新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案【突破訓(xùn)練】.docx
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1、新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.下列幾組電磁鐵中,其他條件都相同,可以吸引大頭針數(shù)量最多的是( )。A.兩個(gè)電池串聯(lián)B.兩個(gè)電池并聯(lián)C.接一個(gè)電池2.只改變電磁鐵線圈的纏繞方向,電磁鐵的( )。A.南北極不變B.南北極改變C.磁力變強(qiáng)D.磁力變?nèi)?.回顧杠桿尺實(shí)驗(yàn),說說杠桿省力、費(fèi)力和不省力也不費(fèi)力有什么規(guī)律?4.科學(xué)小組用的顯微鏡的目鏡上標(biāo)有“10”,物鏡上標(biāo)有“20”,這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是( )。A.10倍B.20倍C.30倍D.200倍5.像2019新型冠狀病毒一樣,所有的微生物都是有害的。這種說法是( )的。A.正確B.錯(cuò)誤C.無法判斷6.用顯微鏡觀
2、察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),目鏡上看去一片漆黑,可能原因之一是( )。A.標(biāo)本沒做好B.標(biāo)本沒放在顯微鏡上C.反光鏡沒調(diào)好二.填空題(共6題,共36分)1.電磁鐵是把電能轉(zhuǎn)化為( )的裝置。2.請(qǐng)寫出你知道的三種能量形式( )( )( )。3.電磁鐵由( )和( )組成,它有南北極,可以用( )來測(cè)。4.大量的研究證明絕大多數(shù)生物體都是由( )組成的,( )是這些生物體最基本的功能單位。5.通過觀察我們發(fā)現(xiàn)蝴蝶的鱗片會(huì)隨著陽光的照射方向自動(dòng)變換角度,從而調(diào)節(jié)( )。科學(xué)家受到蝴蝶的啟發(fā),將人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)制成了對(duì)溫度敏感的( )樣式,隨溫度變化可調(diào)節(jié)( )的開合,保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的( ),解決了航
3、天事業(yè)中的一大難題。6.顯微鏡的使用方法可概括為五步:( )、( )、( )、( )、( )。三.判斷題(共6題,共12分)1.工具可以不斷改進(jìn),但技術(shù)不可以。( )2.解剖刀剪布更靈活方便。( )3.滑梯、蹺蹺板、指甲刀都是常見的杠桿。( )4.斜面搬運(yùn)物體不需施加外力。( )5.信息記錄媒介的發(fā)展變化順序?yàn)辇敿住⒅窈?jiǎn)、紙、電子設(shè)備。( )6.斜面越高越費(fèi)力。( )四.連線題(共1題,共16分)1.請(qǐng)將下列植物的變化與對(duì)應(yīng)的季節(jié)用線連起來。樹木不再生長(zhǎng)了 春桃花開了樹葉都掉光了 夏柳絮飛揚(yáng)狗尾草枯黃了 秋大樹枝葉繁茂菊花開了 冬梅花開了五.填表題(共1題,共16分)1.看圖填空。六.簡(jiǎn)答題(
4、共4題,共28分)1.借助顯微鏡觀察水中的微生物,怎樣培養(yǎng)微生物并制作微生物標(biāo)本?如果在觀察時(shí),微生物運(yùn)動(dòng)迅速,應(yīng)該怎么解決?2.生活中利用杠桿的工具有那些(舉兩個(gè)例子)?3.小科在觀察過程中,看到的圖像主體在視野的右下角,如果想把圖像主體移到視野中央,他應(yīng)該怎么操作?4.如圖是一個(gè)杠桿尺,現(xiàn)在杠桿尺的左邊“2”的位置上掛上2個(gè)鉤碼,作為阻力點(diǎn)。樂樂手里拿著1個(gè)鉤碼,奇奇手里拿著2個(gè)鉤碼,陽陽手里拿著4個(gè)鉤碼。(1)為了保持杠桿尺平衡,把樂樂,奇奇,陽陽手里的鉤碼畫在上面杠桿尺右邊對(duì)應(yīng)位置。(2)_掛的杠桿是省力杠桿,_掛的杠桿是費(fèi)力杠桿,_掛的杠桿既不省力也不費(fèi)力。(3)在生產(chǎn)、生活中有許多
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