《幼兒園小班公開(kāi)課語(yǔ)言教案詳案《甜甜的棒棒糖》.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班公開(kāi)課語(yǔ)言教案詳案《甜甜的棒棒糖》.docx（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園小班公開(kāi)課語(yǔ)言教案詳案甜甜的棒棒糖【設(shè)計(jì)思路】甜甜的棒棒糖是小班幼兒都非常喜歡的，但是幼兒都比較自私，對(duì)于自己喜歡的東西都不知道要去分享。本活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的就是在甜甜的棒棒糖故事的基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)會(huì)和周?chē)笥逊窒砗脰|西、分享快樂(lè)。本次活動(dòng)一共分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分是激起幼兒興趣，引出棒棒糖。第二部分是對(duì)故事的傾聽(tīng)和理解，并且進(jìn)行角色表演。第三部分是和周?chē)娜朔窒戆舭籼?，體驗(yàn)快樂(lè)。【活動(dòng)目標(biāo)】1.理解故事內(nèi)容,能較完整地表達(dá)自己的想法。2.愿意和好朋友分享好東西、分享快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】PPT 課件、故事、棒棒糖、水杯?！净顒?dòng)過(guò)程】一、引出棒棒糖、激起興趣1.今天老師要給你們看個(gè)東西，這個(gè)東

2、西呀你們都很喜歡，它有一個(gè)圓圓的身體，身體上還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子像尾巴一樣的，這個(gè)東西呀可以吃，吃起來(lái)的時(shí)候要用舌頭舔的。是什么啊?(幼兒猜) 2.看看你們猜對(duì)了嗎!(出示圖片)你們吃過(guò)棒棒糖嗎?(教案出自：教案網(wǎng))說(shuō)說(shuō)看你吃的棒棒糖是什么味的?(引導(dǎo)幼兒用我吃過(guò).味的棒棒糖來(lái)說(shuō))小結(jié)：棒棒糖甜又香，大家都愛(ài)吃。你吃過(guò).味的，你吃過(guò).味的。小動(dòng)物也愛(ài)吃，這根棒棒糖啊其實(shí)是一個(gè)小動(dòng)物的，猜猜是誰(shuí)的呢?(幼兒猜)二、傾聽(tīng)故事，積極互動(dòng)1.小熊有一根甜甜香香的棒棒糖。它獨(dú)自來(lái)到河邊，拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃。歡歡喜喜是什么意思?(幼兒學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō))2.小熊歡歡喜喜剛要吃，一條小魚(yú)游來(lái)了，咦!小熊

3、的棒棒糖怎么不見(jiàn)了?(小熊把棒棒糖藏了起來(lái))你們從哪里看出來(lái)的?(他的手不見(jiàn)了)(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小魚(yú)的表情)小魚(yú)笑嘻嘻游來(lái)地對(duì)小熊說(shuō)：小熊，小熊，今天天氣真好，我們一起玩吧。小熊會(huì)怎么說(shuō)?(幼兒回答)(播放課件)小熊說(shuō)：不行!不行!。聽(tīng)了小熊的話小魚(yú)游走了。小熊為什么不和小魚(yú)玩啊?(小熊要?dú)g歡喜喜的吃棒棒糖)3.小熊拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃，一只螃蟹游來(lái)了。 小螃蟹會(huì)怎么說(shuō)?小熊又會(huì)怎么答呢?(幼兒自由想象回答)小螃蟹高高興興說(shuō)：小熊，小熊，今天天氣真好，我們一起玩吧?。小熊說(shuō)：不行!不行!。4.小螃蟹游走了。還有誰(shuí)也會(huì)游來(lái)?(幼兒回答)師幫助幼兒梳理：大鯊魚(yú)是小河里的嗎?，(教案出自：

4、教案網(wǎng))小河里還會(huì)有誰(shuí)來(lái)?看看游來(lái)的是誰(shuí)呀?(烏龜)它會(huì)對(duì)小熊說(shuō)什么?小熊會(huì)怎么回答?(幼兒回答)烏龜游來(lái)了，它伸長(zhǎng)脖子輕輕地說(shuō)：小熊，小熊，今天天氣真好，我們一起玩吧?小熊說(shuō)：不行，不行。小烏龜游走了。6.小熊想歡歡喜喜吃棒棒糖時(shí)，碰到了哪些小動(dòng)物，它們說(shuō)了些啥?幼兒完整復(fù)述表演小熊與三個(gè)動(dòng)物的對(duì)話。(可以請(qǐng)小妹妹學(xué)小魚(yú)，小弟弟學(xué)螃蟹，一個(gè)小朋友學(xué)小烏龜，老師做小熊，分角色練習(xí)。其他小朋友做小觀眾。)7.水里的朋友游走了，小熊拿出棒棒糖吃，他看看四周，看歡歡喜喜的小熊怎么了?(引導(dǎo)幼兒看小熊的表情)，為什么不開(kāi)心。周?chē)粋€(gè)動(dòng)物都沒(méi)有了，小熊覺(jué)得很孤單，(教案出 自：教案網(wǎng))心想：唔!要是朋友

