《2023年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一課一練1趙州橋人教新課標(biāo).doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2023年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一課一練1趙州橋人教新課標(biāo).doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、19、趙州橋（課時(shí)訓(xùn)練）一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 hng ku sh j cn ji jin g t n bo gu 二、 比一比，再組詞。濟(jì)( ) 砌( ) 擠( ) 沏( ) 抵( ) 欄( ) 低( ) 攔( ) 三、 選詞填空。 堅(jiān)固 牢固 1、只有掌握記憶的方法，不斷鞏固復(fù)習(xí)，知識(shí)才能掌握得（ ） 2、這座建筑物特別( ) ，經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然完好無(wú)損。四、 修改病句。 1、趙州橋到現(xiàn)在大概可能有一千四百多年了。 2、趙縣有一座世界聞名的著名石拱橋。五、 閱讀短文，回答問(wèn)題。來(lái)源:ZxxK 校園秋色今天早晨，我到校特別早，便想看看校園的秋色。我信步來(lái)到學(xué)校的花圃，只覺(jué)一股清新

2、的空氣撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉上濕漉漉的，好像剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，把樹(shù)木洗刷一新。仔細(xì)一看，樹(shù)葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的露珠，怪可愛(ài)的?；ㄆ岳锸㈤_(kāi)著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的伸展著很多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，叫“千手觀(guān)音”；有的花瓣，上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，因?yàn)樗偸堑椭^，就像一個(gè)害羞的小女孩。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接?；ㄆ岳锒鄶?shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示著自己頑強(qiáng)的生

3、命力。突然，一大片紅色映入眼簾，原來(lái)是楓樹(shù)，它就像一團(tuán)火在熊熊燃燒。我不由得輕輕吟起了唐朝著名詩(shī)人杜牧的山行：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?用“_”選出加粗字的正確讀音。彎曲（q q）張牙舞爪（zhu zho）2“信”的意思有：信用；相信；隨意；消息。文中的“信步”應(yīng)取第（）種解釋?zhuān)靶畔ⅰ睉?yīng)取第（）種解釋。3仔細(xì)讀短文第三自然段，這一段描寫(xiě)了花圃里的菊花，寫(xiě)出了菊花的_和_。來(lái)源:4文中有一首描寫(xiě)秋天的古詩(shī)，請(qǐng)抄下來(lái)，背一背。_，_。_，_。來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)5這篇短文表達(dá)了作者（）的感情。A喜愛(ài)校園來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)B熱愛(ài)秋天，贊美秋天來(lái)源:參考答案：一、 橫跨 設(shè)計(jì) 參加 堅(jiān)固 圖案 寶貴二、 濟(jì)南 擁擠 砌墻 沏茶 大抵 高低 欄桿 阻攔三、 牢固 堅(jiān)固四、 趙州橋到現(xiàn)在大概有一千四百多年了。 趙縣有一座世界聞名的石拱橋。五、1qzho 2 3顏色姿勢(shì) 4“略” 5B第 3 頁(yè)