《2023年四年級(jí)語(yǔ)文《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》優(yōu)秀教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年四年級(jí)語(yǔ)文《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》優(yōu)秀教案.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、四年級(jí)語(yǔ)文呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)優(yōu)秀教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、認(rèn)識(shí)個(gè)生字，正確理解新詞。、讀通課文，能聯(lián)系生活實(shí)際，談出自己的閱讀感受。、了解世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的巨大變化，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】了解世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的巨大變化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解課文中一些含義深刻的詞語(yǔ)和句子?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、課前談話神話故事西游記。二、談話引入、揭題質(zhì)疑、同學(xué)們，剛才我們談到古時(shí)侯的人們往往把自己美好的愿望寄托于神話故事，那么美麗的神話能否變成現(xiàn)實(shí)呢？今天，我們一起走進(jìn)課去驗(yàn)證一下吧！、讀題質(zhì)疑，理解詞語(yǔ)“呼風(fēng)喚雨”、“世紀(jì)”。二、自主學(xué)習(xí)，整體感知、請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題自由朗讀課

2、文：讀準(zhǔn)生字新詞，讀通課文。、思考：這篇課文主要講了什么？、檢查自學(xué)情況： 認(rèn)讀新詞。 說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？ 解決簡(jiǎn)單問(wèn)題（呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)是哪個(gè)世紀(jì)？誰(shuí)呼風(fēng)喚雨？怎樣呼風(fēng)喚雨？）、過(guò)渡：你是從哪里找到答案的？導(dǎo)入學(xué)習(xí)第自然段。三、研讀課文、理解內(nèi)容、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第自然段 齊讀第自然段：說(shuō)說(shuō)讀懂了什么？ 結(jié)合理解設(shè)問(wèn)句，區(qū)別“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”。 過(guò)渡：科學(xué)技術(shù)使人類的生活大大改觀，那么在世紀(jì)前后人們的生活有什么不一樣呢？、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、自然段： 默讀、自然段：重點(diǎn)詞句圈圈劃劃，同桌交流。 集體交流：說(shuō)說(shuō)世紀(jì)前人們是怎么生活的？（理解“依賴自然”、“農(nóng)耕社會(huì)”。） 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己課外的了解說(shuō)一說(shuō)，你知

3、道當(dāng)時(shí)的社會(huì)還沒(méi)有什么？出示句式：那時(shí)沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有也沒(méi)有如果讓你生活在這樣的一個(gè)社會(huì)里，你愿意嗎？過(guò)渡：我們的生活是多么幸福??！而古時(shí)侯的人們只能把這些美好的愿望寄托于神話。 結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)：古時(shí)侯的人們有哪些美好的愿望？（理解“千里眼”、“順風(fēng)耳”。）猜一猜：古時(shí)侯的人們還會(huì)有哪些美好的愿望和幻想？想一想：當(dāng)時(shí)這些愿望為什么不能實(shí)現(xiàn)？過(guò)渡：在最近的一百年當(dāng)中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。 看課件展示（登上月球、潛入深海）。 同學(xué)們交流自己所收集的有關(guān)資料，你知道世紀(jì)的人們還擁有哪些科學(xué)成果？它們給我們的生活帶來(lái)了怎樣的變化呢？ 出示一組老師收集的資料，交流：此刻你最想說(shuō)什么？齊讀第自然段。 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)變化之快、成就之多，真是讓人無(wú)法想象。作者用了這樣一句詩(shī)來(lái)形容“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！蹦闶窃趺蠢斫膺@句詩(shī)的？、總結(jié)朗讀：同學(xué)們，此刻，我們回過(guò)頭來(lái)朗讀第1自然段，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣讀？四、小結(jié)收獲、暢談未來(lái)、學(xué)了這節(jié)課，你有什么收獲？過(guò)渡：世紀(jì)，人類創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)奇跡，世紀(jì)，我們?nèi)祟愡€將創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績(jī)。、暢談：請(qǐng)你大膽推測(cè)，世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)還會(huì)創(chuàng)造出哪些奇跡呢？、贈(zèng)言，提出希望?！景鍟O(shè)計(jì)】呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人類科技發(fā)現(xiàn)和發(fā)明第 4 頁(yè)