《2023年三年級(jí)上冊(cè)英語教案UnitHow old are you？第1課時(shí)湘魯版.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年三年級(jí)上冊(cè)英語教案UnitHow old are you？第1課時(shí)湘魯版.docx（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit 7 How old are you?（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能用所學(xué)的詞語和句型談?wù)撋铡?.學(xué)生能用英語祝賀他人生日，并能簡單地描述生日禮物。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人以及同學(xué)之間相互關(guān)心的品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)單詞: cake beautiful for look atcard basketball gift句型: Happy birthday!How old are you?來源:學(xué)x科x網(wǎng)ZxxxxxKIm ten years old.This is for you!來源:學(xué)+科+網(wǎng)教學(xué)活動(dòng)教師事先進(jìn)行調(diào)查，在課堂上給一名當(dāng)天生日的學(xué)生舉辦一場簡單的生日聚會(huì)或模擬一場生日聚會(huì)，讓學(xué)

2、生學(xué)會(huì)用英語祝賀生日，并會(huì)簡單地描述生日禮物等。課前準(zhǔn)備教師課前需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖、單詞卡片，生日蛋糕圖片、一張生日賀卡和一個(gè)籃球，以及制作生日課件等。教學(xué)過程Warm-up.教師上課時(shí)，可以先說：“現(xiàn)在我問幾名同學(xué)的年齡，被問到的同學(xué)要用英語回答?！比缓螅處熥叩揭幻麑W(xué)生面前，問：“你幾歲了？”學(xué)生回答：“Eight.” 這時(shí)，教師告訴學(xué)生也可以用Im eight.來回答。連續(xù)問幾名學(xué)生后，教師讓其他學(xué)生分別快速地說：“Im ”通過上述活動(dòng)后，再引入第一部分教學(xué)內(nèi)容Look and Listen，對(duì)全班學(xué)生說：“某同學(xué)要過生日了，咱們今天一起給他過生日，那么，請(qǐng)同學(xué)們想一想用英語

3、怎么祝賀生日呢？下面請(qǐng)看教學(xué)掛圖?！?。任務(wù)1的教學(xué)：教師拿出事先準(zhǔn)備的生日蛋糕圖片，說：“This is a cake.” 然后拿出一張生日賀卡，說：“This is a card.” 可以重復(fù)說幾遍。等學(xué)生們明白cake和card的意思后，就可以接著說：“今天，我要把這個(gè)cake和card送給表現(xiàn)最好的同學(xué)，大家想不想要呀？”通過教師這么一說，學(xué)生們肯定情緒高漲，積極表現(xiàn)，爭取得到這些“獎(jiǎng)品”。教師拿出教學(xué)掛圖，讓學(xué)生邊看邊猜測(cè)詞意和句子意思。然后，教師放錄音，先讓學(xué)生認(rèn)真聽，在基本聽懂的基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生跟讀。教師根據(jù)錄音內(nèi)容拿出生日蛋糕圖片、生日賀卡和籃球等生日禮物，跟學(xué)生們進(jìn)行模仿對(duì)話，

4、檢查學(xué)生是否聽懂了錄音內(nèi)容。教師向?qū)W生演示根據(jù)課文圖片內(nèi)容制作的課件，利用聲情并茂的現(xiàn)代多媒體技術(shù)，增強(qiáng)課堂感染力，提高教學(xué)效果。教師先帶讀課文，然后讓學(xué)生打開書朗讀。學(xué)生朗讀后，教師讓學(xué)生分組，根據(jù)課文中圖片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)（學(xué)生手中的生日蛋糕、生日賀卡等，可以用他們自己畫的畫來代替）。語言點(diǎn)解釋This is for you! 意思是“這是送給你的（禮物）！”來源:ZxxKHow old are you? 意思是“你多大了？”“你幾歲了？”是詢問年齡的慣用語句，不可理解成“你多老了？”Im ten years old. 意思是“我十歲了?！?Im ten years old.也可以簡略表述

5、為：Im ten. 但不能說：Im ten years.look意思是“看”，著重動(dòng)作；see意思是“看見”，著重結(jié)果。look后面有賓語時(shí)，應(yīng)當(dāng)加at，組成look at短語。任務(wù)2的教學(xué)：教師放錄音，讓學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容找出對(duì)應(yīng)的英語單詞cake, card, basketball,beautiful.教師帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)朗讀cake, card, basketball, beautiful這幾個(gè)單詞，并讓學(xué)生兩人一組運(yùn)用所學(xué)的句型Look at my cake/card. 和The card is beautiful.等進(jìn)行練習(xí)。來源:學(xué)科網(wǎng)ZxxK教師可以讓學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)的學(xué)習(xí)用品替換有關(guān)單詞。比如：Look at my bag/pen.The bag/pen is beautiful.教學(xué)評(píng)析本節(jié)課通過詢問年齡，重點(diǎn)評(píng)析學(xué)生對(duì)使用特殊疑問句How old are you?及其回答Im years old.的掌握。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活貼近，可以有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的積極性。教學(xué)中，通過聽、說活動(dòng)練習(xí)，可以更好地考查學(xué)生是否掌握了教學(xué)內(nèi)容。第 3 頁