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1、精品文檔Word格式幼兒園小班公開課語言教案?甜甜的棒棒糖?含反思 【設(shè)計思路】 甜甜的棒棒糖是小班幼兒都特別喜歡的，但是幼兒都比擬自私，對于自己喜歡的東西都不知道要去共享。本活動設(shè)計的目的就是在甜甜的棒棒糖故事的根底上讓幼兒學(xué)會和四周伴侶共享好東西、共享歡樂。本次活動一共分為三個局部，第一個局部是激起幼兒愛好，引出棒棒糖。第二局部是對故事的傾聽和理解，并且進(jìn)展角色表演。第三局部是和四周的人共享棒棒糖，體驗歡樂。【活動目的】1.理解故事內(nèi)容,能較完好地表達(dá)自己的想法。2.情愿和好伴侶共享好東西、共享歡樂。3.鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應(yīng)答。4.激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好?！净顒宇A(yù)備】P

2、PT課件、故事、棒棒糖、水杯?！净顒舆^程】一、引出棒棒糖、激起愛好1.今日教師要給你們看個東西，這個東西呀你們都很喜歡，它有一個圓圓的身體，身體上還有一根長長的棒子像尾巴一樣的，這個東西呀可以吃，吃起來的時候要用舌頭舔的。是什么啊?說說看你吃的棒棒糖是什么味的?小河里還會有誰來?看看游來的是誰呀?心想：唔!要是伴侶大家一起吃，肯定很喧鬧!想起了伴侶，小熊會怎么做?8.于是小熊喊了起來：小魚!小魚!快來吃棒棒糖。小魚游來。師：它還會喊誰?我們一起來幫它喊(小螃蟹!小螃蟹!快來吃棒棒糖，小烏龜!小烏龜!。)9.好伴侶都來了，可是棒棒糖只有一根怎么辦?有什么方法讓水里的小動物也吃到棒棒糖?(雜碎，再

3、買幾根.)你們的方法都很好，但小熊有個更好的方法!我們一起來看看。(觀看圖片)小熊把棒棒糖放在水里，甜甜的河水讓伴侶嘗到了棒棒糖的甜味。小魚、小螃蟹、小烏龜都?xì)g快樂喜的。如今有幾個小動物歡快樂喜了?小結(jié)：開頭吃棒棒糖時只有小熊一個歡快樂喜的，如今變成了這么多的歡快樂喜，真好。三、共享棒棒糖，體驗歡樂1.教師這里也有一根甜甜的香香的棒棒糖，也想和大家共享棒棒糖的甜味，只有一根怎么辦?(幼兒說方法)2.教師和幼兒共享，品味甜甜的棒棒糖。放什么水棒棒糖溶化得快?師放溫水，請幼兒觀看棒棒糖的變化，(棒棒糖越變越變小了，水越來越甜)。給幼兒分甜水喝。小結(jié)：糖雖好吃，但要留意保護(hù)牙齒，不能常常吃啊，我們一起去喝點開水漱漱口?；顒臃此迹侯A(yù)備了好久的公開備課，短短十幾分鐘就完畢了，和預(yù)期的有些偏向，感覺在活動過程中，有些緊急，有些緊急，有些匆忙，頭腦不是很清楚。好多在上課之前提示自己的事情，在活動中都完善的無視，有些在平常會留意的事情，在這次活動中也都沒有留意。這次公開課照舊很糟糕，可以說是一塌糊涂，但是通過這次活動，我看到了自己的缺乏，知道哪些方面需要改正，哪些方面需要加強等等。2