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1、教科版小學三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.把兩氣球掛在細木棒上，呈水平狀態(tài)（下圖），現(xiàn)把左邊的氣球刺破，觀察到的現(xiàn)象是（ ）。A.仍呈水平狀態(tài) B.左邊上翹 C.右邊上翹2.把一張A紙折成紙飛機后發(fā)生了什么變化（ ）。A.形狀改變 B.顏色改變 C.性質改變3.下列說法中，錯誤的是（ ）。A.水有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài) B.加熱能加快水的蒸發(fā)C.露是液態(tài)的水，霧是態(tài)的水，霜是固態(tài)的水4.我們通過實驗，50毫升水大約能溶解（ ）克食鹽。A.2 B.18 C.355.20讀作（ ）。A.二十度 B.攝氏二十度 C.二十攝氏度6.小明看到煙囪里的煙飄向西北方，這時的風向

2、是（ ）。A.西北風 B.東南風 C.西南風二.填空題(共6題，共18分)1.觀測天氣。風向標（ ）；風速儀（ ）；溫度計（ ）。A.測量氣溫 B.測量風速 C.測量風向2.水變成水蒸氣的過程叫做（ ），水蒸氣遇冷變成看得見的小水滴，這種現(xiàn)象叫做（ ）。3.空氣的流動會形成（ ）。4.氣象站里氣溫的測量是在（ ）里進行的。5.充滿氣的氣球可被擰成不同的形狀，原因是空氣（ ）。6.向一個注射器里抽滿空氣，堵住管口，慢慢用力向下壓活塞，活塞會移動；用這個注射器抽滿水，也堵住管口，慢慢用力向下壓活塞，活塞卻不會移動。這個對比實驗說明，空氣能被 （ ）。三.判斷題(共6題，共12分)1.100毫升水中

3、可以無限溶解食鹽。（ ）2.水和空氣的形狀都不固定，也都容易被壓縮。（ ）3.冰在低溫的情況下可以融化成水。（ ）4.測量氣溫應該定時定點，最好在陽光下測量。（ ）5.只有被壓縮在皮球里的空氣才有質量。（ ）6.水和石頭有重量，空氣也有重量。（ ）四.連線題(共1題，共5分)1.將自然現(xiàn)象與風力等級連起來。煙柱沖天 10級拔樹倒屋 0級風吹臉面 9級屋頂飛瓦片 2級帶葉小樹彎 5級五.填表題(共1題，共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和實驗中獲得的知識，來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“”，答案是否定的就畫“”。六.簡答題(共5題，共28分)1.生活中常見的加速固體物質溶解的方法有幾種，分別是

4、什么？2.我們有什么辦法能把冰從試管里取出來？比一比誰的方法更科學？你為什么這么想？3.紅糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的結果有何不同？4.冰融化前是什么狀態(tài)的？5.請你說一說天氣預報會播報哪些天氣方面的內容。七.綜合題(共3題，共22分)1.探究內容：水溫對食鹽溶解快慢的影響實驗材料：改變的條件：不變的條件：實驗過程：實驗結論：2.根據(jù)表中記錄的氣溫數(shù)據(jù)準確分析。（1） 最低氣溫出現(xiàn)在（ ），最高氣溫出現(xiàn)在（ ）。（2）推測上午10時的氣溫大約是：（ ）。（3）氣溫一天的變化規(guī)律是（ ）。3.把“受冷”或“受熱”分別填在合適的（ ）里。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.C6.B二

5、.填空題1.C；B；A2.蒸發(fā)；凝結3.風4.百葉箱5.沒有固定的形狀6.壓縮三.判斷題1.2.3.4.5.6.四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.攪拌、碾碎、加熱2.加熱（手捂、吹熱氣、吹風機、太陽下嗮等），升溫可以加快冰的融化。3.紅糖溶解于水變成人眼看不見的微粒，沙子沉淀在水底下。4.固態(tài)5.天空狀況；溫度；濕度；風向；風速；降水量七.綜合題1.探究內容：水溫對食鹽溶解快慢的影響實驗材料：一杯冷水、一杯熱水、食鹽、記錄單改變的條件：水的溫度不變的條件：水的多少，食鹽的量，同事放入水中實驗過程：1、準備兩份同質量的食鹽。2、同事放入兩杯同樣多的冷水和熱水中。3、靜置不動，觀察并比較試驗溶解的快慢。4、記錄觀察結果。實驗結論：水的溫度越高溶解越快2.早晨；中午；13或14；氣溫一天的變化規(guī)律是早上氣溫逐漸上升，中午最高，下午逐漸下降3.如圖：