《幼兒園小班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《甜甜的棒棒糖》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《甜甜的棒棒糖》含反思.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班公開(kāi)課語(yǔ)言教案甜甜的棒棒糖含反思【設(shè)計(jì)思路】甜甜的棒棒糖是小班幼兒都特別喜愛(ài)的，但是幼兒都比擬自私，對(duì)于 自己喜愛(ài)的東西都不知道要去共享。本活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的就是在甜甜的 棒棒糖故事的基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)會(huì)和四周伴侶共享好東西、共享歡樂(lè)。 本次活動(dòng)一共分為三個(gè)局部，第一個(gè)局部是激起幼兒愛(ài)好，引出棒棒 糖。其次局部是對(duì)故事的傾聽(tīng)和理解，并且進(jìn)行角色表演。第三局部 是和四周的人共享棒棒糖，體驗(yàn)歡樂(lè)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1 .理解故事內(nèi)容，能較完整地表達(dá)自己的想法。2 .情愿和好伴侶共享好東西、共享歡樂(lè)。3 .鼓舞幼兒大膽說(shuō)話和樂(lè)觀應(yīng)答。4 .激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛(ài)好?！净顒?dòng)預(yù)備】PPT課件、

2、故事、棒棒糖、水杯?！净顒?dòng)過(guò)程】一、引出棒棒糖、激起愛(ài)好L今日老師要給你們看個(gè)東西，這個(gè)東西呀你們都很喜愛(ài)，它有一個(gè) 圓圓的身體，身體上還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子像尾巴一樣的，這個(gè)東西呀 可以吃，吃起來(lái)的時(shí)候要用舌頭舔的。是什么啊?說(shuō)說(shuō)看你吃的棒棒 糖是什么味的?小河里還會(huì)有誰(shuí)來(lái)？看看游來(lái)的是誰(shuí)呀?心想：唔!要是伴侶大家一起吃，肯定很喧鬧!想起 了伴侶，小熊會(huì)怎么做？8 .于是小熊喊了起來(lái)：”小魚(yú)!小魚(yú)!快來(lái)吃棒棒糖）小魚(yú)游來(lái)。師：它還會(huì)喊誰(shuí)?我們一起來(lái)幫它喊（小螃蟹!小螃蟹!快來(lái)吃棒棒糖T“小烏龜!小烏龜!。,）9 .好伴侶都來(lái)了，可是棒棒糖只有一根怎么辦?有什么方法讓水里的 小動(dòng)物也吃到棒棒糖?（

3、雜碎，再買(mǎi)幾根）你們的方法都很好，但小熊有個(gè)更好的方法!我們一起來(lái)看看。（觀看 圖片）小熊把棒棒糖放在水里，甜甜的河水讓伴侶嘗到了棒棒糖的甜味。小 魚(yú)、小螃蟹、小烏龜都?xì)g高興喜的?，F(xiàn)在有幾個(gè)小動(dòng)物歡高興喜了？ 小結(jié)：開(kāi)頭吃棒棒糖時(shí)只有小熊一個(gè)歡高興喜的，現(xiàn)在變成了這么多 的歡高興喜，真好。三、共享棒棒糖，體驗(yàn)歡樂(lè)L老師這里也有一根甜甜的香香的棒棒糖，也想和大家共享棒棒糖的 甜味，只有一根怎么辦?（幼兒說(shuō)方法）2.老師和幼兒共享，品嘗甜甜的棒棒糖。放什么水棒棒糖溶化得快?師放溫水，請(qǐng)幼兒觀看棒棒糖的變化，（棒 棒糖越變?cè)阶冃×?，水越?lái)越甜）。給幼兒分甜水喝。小結(jié)：糖雖好吃，但要留意保護(hù)牙齒，不能常常吃啊，我們一起去喝 點(diǎn)開(kāi)水漱漱口?；顒?dòng)反思：預(yù)備了好久的公開(kāi)備課，短短十幾分鐘就結(jié)束了，和預(yù)期的有些偏差, 感覺(jué)在活動(dòng)過(guò)程中，有些緊急，有些緊急，有些匆忙，頭腦不是很清 楚。好多在上課之前提示自己的事情，在活動(dòng)中都“完善的忽視,，有 些在平常會(huì)留意的事情，在這次活動(dòng)中也都沒(méi)有留意。這次公開(kāi)課依 舊很糟糕，可以說(shuō)是一塌糊涂T但是通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了自己 的缺乏，知道哪些方面需要改正，哪些方面需要加強(qiáng)等等。