《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)試題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)試題.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)試題數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)等與數(shù)字程序計(jì)算相關(guān)的學(xué)科有著一些緊密的聯(lián)系。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)試題希望能對(duì)大家有所幫助。2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)試題一、小朋友，考試的時(shí)候要和細(xì)心交朋友喲!祝你們成功!二、小電腦。17-9= 50-40= 60+3= 6+33= 4+7=30+70= 78-70= 44+20= 15-6= 20+20=9+50= 70+19= 13-4= 100-80= 59-9=62+6= 16-8+5= 82-2-50= 58-3+18= 20+40-30=三、不計(jì)算，在里填或=。47+247+20 4+7575+4 1

2、3-917-950+4840+48 30+663+66 6+99+3四、看圖數(shù)一數(shù)，再填空。三角形有( )個(gè) 平行四邊形( )個(gè)長(zhǎng)方形有( )個(gè) 圓有( )個(gè)五、填空。1.55 6080 302.寫(xiě)出3個(gè)個(gè)位上是7的兩位數(shù)是：( )、( )、( )。寫(xiě)出3個(gè)十位上是7的兩位數(shù)是：( )、( )、( )。3.把80、38、63、56、37、95、42中的雙數(shù)圈出來(lái)，再按從小到大的順序排一排：4. 90比( )小1，比( )大1。六、解決問(wèn)題。1.爺爺可能是多少歲?在你認(rèn)為合適的答案下畫(huà)32歲 40歲 59歲2.上午賣出 20個(gè) ( )個(gè) 43個(gè) 70個(gè)下午賣出 15個(gè) 30個(gè) 6個(gè) ( )個(gè)全天

3、賣出 ( )個(gè) 50個(gè) ( )個(gè) 80個(gè)3.梨可能有多少個(gè)?選擇合適的答案畫(huà)12個(gè) 22個(gè) 50個(gè)4.已經(jīng)吃了33個(gè)桃，樹(shù)上還剩5個(gè)，樹(shù)上原來(lái)有多少個(gè)桃?課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可?？梢詫?xiě)在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富

4、。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。5.花壇里有60棵花，已經(jīng)澆了30棵，還有多少棵沒(méi)有澆?6.鴨有11只，鵝有8只，雞有70只。唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書(shū)學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子

5、學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)（國(guó)子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。(1) 鴨鵝一共有多少只? =(2)母雞有50只,公雞有多少只? =唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書(shū)學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)（國(guó)子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門(mén)課程。希望為大家準(zhǔn)備的一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)試題，對(duì)大家有所幫助！