《2023年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)綜合能力練習(xí)題.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2023年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)綜合能力練習(xí)題.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)綜合能力練習(xí)題一、填空。1、長(zhǎng)方體與正方體都有（ ）個(gè)面，（ ）條棱，（ ）個(gè)頂點(diǎn)。2、3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5份，每份占全長(zhǎng)的（ ），每份是（ ）米，用小數(shù)表示是（ ）米。3、6=（ ）C1L=（ ）ml1ml=（ ）c m31立方分米=（ ）升4、做一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃無(wú)蓋魚(yú)缸，長(zhǎng)8dm，寬9dm，高3dm。至少需要玻璃（ ）平方分米，這個(gè)魚(yú)缸的容積是（ ）升。5、把3個(gè)棱長(zhǎng)1cm的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，拼成長(zhǎng)方體的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。6、12和15的最大公因數(shù)是（ ），12和20的最小公倍數(shù)是（ ）。7、如果ab = 6 那么的最大公因數(shù)是（ ），最小

2、公倍數(shù)是（ ）。8、填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。40cm = （ ） m200 dm2 =（ ） m2300dm3 = （ ） m3二、判斷下面各題，對(duì)的在（ ）畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)1、真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。（ ）2、任何一個(gè)分?jǐn)?shù)都可以化成有限小數(shù)。（ ）3、棱長(zhǎng)是6dm的正方體，體積和表面積都相等。（ ）4、正方體是特殊的長(zhǎng)方體。（ ）5、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ）三、選擇。1、做一個(gè)長(zhǎng)方體鐵皮郵箱要多少鐵皮，是求長(zhǎng)方體的（ ）。A、表面積B、體積C、容積2、把一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形（邊長(zhǎng)不變），它的面積（ ）。A、比原來(lái)大B、比原來(lái)小C、與原來(lái)一樣大3、一個(gè)分?jǐn)?shù)的

3、分子乘以5，要使它的大小不變，分母必須（ ）。A、乘5B、除以5C、不變4、分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。A、8B、4C、2四、計(jì)算1、直接寫(xiě)得數(shù)3.52100.540.250.630.90.990.011.241.250.81.80.42、簡(jiǎn)便運(yùn)算35376537=1679933=36085=1236337=五、解決問(wèn)題（每題5分，共25分）1、做一個(gè)長(zhǎng)是6分米，寬是4分米，高是2分米的長(zhǎng)方體硬紙盒，需要多少硬紙板？【接頭處不計(jì)】_2、做一只無(wú)蓋的長(zhǎng)方體魚(yú)缸，長(zhǎng)8分米，寬6分米，深1分米，做這只魚(yú)缸至少要用玻璃多少平方米？_3、學(xué)校要挖一個(gè)長(zhǎng)方體沙坑，長(zhǎng)4米，寬2米，深0.5米，需要挖出

4、多少立方米的土？_4、一個(gè)長(zhǎng)方體機(jī)油桶，長(zhǎng)8分米，寬5分米，高2分米如果每升機(jī)油重0.72千克，這個(gè)機(jī)油桶可裝機(jī)油多少千克？_要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀(guān)察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀(guān)察事物、觀(guān)察生活、觀(guān)察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀(guān)察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀(guān)察于觀(guān)察對(duì)象的選擇，著力于觀(guān)察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。5、學(xué)校要粉刷教室。已知教室的長(zhǎng)是10m，寬是7m,高是4m, 現(xiàn)在要把這個(gè)教室的四壁和頂面粉刷涂料，扣除門(mén)窗面積12。需要粉刷的面積是多少平方米？觀(guān)察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由

5、近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀(guān)察內(nèi)容。隨機(jī)觀(guān)察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀(guān)察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀(guān)察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀(guān)察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說(shuō)得正確。在觀(guān)察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀(guān)察方法，即按順序觀(guān)察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀(guān)察，觀(guān)察與說(shuō)話(huà)相結(jié)合，在觀(guān)察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf(shuō)

6、“這是烏云滾滾。”當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝?tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?”幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀(guān)察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀(guān)察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深刻，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀(guān)察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，在發(fā)展想象力中發(fā)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀(guān)察對(duì)象。教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。_第 4 頁(yè)