幼兒園小班公開課語言教案《小藍和小黃》含反思---快思網.docx
《幼兒園小班公開課語言教案《小藍和小黃》含反思---快思網.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《幼兒園小班公開課語言教案《小藍和小黃》含反思---快思網.docx(3頁珍藏版)》請在匯文網上搜索。
1、幼兒園小班公開課語言教案小藍和小黃含反思 - 快思網 活動目標 1.情愿看看、聽聽、講講,并能大膽想象和表述。2.感受藍、黃兩色擁抱后的改變,體會和好伴侶在一起的歡樂。3.能大膽、清晰地表達自己的見解,體驗勝利的歡樂。4.能在集風光前大膽發(fā)言,主動想象,提高語言表達力量。活動預備1.小藍和小黃老師教學資源、教學掛圖。2.用藍色、黃色卡紙制作小藍和小黃的形象。3.幼兒學習資源第10-12頁?;顒舆^程1.熟悉好伴侶。老師出示卡紙作品小藍和小黃,引導幼兒和兩位好伴侶打招呼。2.集體閱讀,理解故事情節(jié)。(1)小藍和小黃的家???,家里有誰?為什么覺得他是爸爸(媽媽)?(2)小藍和小黃的擁抱。咦,這是誰?
2、小藍和小黃呢?怎么不見了?小結:哦,原來他們擁抱在一起變成小綠了。小綠會去哪里呢?(3)小藍和小黃回家。爸爸媽媽怎么不熟悉自己的寶寶了呢?這可怎么辦?小結:小黃、小藍很難受。()哭呀哭,他們的眼淚流出來,各自收攏起來就變成了小藍和小黃。3.在音樂背景下自主閱讀。引導幼兒閱讀幼兒學習資源第1012頁。4.我的好伴侶。你有自己的好伴侶嗎?是誰?找到好伴侶擁抱一下吧?;顒臃此迹盒“嘤變簩τ诔R姷念伾Q已有肯定的熟悉也能說出它們的名稱,而且也喜愛各種美麗的顏色。而在這節(jié)語言活動課中,通過小黃和小藍的故事讓幼兒學會理解故事內容,并讓幼兒了解藍色與黃色在一起能變成綠色的道理。在理解故事中幼兒對于我所提問
3、的問題都能用故事中的語句來回答,學習欲望比較強,主動性高。由前面環(huán)節(jié)的鋪墊下,幼兒在最終的環(huán)節(jié)中都能親自嘗試,而且參加涂色,對折接壓,觀看顏色的改變,幼兒的試驗結果讓他們快樂極了,覺得真有意思,原來藍色和黃色合在一起會變成綠色,對于小班的孩子來說,奇怪心強是他們的天性,而從中所變現(xiàn)出來的也是她們最純真的笑容。因此,幼兒對于這節(jié)語言活動有帶點科學探究性的課,幼兒把握性比較好,她們在玩中學,玩中樂當中也學到了相應的學問。但是唯一缺乏的是在小藍小黃變魔術的時候,加了太多的水,顏色變的很淡,但是到最終孩子們還是很主動的快樂地將其試驗完成,在活動中老師始終起到了引導、支持、合作的作用,讓幼兒從中獲得了學問,把握技巧。 小班公開課語言教案小藍和小黃含反思這篇文章共2787字。 第 3 頁
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 小藍和小黃 幼兒園小班 公開 語言 教案 反思 快思網