5、大家一起吃，一定很熱鬧!想起了朋友，小熊會(huì)怎么做?8.于是小熊喊了起來(lái)：小魚(yú)!小魚(yú)!快來(lái)吃棒棒糖。小魚(yú)游來(lái)。師：它還會(huì)喊誰(shuí)?我們一起來(lái)幫它喊(小螃蟹!小螃蟹!快來(lái)吃棒棒糖，小烏龜!小烏龜!。)9.好朋友都來(lái)了，可是棒棒糖只有一根怎么辦?有什么辦法讓水里的小動(dòng)物也吃到棒棒糖?(雜碎，再買(mǎi)幾根.)你們的方法都很好，但小熊有個(gè)更好的辦法!我們一起來(lái)看看。(觀察圖片)小熊把棒棒糖放在水里，甜甜的河水讓朋友嘗到了棒棒糖的甜味。小魚(yú)、小螃蟹、小烏龜都?xì)g歡喜喜的?，F(xiàn)在有幾個(gè)小動(dòng)物歡歡喜喜了?小結(jié)：開(kāi)始吃棒棒糖時(shí)只有小熊一個(gè)歡歡喜喜的，現(xiàn)在變成了這么多的歡歡喜喜，真好。三、分享棒棒糖，體驗(yàn)快樂(lè)1.老師這里也有

6、一根甜甜的香香的棒棒糖，也想和大家分享棒棒糖的甜味，只有一根怎么辦?(幼兒說(shuō)辦法)2.老師和幼兒分享，品嘗甜甜的棒棒糖。放什么水棒棒糖融化得快?師放溫水，請(qǐng)幼兒觀察棒棒糖的變化，(棒棒糖越變?cè)阶冃×耍絹?lái)越甜)。給 幼兒分甜水喝。小結(jié)：糖雖好吃，但要注意保護(hù)牙齒，不能經(jīng)常吃啊，我們一起去喝點(diǎn)開(kāi)水漱漱口。自：教案網(wǎng))心想：唔!要是朋友大家一起吃，一定很熱鬧!想起了朋友，小熊會(huì)怎么做?8.于是小熊喊了起來(lái)：小魚(yú)!小魚(yú)!快來(lái)吃棒棒糖。小魚(yú)游來(lái)。師：它還會(huì)喊誰(shuí)?我們一起來(lái)幫它喊(小螃蟹!小螃蟹!快來(lái)吃棒棒糖，小烏龜!小烏龜!。)9.好朋友都來(lái)了，可是棒棒糖只有一根怎么辦?有什么辦法讓水里的小動(dòng)物也吃

7、到棒棒糖?(雜碎，再買(mǎi)幾根.)你們的方法都很好，但小熊有個(gè)更好的辦法!我們一起來(lái)看看。(觀察圖片)小熊把棒棒糖放在水里，甜甜的河水讓朋友嘗到了棒棒糖的甜味。小魚(yú)、小螃蟹、小烏龜都?xì)g歡喜喜的。現(xiàn)在有幾個(gè)小動(dòng)物歡歡喜喜了?小結(jié)：開(kāi)始吃棒棒糖時(shí)只有小熊一個(gè)歡歡喜喜的，現(xiàn)在變成了這么多的歡歡喜喜，真好。三、分享棒棒糖，體驗(yàn)快樂(lè)1.老師這里也有一根甜甜的香香的棒棒糖，也想和大家分享棒棒糖的甜味，只有一根怎么辦?(幼兒說(shuō)辦法)2.老師和幼兒分享，品嘗甜甜的棒棒糖。放什么水棒棒糖融化得快?師放溫水，請(qǐng)幼兒觀察棒棒糖的變化，(棒棒糖越變?cè)阶冃×?，水越?lái)越甜)。給 幼兒分甜水喝。小結(jié)：糖雖好吃，但要注意保護(hù)牙齒，不能經(jīng)常吃啊，我們一起去喝點(diǎn)開(kāi)水漱漱口。