斜面上的運動驗證位移與時間的平方成正比，B錯誤；C斜面實驗使小球運動的加速度小于重力加速度，從而“沖淡”了重力的作用，便于測量小球的運動時間，C正確；D伽利略開創(chuàng)了將抽象思維、數(shù)學推導和科學實驗相結合的研究方法，D正確。故選CD。7、BD【解析】B由圖讀出，彈簧的彈力F=0時，彈簧的長度為L0=6cm，即彈簧的原長為6cm，故B正確；A由圖讀出彈力為F1=2N，彈簧的長度為L1=4cm，彈簧壓縮的長度x1=L0-L1=2cm=0.02m；由胡克定律得：彈簧的勁度系數(shù)為故A錯誤；C彈簧壓縮0.04m時，彈力大小為F2=kx2=1000.04N=4N，選項C錯誤；D彈簧伸長0.02m時，彈

13、力的大小為F3=kx3=1000.02N=2N，故D正確；8、AC【解析】若B球正好運動到最高點時相遇，則有：B速度減為零所用的時間：，解得：當ab兩球恰好在落地時相遇，則有：此時A的位移解得：A. 若，則兩物體在B上升過程中相遇，故A正確。B. 若，則兩物體在B球正好運動到最高點時相遇，故B錯誤。C. 若，則兩物體相遇時B正在空中下落，故C正確。D. 若，則兩物體恰好在落地瞬間相遇，故D錯誤。9、BD【解析】A將A、B看成整體，根據(jù)平衡條件可知T=（m+2m）g=3mg故A錯誤。B設彈簧的伸長量為x。對B，由平衡條件知，彈簧的彈力大小 F=2mg；由胡克定律有 F=kx，得故B正確。C彈簧的

14、上端和下端所受彈力均為2mg，則合力為零，選項C錯誤；D若把輕彈簧換成輕質(zhì)彈簧秤，彈簧秤的示數(shù)等于B的重力大小，則應該為2mg，選項D正確；故選BD.10、BC【解析】ABC觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以看出作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用力與反作用力大小同時變化，故A錯誤，BC正確；D橫坐標表示的物理量是作用時間，故D錯誤。故選BC。二、實驗題11、DBCA 【解析】（1）在實驗過程中應先固定打點計時器，再放置小車，然后打開電源，最后釋放小車，所以正確的順序是：DBCA。（2）每隔4點取一個計數(shù)點時，故相鄰計數(shù)點的時間間隔均為s，根據(jù)確定時間段內(nèi)的平均速度等于

15、中點時刻的瞬時速度可得：。（3）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，當有6組數(shù)據(jù)時，應采用逐差法計算加速度得：；為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，得：即小車運動的加速度計算表達式為： ；【點睛】解決本題的關鍵掌握紙帶的處理，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，關鍵是勻變速直線運動兩個重要推論的運用。12、BCD0.860.64C【解析】利用該實驗的操作步驟和電火花計時器的工作原理和注意事項分析求解，如打點計時器的使用交流電源，打點周期有交流電的頻率決定；在勻變速直線運動中，根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出D點的瞬時速度，通過連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差

16、是一恒量可求出加速度的大??；由于作勻變速直線運動的物體在連續(xù)相等的時間內(nèi)通過的位移差等于恒量，故有，求出x45的大小即可；【詳解】解：(1)A、電火花打點計時器使用50赫茲的交流電，打點周期固定且為0.02s，與其它物理量無關，由交流電的頻率決定，故A錯誤；B、電火花打點計時器使用220V交流電，故B正確；C、電火花打點計時器使用220V交流電，并且在使用時只能連續(xù)工作很短時間，打點之后要立即關閉電源，故C正確；D、實驗操作中，先接通電源，后釋放小車，這樣可以提高紙帶利用率，在紙帶上盡量多的打點，故D正確；故選BCD；(2)在勻變速直線運動中，某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，因此有：根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，得：為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值：代入數(shù)據(jù)得：(2)由于作勻變速直線運動的物體在連續(xù)相等的時間內(nèi)通過的位移差等于恒量故有，所以，故，故C符合，即C正確。