《高一化學(xué)必修2 教學(xué)計(jì)劃.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一化學(xué)必修2 教學(xué)計(jì)劃.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、高一化學(xué)必修2 教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期，我校高一年級化學(xué)學(xué)科將使用人民教育出版社、課程教材研究所和化學(xué)課程教材研究中心編著的普通高級課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)2（必修）及其教師用書開展教學(xué)活動。為更好的開展工作，特制訂教學(xué)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要和普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施建議，認(rèn)真學(xué)習(xí)普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推進(jìn)課程改革的進(jìn)行。 在教學(xué)中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的改變課程過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程；改變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和

2、過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能；改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力的課程觀。 二、教學(xué)要求 1認(rèn)真研究當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合能力為重點(diǎn)，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育，寓思想教育與課堂教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，深化教育改革。 2加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。提倡以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研，

3、使教學(xué)工作課題化。教師要努力提高教科研的意識和能力，積極探討科學(xué)合理、適應(yīng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案，改革課堂教學(xué)方法，積極進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索，不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)知識水平，開拓新的課堂教學(xué)模式。在備課活動中，要把課堂教學(xué)改革，德育教育放在首位。 在教學(xué)目標(biāo)、方法、內(nèi)容的確定、作業(yè)的布置與批改、單元的測試與評估、課內(nèi)外輔導(dǎo)活動中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì)。 3做好調(diào)查研究，真正了解高一文、理科學(xué)生的實(shí)際情況。要認(rèn)真研究學(xué)法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，正確處理對不同類學(xué)校和不同類學(xué)生的教學(xué)要求，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在教學(xué)中，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和

4、教師的指導(dǎo)作用，提高教學(xué)效率。提倡向40分鐘要質(zhì)量，反對加班加點(diǎn)磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法。 4注重知識的落實(shí)，加強(qiáng)雙基教學(xué)，加強(qiáng)平時的復(fù)習(xí)鞏固，加強(qiáng)平時考查，通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化，在能力上得到提高。 5加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重教師實(shí)驗(yàn)基本功培訓(xùn)，倡導(dǎo)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，增加學(xué)生動手機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。 6要發(fā)揮群體優(yōu)勢，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力量，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出豐富多彩的教學(xué)活動。 三、教學(xué)進(jìn)度第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié) 元素周期表 3課時第二節(jié) 元素周期律 3課時第三節(jié) 化學(xué)鍵 2課時機(jī)動和復(fù)習(xí)

5、 2 課時第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量 第一節(jié) 化學(xué)能與熱能 2課時第二節(jié) 化學(xué)能與電能 2課時第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度 2課時機(jī)動和復(fù)習(xí) 2 課時第三章 有機(jī)化合物 第一節(jié) 最簡單的有機(jī)化合物甲烷 2 課時第二節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時第三節(jié) 生活中兩種常見的有機(jī)物 2 課時第四節(jié) 基本營養(yǎng)物質(zhì) 2 課時機(jī)動和復(fù)習(xí) 2 課時第四章 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 2 課時第二節(jié) 化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護(hù) 2 課時機(jī)動和復(fù)習(xí) 1 課時周次時間教學(xué)內(nèi)容12914上學(xué)期期末考試試卷分析21621第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律 第一節(jié) 元素周期表32328第二節(jié)

6、元素周期律4第三節(jié) 化學(xué)鍵5914第三節(jié) 化學(xué)鍵61621單元復(fù)習(xí)、測試72328第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量 第一節(jié) 化學(xué)能與熱能8.304.3第二節(jié) 化學(xué)能與電能9610第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度101317單元復(fù)習(xí)、測試112024期中考試12275.1第三章 有機(jī)化合物 第一節(jié) 最簡單的有機(jī)化合物甲烷1348第二節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化工原料141115第二節(jié) 化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)151822第三節(jié) 生活中兩種常見的有機(jī)物162529第四節(jié) 基本營養(yǎng)物質(zhì)176.15第四章 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展 第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源18812第二節(jié) 化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)191519期末總復(fù)習(xí)202226期末總復(fù)習(xí)2129期末考試