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1、幼兒園小班語言活動教案小藍和小黃含反思 小班語言活動教案小藍和小黃含反思這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班語言活動教案小藍和小黃含反思！ 設(shè)計意圖： 小班的孩子，對周圍世界充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，而且這階段的孩子只對那些形象鮮明、具體生動、能引起強烈情緒的事物才會記得住。根據(jù)這一情況，為了進一步滿足孩子的好奇心，我設(shè)計了本次活動。利用故事中有關(guān)藍色加黃色變成綠色的“魔術(shù)”有效地激發(fā)幼兒探索的欲望，旨在引導(dǎo)幼兒仔細觀察、大膽嘗試并在嘗試的過程中感知兩種顏色組合在一起后的神奇變化。寓教于樂，孩子們在操作和游戲中學(xué)習(xí)故事和顏色的變化，體驗好

2、朋友在一起的快樂。 活動目標： 1.愿意看看、聽聽、講講，并能大膽想象和表述。 2.感受藍、黃兩色“擁抱”后的變化，體會和好朋友在一起的快樂。 3.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 4.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。 5.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。 活動準備： ppt課件，黃、藍兩色膠片卡若干，裝有清水的兩個瓶子，大號量杯，音樂，油畫棒，大樹的掛圖等。 活動過程： 一、變魔術(shù)導(dǎo)入，引出小藍和小黃 1.教師出示裝有清水的瓶寶寶，變魔術(shù)將清水變成藍色的水，引出小藍。 2.教師出示裝有清水的瓶寶寶，變魔術(shù)將清水變成黃色的水，引出小黃。 一天，小藍和小黃在一起時發(fā)生了一件有趣的事，我們一

3、起來看看吧。 二、操作演示，感受藍、黃兩色“擁抱”后的變化 (一)看一看，說一說 1.教師用顏料水示范，將藍色和黃色的顏料水倒在一起，變成綠色。 2.教師出示蘋果寶寶，分別用藍黃膠片紙給蘋果寶寶穿上藍衣服、黃衣服、綠衣服 (二)做一做，試一試：幼兒分組操作感受藍、黃兩色“擁抱”后的變化。(文章出自.快思教案網(wǎng)) 第一組：給小動物穿綠衣服。請幼兒用藍色和黃色的膠片紙進行操作，將黃、藍兩色膠片紙插進裝有小動物的卡片內(nèi)，變成綠色，感知黃、藍兩色擁抱后的變化。 第二組：請幼兒給大樹涂色。一棵大樹，上面畫有七片用油畫棒涂成黃色和藍色的葉子，幼兒操作將黃葉子、藍葉子全部變成綠葉子。 幼兒操作后，將大樹搬到

4、黑板上展示，然后將“小客人”也請到大樹底下展示。 三、繪本閱讀：小藍和小黃 今天陳老師還帶來一個好聽的故事，我們一起去看看吧! 1.介紹小藍家 幼兒觀察畫面并提問：我們一起去小藍家參觀一下，看，小藍的家里有誰? 小結(jié)：小藍的家里有爸爸有媽媽還有小藍，真是相親相愛的一家人。 2.介紹小黃家 幼兒觀察畫面：小黃就住在街對面，來看看，小黃的家里有幾個人?都有誰? 小結(jié)：小黃的家里也有爸爸有媽媽還有小黃，真是親親熱熱的一家人。 3.小藍和小黃擁抱變色 小藍和小黃驚喜地擁抱在一起，越抱越緊?？墒?，發(fā)生了什么事呢?(畫面定格) 4.變成綠色，爸爸媽媽不認識綠 原來小藍和小黃抱在一起變成了綠色。 “綠”回到

5、家，藍爸爸和藍媽媽說：“你不是我們的小藍，你是小綠。” 為什么爸爸媽媽不認識他了?如果“綠”回到黃爸爸和黃媽媽家里，他們會認識它嗎?為什么? 5.“綠”一哭又變回小藍和小黃了 現(xiàn)在爸爸媽媽能認出他們嗎?我們一起跟著他們?nèi)バ∷{家看看吧! 6.藍爸爸藍媽媽也變成綠色了 藍爸爸藍媽媽見到小藍。開心極了，又是抱又是親。他們也抱了小黃，但是，快看，他們發(fā)生了什么變化了?(都變成了綠色) 如果他們跟小黃的爸爸媽媽擁抱又會怎么樣呢? 7.黃爸爸黃媽媽也變成綠色了 兩家的父母見面了，開心極了，又是抱又是親。但是，快看，他們發(fā)生了什么變化了?(都變成了綠色) 現(xiàn)在，他們知道了是怎么回事了。原來藍色和黃色抱在一起

6、會變成綠色。小藍和小黃又開心的在一起玩了。 四、游戲：小藍、小黃抱一抱 1.第一遍游戲(小黃和小黃抱，小藍和小藍抱) 教師將藍、黃兩色膠片紙分別戴在孩子身上，隨音樂跟老師一起做動作，音樂停的時候，小黃和小黃抱，小藍和小藍抱。 2.第二遍游戲(小藍和小黃抱一抱) 隨音樂跟老師一起做動作，音樂停的時候，請小黃和小藍，抱一抱、親一親，變綠色。感受不同的好朋友在一起的快樂。 3.第三遍游戲(全體小朋友一起抱一抱) 隨音樂跟老師一起做動作，音樂停的時候，所有小朋友抱在一起，課件出示一個大大的綠，所有人抱在一起變成了綠色，我們都是相親相愛的一家人。 五、分享快樂 今天小朋友在一起變魔術(shù)、聽故事、做游戲，發(fā)

7、現(xiàn)了黃色和藍色抱在一起會變成綠色的小秘密，感受到好朋友在一起會很快樂。孩子們今天開心嗎?我們把這份快樂去傳遞給更多的人吧! 活動反思： 小班幼兒對于常見的顏色名稱已有一定的認識也能說出它們的名稱，而且也喜歡各種漂亮的顏色。而在這節(jié)語言活動課中，通過小黃和小藍的故事讓幼兒學(xué)會理解故事內(nèi)容，并讓幼兒了解藍色與黃色在一起能變成綠色的道理。在理解故事中幼兒對于我所提問的問題都能用故事中的語句來回答，學(xué)習(xí)欲望比較強，積極性高。由前面環(huán)節(jié)的鋪墊下，幼兒在最后的環(huán)節(jié)中都能親自嘗試，而且參與涂色，對折接壓，觀察顏色的變化，幼兒的實驗結(jié)果讓他們開心極了，覺得真有意思，原來藍色和黃色合在一起會變成綠色，對于小班的孩子來說，好奇心強是他們的天性，而從中所變現(xiàn)出來的也是她們最純真的笑容。 小班語言活動教案小藍和小黃含反思這篇文章共5995字。 第 6 頁 共 6 頁