2023年《北京》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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1、北京第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)?【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入、復(fù)習(xí)生字這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)北京。上節(jié)課我們和課文中的生字娃娃交了朋友。這些生字娃娃非常高興認(rèn)識(shí)大家,今天它們還想跟你們玩一玩。生字娃娃都在這呢!想和它們玩的同學(xué)就到前面來舉起一個(gè)生字娃娃帶領(lǐng)大家讀一遍再組一個(gè)詞,如果全對(duì)了老師就把這個(gè)生字娃娃送給你。誰愿意來呢?(認(rèn)讀生字)同學(xué)們的生字都記得不錯(cuò),為了獎(jiǎng)勵(lì)大家,下面老師準(zhǔn)備帶你們到北京去看一看,大家高興嗎?二、范讀,感知課文內(nèi)容1、聽課文朗讀,看課件:?jiǎn)枺河斡[了北京,你認(rèn)為北京是一座怎樣的城市?(板書:美麗 首都)簡(jiǎn)介首都:首都是一個(gè)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化的中心,國(guó)家最高權(quán)利機(jī)關(guān)的所在地。2、你還知道哪些國(guó)
2、家的首都?師:你們的知識(shí)真豐富!每個(gè)國(guó)家都有自己的首都,我國(guó)的首都北京非常美麗。你們想不想自己讀讀課文,來體會(huì)北京的美麗?認(rèn)真讀課文,看看北京有那些美麗的地方,一邊讀一邊用鉛筆做上記號(hào)3、生匯報(bào):讀出自己劃的句子。三、品讀課文 理解詞句1、分組討論:你認(rèn)為北京哪個(gè)地方最美,是從哪個(gè)詞或哪句話讀出來的,然后再把找出的句子美美地讀一讀。2、學(xué)生在組內(nèi)討論并讀句子。3、組織學(xué)生匯報(bào): 天安門: 請(qǐng)你把寫天安門的句子讀出來。 天安門美在哪? 出示天安門圖片,簡(jiǎn)介天安門的歷史。 看圖體會(huì)天安門的美麗和莊嚴(yán)。 理解“莊嚴(yán)”,你見過哪些莊嚴(yán)的場(chǎng)面? 指導(dǎo)讀句子、點(diǎn)讀、評(píng)議、齊讀。 柏油馬路: 學(xué)生讀出寫柏油
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