《人教版部編版小學(xué)語(yǔ)文三年下冊(cè)-第一單元-第1課《古詩(shī)三首》學(xué)習(xí)單.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版部編版小學(xué)語(yǔ)文三年下冊(cè)-第一單元-第1課《古詩(shī)三首》學(xué)習(xí)單.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、給同學(xué)們的話:4/127同學(xué)們，在全民抗擊疫情的非常時(shí)期，我們?cè)诜e極做好自身防護(hù) 的同時(shí)，還要管理好自己的時(shí)間，停課不停學(xué)。從今天開始，我們要 用線上、線下相結(jié)合的方式開始學(xué)習(xí)新知識(shí)了。線下根據(jù)學(xué)習(xí)單提示, 在作業(yè)本上完成預(yù)學(xué)、自學(xué);線上觀看老師推送的微課視頻，解決重 難點(diǎn)。相信大家在這個(gè)特殊時(shí)期，用這種特別的學(xué)習(xí)方式，能取得良 好的學(xué)習(xí)效果。融燕鴛鴦惠崇蘆 芽短梅溪泛減5/127古詩(shī)三首預(yù)學(xué)單1 .認(rèn)真朗讀三首古詩(shī)，做到字正腔圓，并根據(jù)讀詩(shī)的經(jīng)驗(yàn)，試著按 五言詩(shī)和七言詩(shī)的節(jié)奏大聲朗讀幾遍。2. 把這課生字工整正確地書寫下來，請(qǐng)仔細(xì)觀察它們的結(jié)構(gòu)和筆畫寫一寫。（注意長(zhǎng)橫、撇、捺等關(guān)鍵筆畫，要寫

2、舒展）在這些生字中，你認(rèn)為哪個(gè)或哪些字容易寫錯(cuò)學(xué)古詩(shī)就要了解詩(shī)人，先想想你會(huì)背他們的哪些詩(shī)，再通過查資 料等方法進(jìn)一步了解一下詩(shī)人，最重要的是要記住他們的一些重 要信息，看看你會(huì)有選擇地摘錄記憶嗎？3. 回想一下以前學(xué)古詩(shī)的方法，試著說說這三首首詩(shī)描繪了怎樣的 景象。通過小試身手，你發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)中哪些地方較難理解？ 古詩(shī)三首共學(xué)單學(xué)習(xí)提示：認(rèn)真讀詩(shī)句，想看看詩(shī)中寫了哪些景物，再看看 各寫了它們什么樣的特點(diǎn)，遇到不太理解的詞，要結(jié)合注釋 和生活經(jīng)驗(yàn)，或者聯(lián)系上下詩(shī)句想明白意思，然后在腦海中 想象詩(shī)描繪的畫面，最后動(dòng)手把這個(gè)畫面寫下來，盡力寫生 動(dòng)喲！景物特點(diǎn)寫寫想象的畫面絕句延學(xué)單課內(nèi)延學(xué)用剛剛總結(jié)的方法學(xué)習(xí)絕句其二，也可以寫寫想象的畫面的 景象。絕句二首（其二）唐 杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？逾（y u ）：更加。何日：什么時(shí)候。欲：將要?dú)w年：回去的時(shí)候。二、課后延學(xué)1. 畫一幅絕句一的畫，在畫上題上杜甫的詩(shī)句。2. 用今天學(xué)到的方法，自學(xué)蘇軾的惠崇春江晚景?；莩绱航砭把訉W(xué)單1. 畫一幅惠崇春江晚景鴨戲圖的畫，在畫上題上蘇軾的詩(shī) 句。2. 用今天學(xué)到的方法，自學(xué)曾幾的三衢道中。三衢道中延學(xué)單1. 有感情、有韻律地把三首古詩(shī)背誦給家人聽2. 正確工整地背寫三首古詩(shī)。