《2023年小學(xué)數(shù)學(xué)六年級奧數(shù)專項訓(xùn)練題《牧童放羊》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年小學(xué)數(shù)學(xué)六年級奧數(shù)專項訓(xùn)練題《牧童放羊》.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)數(shù)學(xué)六年級奧數(shù)專項訓(xùn)練題牧童放羊親愛的同學(xué)們！為大家準(zhǔn)備了許多有趣的奧數(shù)數(shù)學(xué)題，這些題都是精選的中等、高等難度試題，它們不光有趣，也帶著一定的難度，希望大家能用心思考。當(dāng)然，每道題的后面也已經(jīng)給出了，但希望大家能自己做出后再對照。相信聰明的你一定可以做對下面的題！1、牧童放羊難度：古時候有兩個牧童放羊，甲對乙說：“把你的羊給我1只，我的羊正好是你的羊的2倍。”乙對甲說：“最好還是把你的羊給我1只，這樣我與你的羊的只數(shù)就相等了?！闭垎柤?、乙各有多少只羊？答：甲有只，乙有只。解析：【】2、鹽水問題難度：張博士的實(shí)驗室現(xiàn)有濃度為10%的鹽水20千克，在該溶液中再加入多少千克濃度為30%的鹽水，可

2、以得到濃度為22%的鹽水？：再加入千克。解析：【】3、商品利潤難度：某商店的一種商品按每個5元的利潤賣出4個的錢數(shù)，與按每個20元的利潤賣出3個的錢數(shù)一樣多，這種商品每個成本是多少元？答：每個成本是元。解析：【】4、數(shù)的整除難度：某些數(shù)除以11余1，除以13余3，除以15余13，那么這些數(shù)中最小的數(shù)是多少？：最小的數(shù)是。一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可

3、稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。解析：【】要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。5、時針分針難度：死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。鐘面上3時多少分時，分針與時針恰好重合？答：兩針重合時約為3時分。解析：【】第 2 頁