《2023年二年級(jí)上美術(shù)教案漂亮的小鐘表人美版.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年二年級(jí)上美術(shù)教案漂亮的小鐘表人美版.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、漂亮的小鐘表教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)不同種鐘表的欣賞，了解鐘表的文化以及造型特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的審美能力。 2、通過(guò)鐘表的設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及設(shè)計(jì)與制作能力。 3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用自己設(shè)計(jì)制作的鐘表，認(rèn)識(shí)表盤(pán)上的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：不同種鐘表的特點(diǎn)及其設(shè)計(jì)制作方法。難點(diǎn)：如何巧用材料以及對(duì)表盤(pán)的設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：制作課件、鐘表實(shí)物、范作。學(xué)生準(zhǔn)備：帶好自己喜歡的小鐘表，涂色工具，剪刀。教學(xué)過(guò)程：一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課二、興趣導(dǎo)入出示小馬車鐘表，激發(fā)學(xué)生興趣，指生撥出時(shí)間。小結(jié)：鐘表的美觀性、實(shí)用性。

2、 師：像這樣既實(shí)用又漂亮的小鐘表，你們想不想做一個(gè)？三、感受新知1、了解鐘表的歷史師：我們的生活離不開(kāi)鐘表，但是，古時(shí)候沒(méi)有鐘表，古人又是怎么知道時(shí)間的呢？2、欣賞生活中的鐘表師：隨著人類的發(fā)展，科技的進(jìn)步，鐘表的造型和功能越來(lái)越完美。師：哪個(gè)鐘表你最喜歡？說(shuō)一說(shuō)理由？ 引導(dǎo)從造型和色彩上分析 3、欣賞學(xué)生制作的鐘表師：小朋友們，古代的計(jì)時(shí)器是那么的神奇，而現(xiàn)代的鐘表更是多姿多彩，花樣繁多，藝術(shù)家的作品是那么的夸張，看到這些，老師也想讓大家看一下其它同學(xué)的作品。A、出示課件中的范作B、分析材料的選擇和制作方法有用彩色卡紙做的，有用彩筆繪制的，還有的是用廢舊材料制作的4、總結(jié)鐘表的組成部分 師：

3、這么多各式各樣的鐘表，它們都有哪幾個(gè)重要部分組成的呢？外形；鐘面；十二個(gè)數(shù)字；時(shí)針、分針和秒針。（板書(shū)）四、學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)師：我們欣賞了大設(shè)計(jì)師們的作品，還有老師親手制作的鐘表，老師發(fā)現(xiàn)有很多小朋友都坐不住了，是不是也想當(dāng)一回小設(shè)計(jì)師?自己親手設(shè)計(jì)、制作一個(gè)獨(dú)特新穎的鐘表呢？提出作業(yè)要求：1、造型獨(dú)特，色彩艷麗。2、巧用材料，美觀實(shí)用。3、注意安全，講究衛(wèi)生。師：下面就讓我們的小設(shè)計(jì)師們一展身手，把你的鐘表作品擺放在咱們的鐘表店里（教師示意鐘表店，并貼出店名）五、作品展示與評(píng)價(jià)1、互評(píng)：你最喜歡哪一個(gè)作品的創(chuàng)意，為什么？2、教師評(píng)價(jià)：小朋友們，老師非常高興，因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)我們班的小朋友不僅是小藝術(shù)家，能制作出這么漂亮的鐘表，而且還是小評(píng)價(jià)家，對(duì)其他小朋友的作品評(píng)價(jià)也很到位，你們的表現(xiàn)真棒。六、總結(jié)拓展 師：一節(jié)課很快就要過(guò)去了，在這節(jié)課里我們都做了很多有意義的事，同學(xué)們，要想成為一名真正的設(shè)計(jì)師，需要掌握很多很多的知識(shí)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，用功讀書(shū)！老師相信，你們會(huì)很出色的！ 最后，讓我們展開(kāi)想象的翅膀，乘上快樂(lè)的小馬車，和時(shí)間賽跑吧！ 學(xué)生律動(dòng)出教室。第 3 頁(yè)