《2023年八年級(jí)物理上冊(cè)壓強(qiáng)與浮力檢測(cè)試題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年八年級(jí)物理上冊(cè)壓強(qiáng)與浮力檢測(cè)試題.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)物理上冊(cè)壓強(qiáng)與浮力檢測(cè)試題編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家收集發(fā)布了初二物理試題：八年級(jí)物理上冊(cè)壓強(qiáng)與浮力檢測(cè)試題，希望對(duì)大家有所幫助。八年級(jí)物理上冊(cè)壓強(qiáng)與浮力檢測(cè)試題第四章 壓強(qiáng)與浮力班級(jí) 姓名 成績(jī)_一.單選題1.在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是( )A.牛 B.帕 C. 千克 D.千克/米32.關(guān)于壓力，下列說法正確的是( )A. 壓力是由于物體的重力產(chǎn)生的，所以壓力的方向總與重力的方向相同B. 壓力的大小總等于物重C. 壓力的大小有時(shí)等于物重D. 豎直作用在物體表面上的力叫壓力3.關(guān)于壓強(qiáng)，下列說法正確的是( )A.壓強(qiáng)可以比較壓力產(chǎn)生的效果 B. 壓力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越大C. 受力

2、面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大 D.以上說法都不對(duì)4.以下措施中，能增大壓強(qiáng)的是( )A.把鐵軌放在枕木上 B. 切菜的刀刃磨得很薄C.自行車的座子制成凹形 D.拖拉機(jī)安裝履帶5.首先測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是( )A.伽利略 B.牛頓 C. 托里拆利 D.奧托格里克6.當(dāng)盛水的試管逐漸傾斜時(shí)(水不外流)，水對(duì)管底的壓強(qiáng)( )A.逐漸變小 B. 逐漸變大 C. 始終不變 D.無(wú)法判斷7.潛水艇從水下100m處上浮的過程中(露出水面前)，海水對(duì)它的( )A.壓強(qiáng)增大，浮力增大 B. 壓強(qiáng)減小增大，浮力不變C. 壓強(qiáng)、浮力都不變 D. 壓強(qiáng)減小，浮力減小8.已知鐵的密度小于銅的密度，把質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊沒

3、入水中，它們所受浮力( )A.銅塊的大 B. 鐵塊的大 C. 一樣大 D.無(wú)法判斷9.一塊冰漂浮在水面上，當(dāng)冰塊全部融化時(shí)，杯內(nèi)的水面將( )A.上升 B. 下降 C. 不變 D.無(wú)法判斷10.三個(gè)高度相同分別用鉛、銅、鋁做成的圓柱體，豎直放在水平桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)是( )(鋁)A.鉛最大 B. 銅最大 C. 鋁最大 D.一樣大11.如圖421所示，將同一物體放在不同的液體中，比較它們受浮力的大小，則浮力最小的是( )A. 圖甲 B. 圖乙 C. 圖丙 D.無(wú)法判斷12.圓柱體A、B高度相等，底面積之比為4:1。把它們豎直放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為1:2。若把圓柱體A疊放在圓柱體

4、B上時(shí)，圓柱體B對(duì)地面的壓強(qiáng)增大為原來的( )A.4倍 B. 3倍 C. 2倍 D. 8倍二.多選題13.如圖422所示，將甲、乙兩個(gè)完全相同的圓臺(tái)狀容器里裝滿水，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，水對(duì)容器底的壓力分別為F甲和F乙。則以下判斷正確的是( )A. P甲F乙14.把一個(gè)均勻木塊分別放在三種不同的液體中，木塊浸入液體里的情況如圖423所示，則( )A.木塊在甲中受的浮力大 B. 木塊在三種液體中受的浮力一樣大C. 甲中液體的密度最大 D. 丙中液體的密度最大三.填空題1.如圖424所示，將一塊重10N的物塊用 F=2N的力壓在豎直的墻壁上，則墻受到的壓力是 N。2.在0.02m2的物

