《2023年三年級下數(shù)學(xué)教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算冀教版4.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年三年級下數(shù)學(xué)教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算冀教版4.docx（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、 估算 教學(xué)目標(biāo)：1. 結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索乘法估算方法的過程，體驗估算方法的多樣化。2. 能結(jié)合具體問題進行簡單的乘法計算。教學(xué)重難點：培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。能較準(zhǔn)確的進行估算。教學(xué)過程：一、口算 學(xué)生讀題并觀察情景圖，說一說事情中的數(shù)學(xué)信息及要解決的問題。二、自學(xué)指導(dǎo)仔細看課本20頁上半部分的內(nèi)容，思考：1.你了解到那些有用的數(shù)學(xué)信息？2.有哪些估算的方法,說說估算的過程？5分鐘后，比誰能作對相似的題三、自主探索買門票大約要多少錢？請同學(xué)們試著幫忙估算一下吧！ 你還有其它方法嗎？()把看作，把看作，約需元。 9x9210 x90 900（元）（2）把看作，需多元。 9x929x9081

2、0（元）（3） 把9看作10需900多元。 9x9210 x92 920 （元）四、合作交流 1.小組交流 把你估算的方法向你小組的同學(xué)介紹介紹好嗎？一定要說清楚你估算的過程呦！ 2.全班交流 哪個小組愿意把你們小組的方法向全班同學(xué)說一說？ 3.計算一下，看實際需要多少元？ 想一想為什么有的估算結(jié)果與計算結(jié)果相差比較多，怎樣做到合理地進行估算. 1.小組內(nèi)交流估算的方法，然后共同總結(jié)算法。2. 小組內(nèi)選派代表發(fā)言，其他小組準(zhǔn)備作補充。 3. 9x92=828（元） 把92看成90只不過少看了兩個9，而把9看成10卻多看了1個92，所以把 92看成90更接近計算結(jié)果。 四、實踐與應(yīng)用1.估算一下：在大橋上觀察，1分鐘過去了38輛車，大橋上1小時有多少輛車通過？ 2.估算一下這篇文章大約有多少字？ 3.小組合作，估計千克黃豆大約有多少粒？ 4.作業(yè)：書上45頁第2題。1.1小時=60分60 x3860 x40=2400(輛)答：大約2400輛車通過。2. 先獨立估算，再和同伴交流估算的策略和結(jié)果。（合理就可）3. 重點交流估算方法。 五、板書設(shè)計 估算()把看作，把看作，約需元。 9x9210 x90 900（元）（2）把看作，需多元。 9x929x90810（元）（3） 把9看作10需900多元。 9x9210 x92 920 （元） 實際計算： 9x92=828（元）第 3 頁