《2023年一年級數(shù)學(xué)下冊期中質(zhì)量檢測試題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年一年級數(shù)學(xué)下冊期中質(zhì)量檢測試題.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2023年一年級數(shù)學(xué)下冊期中質(zhì)量檢測試題數(shù)學(xué)是一種應(yīng)用非常廣泛的學(xué)科。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一年級數(shù)學(xué)下冊期中質(zhì)量檢測試題，希望能對大家有所幫助。2023年一年級數(shù)學(xué)下冊期中質(zhì)量檢測試題一、直接寫出得數(shù)(20分)17 8 = 11 3 = 24 + 5 = 60 + 22 2 =41 + 20 = 7 + 62 = 68 8 = 78 8+ 30 =89 9 = 6 + 8 = 16- 9 = 6560+ 80 =90 10= 50 + 38 = 54 4= 788 30 =29 + 40 = 15 8 = 30 + 60 = 32+ 50 2 =二、用豎式計算。(8分)78+11= 96-

2、23= 5+42= 87-6=三、 填空。1、(6分)( )個十和( )個一 ( )里面有( )個十合起來是( )。 和( )個一。48 50 512、按規(guī)律填數(shù)(5分)90 703、50里面有( )個十，10個十是( )。46里面有( )個十和( )個一。個位上是2，十位上是8的數(shù)是( )。4、70比( )多1，比( )少1.最大的兩位數(shù)是( )。最小的兩位數(shù)是( )。5、和59相鄰的數(shù)是( )和( )。6、選擇合適的數(shù)填在圈里。(6分)48 76 45 64 49 83十位上是4的數(shù) 單數(shù) 比50大的數(shù)7、估一估，在得數(shù)是六十多的算式后面畫“”。(4分)45+20 45+2 63-20 6

3、3-28、在里填上“”、“ ”或“ = ”。(6分)7473+20 80+981 64-464+488-808 54+2070 28-221+69、數(shù)一數(shù)(4分)長方形 ( )個正方形 ( )個三角形 ( )個圓 ( )個10、填表。(3分)原有 56臺 ( )臺 46臺賣出 30臺 20臺 ( )臺還剩 ( )臺 18臺 5臺五、在正確答案下面打“”。(6分)(1) 的價錢比30元少一些。一個書包多少元?10元 29元 32元(2) 草莓80個蘋果可能有多少個?20個 65個 90個(3)小明有連環(huán)畫37本，故事書比連環(huán)畫多得多，故事書有多少本?25 40 6833本 41本 78本五、請在

4、下面的方格紙上畫一個正方形、一個三角形。(5分)六、解決問題。(16分)課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來

5、,使文章增色添輝。與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢姡敖處煛币徽f是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。1、白兔有20只，黑兔有多少只?科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的一年級數(shù)學(xué)下冊期中質(zhì)量檢測試題，對大家有所幫助！與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢?，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。第 3 頁