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1、幼兒園小班語言優(yōu)秀公開課教案小藍(lán)和小黃含反思活動目標(biāo)：L情愿看看、聽聽、講講，并能大膽想象和表述。2 .感受藍(lán)、黃兩色”擁抱后的變化，體會和好伴侶在一起的歡樂。3 .激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。4 .教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度?；顒宇A(yù)備：1 .小藍(lán)和小黃老師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖。2 .用藍(lán)色、黃色卡紙撕好小藍(lán)，和小黃，的形象。3 .幼兒學(xué)習(xí)資源三第10-12頁。活動過程：L熟悉好伴侶。老師出示卡紙小藍(lán)和“小黃，引導(dǎo)幼兒和兩位好伴侶打招呼。4 .集體閱讀，理解故事情節(jié)。小藍(lán)和小黃的家?？矗依镉姓l?為什么覺得他是爸爸小綠會去哪里呢？5 .小藍(lán)和小黃回家。爸爸媽媽怎么不熟悉自己的寶寶

2、了呢?這可怎么辦？小結(jié)：小黃、小藍(lán)很難受?？嘌娇蓿麄兊难蹨I流出來，各自收攏起 來就變成了小藍(lán)和小黃。6 .在音樂背景下自主閱讀。引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源包三第10-12頁。我的好伴侶?！澳阌凶约旱暮冒閭H嗎?是誰?找到好伴侶擁抱一下吧?；顒臃此迹盒“嘤變簩τ诔Ｒ姷念伾Q已有肯定的熟悉也能說出它們的名稱, 而且也喜愛各種美麗的顏色。而在這節(jié)語言活動課中，通過小黃和小 藍(lán)的故事讓幼兒學(xué)會理解故事內(nèi)容，并讓幼兒了解藍(lán)色與黃色在一起 能變成綠色的道理。在理解故事中幼兒對于我所提問的問題都能用故 事中的語句來回答，學(xué)習(xí)欲望比擬強(qiáng)，樂觀性高。由前面環(huán)節(jié)的鋪墊 下，幼兒在最終的環(huán)節(jié)中都能親自嘗試，而且參加涂色，對折接壓, 觀看顏色的變化，幼兒的試驗(yàn)結(jié)果讓他們快樂極了，覺得真有意思, 原來藍(lán)色和黃色合在一起會變成綠色，對于小班的孩子來說，奇怪 心強(qiáng)是他們的天性，而從中所變現(xiàn)出來的也是她們最純真的笑容。因此，幼兒對于這節(jié)語言活動有帶點(diǎn)科學(xué)探究性的課，幼兒把握性比 較好，她們在玩中學(xué)，玩中樂當(dāng)中也學(xué)到了相應(yīng)的學(xué)問。但是唯一不 足的是在小藍(lán)小黃變魔術(shù)的時候，加了太多的水，顏色變的很淡，但 是到最終孩子們還是很樂觀的快樂地將其試驗(yàn)完成，在活動中老師始 終起到了引導(dǎo)、支持、合作的作用，讓幼兒從中獲得了學(xué)問，把握技 巧。