【教育資料】小學(xué)五年級語文《新型玻璃》第二課時教學(xué)設(shè)計1.doc
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1、【教育資料】小學(xué)五年級語文新型玻璃第二課時教學(xué)設(shè)計1、通過新型玻璃展銷會這一形式,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述自己感興趣的新型玻璃的特點和用途,激活學(xué)生的思維,訓(xùn)練學(xué)生口頭語言表達(dá)能力及隨機(jī)應(yīng)變的能力,讓他們成為出色的小推銷員。、能運(yùn)用本課的寫作方法,進(jìn)行讀寫遷移,寫一寫自己的小發(fā)明,把它的特點和用途寫清楚,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重點】能熟練闡述新型玻璃的特點及用途,爭當(dāng)優(yōu)秀推銷員?!窘虒W(xué)難點】能靈活處理展銷會上的突發(fā)事件,培養(yǎng)學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力?!拘畔①Y料】新型玻璃展銷會橫幅、新型玻璃公司聘任書?!窘虒W(xué)過程】一、我說你猜游戲?qū)?,激發(fā)興趣、學(xué)生自主進(jìn)行我說你猜口語交際訓(xùn)練。
2、、師:現(xiàn)在我來說、大家猜。老師要考考同學(xué)們的記憶力:請聽!通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你們記住了新型玻璃一課向我們介紹了哪幾種新型玻璃?(學(xué)生暢所欲言。)師適時板書種新型玻璃的名稱。二、創(chuàng)設(shè)情境,拓展思維、告訴大家一個好消息:新型玻璃公司的董事長史密斯先生給我打了一個電話,說他將在明天來福安舉辦一次新型玻璃展銷會,他聽說我們班的同學(xué)伶牙俐齒,特別想邀請我們班的同學(xué)擔(dān)任推銷員,為他們公司推銷產(chǎn)品。你們有信心嗎?、怎樣才能成為出色的推銷員呢? 學(xué)生自由說。 師小結(jié):出色的新型玻璃推銷員應(yīng):說話大方,語速適中,能介紹新型玻璃的特點及作用。、請大家快速讀課文,找出你最喜歡的一種玻璃,認(rèn)真讀一讀。、找你的學(xué)習(xí)伙伴
3、,小組內(nèi)討論討論如何推銷你的新型玻璃:小組討論,師巡視點撥。三、爭當(dāng)推銷員,深入探究、現(xiàn)在咱們班就是展銷會會現(xiàn)場(張貼新型玻璃展銷會橫幅),你們看,來賓真不少,連聽課老師也來了。哪個推銷員最能干,能把他們說得心服口服,愿意把錢掏出來買玻璃,那么你們就成功了!、學(xué)生們百花齊放,盡顯其能,爭當(dāng)小小推銷員:在講述推銷過程中,師適機(jī)點撥,強(qiáng)調(diào)要講清新型玻璃的特點、作用。、變換角色,評議舉薦推銷員: 如果你們是史密斯先生,你會選誰擔(dān)任新型玻璃公司的推銷員,為什么? 學(xué)生評議,舉薦。 師向出色的推銷員頒發(fā)聘任書。四、讀寫遷移,張揚(yáng)個性過渡:剛才,大家都成功地把自己的產(chǎn)品介紹給了顧客。真棒!、在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃上起著重要作用。、作為小發(fā)明家,你們想發(fā)明什么樣的玻璃,或者什么樣的新型房子、橋梁、道路把它的特點和用途寫清楚。、學(xué)生練筆,師巡視指導(dǎo)。、對寫得快的學(xué)生,可以選其練筆,與大家交流。、總結(jié)提高:現(xiàn)代科技高速發(fā)展,同學(xué)們,勤奮請從今天開始,你們會是未來出色的發(fā)明家!五、作業(yè)設(shè)計閱讀補(bǔ)天這篇課文,說說你想到什么。5 / 5
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