《2023年北京第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年北京第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

北京第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)： 1、采取合作學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)課文第三段，理解“造型新穎”“川流不息”的意思，能背誦或有感情的朗讀自己喜歡的句子。 2、學(xué)習(xí)用方位順序介紹北京的景點(diǎn)。 二、教學(xué)過(guò)程： 教師引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)一、引題 1、我們?nèi)チ四睦铮?2、你還想到哪里去？ 二、學(xué)習(xí)第三段 1、播放北京交通錄像。 你看到了什么？課文是怎么寫的？ 2、小組合作學(xué)習(xí)第三段。 3、匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。 三、學(xué)習(xí)四、五段。 1、讀一讀第四段，給你總的感覺(jué)是什么？大家想去實(shí)地旅游嗎？可是，到了北京，人生地不熟的，該怎么辦呢？ 2、出示景點(diǎn)示意圖。我們回憶一下，上節(jié)課是怎樣學(xué)習(xí)第二段的？ 3、我們看圖，按照什么方位上有什么景點(diǎn)來(lái)介紹。 4、最想去哪里？進(jìn)入八達(dá)嶺長(zhǎng)城。用一兩句話來(lái)描述長(zhǎng)城的樣子。 5、其它景點(diǎn)是怎樣的？進(jìn)入校園網(wǎng)，看看，說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)?？梢?幾人合作。 6、匯報(bào)介紹景點(diǎn)。 7、做小導(dǎo)游。 四、課后延伸 進(jìn)入其它景點(diǎn)游覽。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。學(xué)生回答。 感知北京的大街和立交橋。 運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)模式， 激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)合作精神。學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難。 學(xué)生擴(kuò)展思維。 學(xué)生遷移學(xué)法，引發(fā)創(chuàng)新精神。 培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理信息的能力。 學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。第 2 頁(yè)