5、體表面上，受到壓力是 時(shí)，物體表面受到的壓強(qiáng)是200Pa。3.一塊磚長(zhǎng)20cm，寬10cm，高5cm，質(zhì)量是1.5Kg。把它以不同的三種方式放在水平地面上，它對(duì)地面的最小壓強(qiáng)是 Pa，最大壓強(qiáng)是 Pa。兩種情況下對(duì)地面的壓力之比是 。4.把甲、乙兩種液體分別倒入相同的量筒中，已知甲液體的深度為h，乙液體的深度為2h，兩種液體的質(zhì)量之比為2:3，則它們的密度之比為 ，對(duì)量筒底部壓強(qiáng)之比為 。5.將一物塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，然后將物塊浸沒于某種液體中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，物塊受到的力有 、 、 。這三個(gè)力的合力等于 。6.浸沒在液體中的物體同時(shí)受到 力和 力的作用，當(dāng) 時(shí)，物體下沉;當(dāng) 時(shí)，物體可以懸浮于

6、液體中。7.將密度為2.7103Kg/m3、體積為510-3m3的圓柱形鋁塊，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，將鋁塊浸沒在水中時(shí)，上表面受到水的壓力是240N，下表面受到水的壓力是289N，此時(shí)鋁塊受到的浮力是 N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N。如果鋁塊脫離彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤，它在水中將 ，這是因?yàn)?。8.有兩個(gè)用不同材料做成的同體積的小球，放在同種液體中，甲球有1/4的體積露出液面，乙球有2/3的體積浸沒在液體中，則甲、乙兩球的密度之比是 。四.實(shí)驗(yàn)題1.次數(shù) 液體 液體深度/h 液體內(nèi)部壓強(qiáng)/Pa1 水 10 0.981032 水 20 1.961033 水 30 2.941034 酒精 10 0.781

7、035 酒精 20 1.561036 酒精 30 2.34103某同學(xué)使用水和酒精做研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如上表。(1)分析表中1、2、3或4、5、6次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出 。(2)對(duì)比表中1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出 。2.為了探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體,放在同一水平細(xì)沙面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表1、表2、表3所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。表1實(shí)驗(yàn)序號(hào) 壓力(N) 受力面積(cm2)1 6.0 102 9.0

8、 153 1.2 20表2實(shí)驗(yàn)序號(hào) 壓力(N) 受力面積(cm2)4 3.0 105 4.5 156 6.0 20表3實(shí)驗(yàn)序號(hào) 壓力(N) 受力面積(cm2)7 3.0 208 4.5 309 6.0 40(1) 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5，3與6)及觀察到的現(xiàn)象可得出的初步結(jié)論是： 。(2) 分析比較 及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。(3) 進(jìn)一步綜合分析比較表1、表2、表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象并歸納得出結(jié)論：(a)分析比較 。(b)分析比較 。3.圖425所示是小明在學(xué)習(xí)浮力時(shí)，在課上做的幾個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)的主要操作情景。請(qǐng)問：(1)

9、圖甲的兩個(gè)對(duì)比性實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力的大小與 是否有關(guān)。(2)從圖乙的兩個(gè)對(duì)比性實(shí)驗(yàn)中，你能得到的結(jié)論是 。(3)圖丙是小明為了探究部分浸入液體中的物體受到的浮力大小是否符合阿基米德原理的結(jié)論而進(jìn)行的幾次實(shí)驗(yàn)，他每次操作的目的均用文字寫在了操作圖的下方。根據(jù)圖示情況分析，小明的操作是否恰當(dāng)，為什么?五.簡(jiǎn)答計(jì)算題1.為什么利用高壓氣體將潛水艇水箱中的水排出，可以使深水中的潛水艇向上運(yùn)動(dòng)?2.一個(gè)平底的容器，質(zhì)量是120g，底面積為20cm2，內(nèi)盛100cm3的某種液體，放在水平桌面上，且對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1000pa。求：(1) 容器連同液體的總重。(2) 容器中液體的密度。3.如圖426所示，裝有少量細(xì)沙的長(zhǎng)直平底玻璃管漂浮于水面。玻璃管的底面積為510-4m2，浸入水中的長(zhǎng)度是0.1m。求：(1)玻璃管和細(xì)沙總重是多少。(2)當(dāng)向水中撒一些食鹽并攪拌均勻后，玻璃管向上浮起0.01m，此時(shí)食鹽水的密度多大。查字典物理網(wǎng)初中頻道第 7 頁(yè)