《2023年青島版數(shù)學(xué)一年級上《快樂的校園以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年青島版數(shù)學(xué)一年級上《快樂的校園以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、青島版數(shù)學(xué)一年級上快樂的校園-10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教案教材簡析：在上節(jié)課學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生認(rèn)識 110 這10 個(gè)數(shù)，并且會寫15 這5 個(gè)數(shù)，通過圖片使學(xué)生樂于學(xué)數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)：基礎(chǔ)目標(biāo)結(jié)合圖片正確的數(shù)出數(shù)量是 110 的各數(shù)。會認(rèn)、讀、寫15 各數(shù)。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步地思維能力；培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。道德情感目標(biāo)結(jié)合插圖感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合圖片正確的數(shù)出數(shù)量是110 的各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：會認(rèn)、讀、寫15 各數(shù)，15 各數(shù)數(shù)物對應(yīng)及意義，25 各數(shù)的組成。教具使用：教學(xué)掛圖、學(xué)具盒。教法學(xué)法：教師指導(dǎo)學(xué)生以小組為單位

2、圍繞左面的問題進(jìn)行討論。課堂氣氛變的活躍、和諧。觀察時(shí)注意順序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教師在學(xué)生觀察，交流，形成統(tǒng)一后，引導(dǎo)學(xué)生對本知識點(diǎn)進(jìn)行整理。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、提出問題。1、 教師談話，導(dǎo)入課題。師：數(shù)學(xué)課上了這么久了，老師想大家都想早點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)字，那么從今天開始，我們就先來學(xué)習(xí)15 這5 個(gè)數(shù)字。2、出示圖片。二、組織探究、解決問題、拓展應(yīng)用。1、教師指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片。 觀察圖中有什么？ 小朋友在干什么？ 天上有幾架飛機(jī)？引導(dǎo)學(xué)生自主探究，還能提出什么問題？2、根據(jù)數(shù)出個(gè)數(shù)，陸續(xù)引出15 這5 個(gè)數(shù)字，注意順序、方法。3、教學(xué)數(shù)字1。問學(xué)生在這幅圖中哪些是表示1 個(gè)的？用小棒擺出1。師相

3、應(yīng)的板書。 一個(gè)太陽，一輛坦克 指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上書寫1。 再讓學(xué)生舉出相應(yīng)的例子。4、教學(xué)數(shù)字2。問學(xué)生在這幅圖中哪些是表示2 個(gè)的？ 兩艘火箭 指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上書寫2。 再讓學(xué)生舉出相應(yīng)的例子。5、教學(xué)數(shù)字3。問學(xué)生在這幅圖中哪些是表示3 個(gè)的？ 三輛小汽車 指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上書寫3。 再讓學(xué)生舉出相應(yīng)的例子。 以下教學(xué)與以上教學(xué)方式一致。6、整理歸納、練習(xí)應(yīng)用。學(xué)生根據(jù)教師所寫的正規(guī)數(shù)字在練習(xí)本上書 寫數(shù)字，并要求認(rèn)真書寫，姿勢規(guī)范。三、教師小結(jié)。今天我們學(xué)會了寫數(shù)字 15，我們比一比誰寫的最漂亮。四、課后作業(yè)。學(xué)習(xí)寫15，繼續(xù)練習(xí)數(shù)數(shù)。五、教后小記。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得

4、準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)

5、展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)：課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時(shí)便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝?？鞓返男@這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?第 3 頁