《2023年最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《解決問(wèn)題》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《解決問(wèn)題》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)解決問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題解決問(wèn)題課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)課是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，目的是讓學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)的打折知識(shí)解決理財(cái)問(wèn)題。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)與教師教的統(tǒng)一，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者?；谝陨侠砟?，整節(jié)課的設(shè)計(jì)采用教師引導(dǎo)，學(xué)生小組討論的方式來(lái)完成。首先讓學(xué)生先理解“打五折”和“滿100送50”的含義，然后讓學(xué)生根據(jù)兩種促銷方式分別計(jì)算出在A、B兩個(gè)商場(chǎng)買同一條裙子所需要的錢數(shù)，再進(jìn)行比較。例題的設(shè)計(jì)難度不大，教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備

2、課前了解的商品促銷方式教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)效果檢測(cè)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。(6分鐘)1.課件出示復(fù)習(xí)題。(1)一件商品打三折出售，就是按原價(jià)的()%出售。(2)一個(gè)籃球按照原價(jià)的70%出售，就是打()折銷售。2.談話引入，揭示課題。(板書：解決問(wèn)題)1.認(rèn)真思考復(fù)習(xí)題，小組內(nèi)討論得出正確答案并全班交流。2.感知學(xué)習(xí)內(nèi)容。1.算出足球打折后的價(jià)錢。原價(jià)：200元現(xiàn)價(jià)：()元二、師生合作，解決問(wèn)題。(15分鐘)1.閱讀理解。(1)課件出示教材12頁(yè)例5。(2)理解“滿100元減50元”的含義。2.分析解答。(1)解決問(wèn)題(1)。在A商場(chǎng)買裙子要花多少錢？在B商場(chǎng)買裙子要花多少錢？(2)解決問(wèn)題(

3、2)。選擇哪個(gè)商場(chǎng)更省錢？3.回顧反思。在購(gòu)買同一種商品時(shí)，一定要根據(jù)商家的促銷方式好好的算一算，要花最少的錢去購(gòu)買。1.(1)認(rèn)真讀題，明確題意。(2)小組討論并明確：總價(jià)中取整百元的部分，每滿100元減50元。不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠。2.獨(dú)立分析、嘗試解決并明確：(1)A商場(chǎng)：打五折就是按原價(jià)的50%出售；列式：23050%115(元)B商場(chǎng)：230中有2個(gè)100，所以要減去2個(gè)50。列式：230502130(元)(2)比較115和130的大小。因?yàn)?15130，所以選擇A商場(chǎng)更省錢。3.反思兩種購(gòu)物方式的不同，掌握不同購(gòu)物方式的計(jì)算方法。2.某商品搞促銷活動(dòng)，滿200元減80元。這

4、種商品的原價(jià)是420元，促銷后的價(jià)錢是多少錢？3.小華在網(wǎng)上買課外書，A網(wǎng)店打8折銷售，B網(wǎng)店滿50元送12元。如果一本精裝本西游記的標(biāo)價(jià)是110元，在哪個(gè)網(wǎng)店買比較便宜？便宜多少錢？4.一件衣服標(biāo)價(jià)500元。濱江商廈：一律八折友誼新天地：購(gòu)物不足200元不予優(yōu)惠；購(gòu)物超過(guò)200元，超過(guò)部分七折優(yōu)惠去哪個(gè)商場(chǎng)買省錢？三、練習(xí)鞏固。(15分鐘)1.完成教材12頁(yè)“做一做”。2.完成教材15頁(yè)13題。1.小組合作完成。2.理解折上折的含義，分別計(jì)算出兩種促銷方式的價(jià)錢，然后進(jìn)行比較。5.原定價(jià)為5元/瓶的飲料，甲、乙、丙、丁四個(gè)商店以不同的銷售方式促銷。甲商店：八五折出售乙商店：買四送一丙商店：滿

5、80元減20丁商店：滿100元打七五折語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益。現(xiàn)在,不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見(jiàn)”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。如果買20瓶，去()商店最省錢。四、課堂總結(jié)。(4分鐘)1.引導(dǎo)學(xué)生談學(xué)習(xí)收獲。2.布置作業(yè)。談自己本節(jié)課的收獲。第 4 頁(yè)