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1、教科版一年級下冊科學(xué)知識點期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.魚的圖片是（ ）。A. B. C.2.牛奶和純凈水的共同特征有（ ）。A.顏色 B.是固體 C.會流動3.水的顏色是（ ）。A.無色的 B.白色的 C.藍(lán)色的4.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)水是（ ）。A.透明的 B.有顏色的 C.不會流動的5.把小石子放入水中，發(fā)現(xiàn)小石子（ ）。A.沒有溶解 B.溶解了6.下面（ ）不會流動。A.玻璃 B.空氣 C.水7.給蝸牛建造家的時候一定要（ ）。A.噴殺蟲劑 B.避免陽光直射 C.加很多水8.如果把蜜蜂和蜻蜓歸為一類，下面和它們同類的是（ ）。A. B. C.9.在校園里找不到的動物是（

2、）。A.螞蟻 B.蝴蝶 C.老虎10.下列哪個不需要用到水（ ）。A.洗衣服 B.澆花 C.掃地二.填空題(共10題，共52分)1.動物的共同特征有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。2.空氣是 （ ）、（ ）、（ ）的氣體。3.動物是生物，是有（ ）的。4.白糖在水中發(fā)生的是（ ）現(xiàn)象。5.水的特點是： 水沒有（ ），沒有（ ），沒有固定的（ ），（ ）流動。6.我知道，自然界中的水都是從（ ）流向（ ）的。7.水沒有 （ ），具有（ ）性。8.蝸牛能在（ ）上，（ ）上，（ ）上，（ ）上等地方運動。9.要觀察動物的（ ）和（ ）情況。10.蝸牛生活需要（ ）、（ ）、（ ）等。三.判斷題(

3、共10題，共20分)1.水和洗發(fā)液都有固體的形狀。（ ）2.讓我們和這些小動物一起快快樂樂地在這個地球上生活吧！（ ）3.我用鼻子呼吸。（ ）4.貨架上的商品是分類擺放的。 （ ）5.把紅糖和小石子放入水中，紅糖能溶解，小石子不能溶解。（ ）6.乒乓球是圓形的。（ ）7.觀察小動物時我們可以把小動物帶回家。（ ）8.小木塊比我重。（ ）9.用我能比較物體的輕重。（ ）10.豆油能融合在水中。（ ）四.連線題(共2題，共9分)1.把水和木塊與它們的特征連在一起。 水 木塊透明 有固定形狀 無顏色 會流動 有花紋2.把蝸牛的身體器官及分泌物和作用連一連。腹足 吃食物口 運動黏液 感受外界環(huán)境觸角

4、保護(hù)身體，幫助運動五.簡答題(共2題，共10分)1.我們可以從哪些方面描述水的特征？2.你觀察的魚是什么樣的？把它畫在下面吧。六.綜合題(共6題，共38分)1.請觀察一下這些水杯，并寫一寫它們都有哪些主要特征。（可以從形狀、 顏色、輕重、透明度等方面進(jìn)行描述）2.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重，他們在使用天平時有三處錯誤的地方，請把錯誤的地方找出來。3.活動探究。朵朵養(yǎng)了一只小雞，媽媽買了一個玩具小雞，朵朵想要研究玩具小雞是不是動物。朵朵發(fā)現(xiàn)：（1）養(yǎng)的小雞（ ）長大，玩具小雞（ ）長大。A.能 B.不能（2）養(yǎng)的小雞（ ）食物，玩具小雞（ ）食物。A.需要 B.不需要（3）養(yǎng)的

5、小雞（ ）陽光，玩具小雞（ ）陽光。A.需要 B.不需要（4）朵朵推斷：玩具小雞（ ）動物。A. 是 B. 不是4.（1）我的眼睛長在短觸角的頂端。（ ）（3）我不能在玻璃上爬行。（ ）（2）我爬過的地方會留下黏液。（ ）5.下圖是校園的一角。1.圖中一共有（ ）種動物。2.其中會飛的動物有（ ）種。3.在觀察會飛的動物時，我們應(yīng)該（ ）A.悄悄接近，仔細(xì)觀察 B.抓住它6.森林里小動物們在舉行運動會，獅子裁判說要按照會不會游泳分成兩隊，小松鼠不知道應(yīng)該站到哪個隊伍里了，請你幫幫它。我應(yīng)該站到哪個隊伍里呢？參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.A6.A7.B8.A9.C10.C二.填空題1.能自己運動；有嘴；需要進(jìn)食；需要空氣2.無色；無味；透明3.生命4.溶解5.顏色；氣味；形狀；會6.高處；低處7.形狀；流動8.玻璃；菜葉；線；樹枝9.身體；運動10.水；空氣；食物三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.水是無色、無味、透明的；軟硬程度：軟。2.圖略六.綜合題1.如下：2.第一處：天平?jīng)]有放在水平處；第二處：天平使用前要調(diào)節(jié)至平衡狀態(tài)；第三處：回形針（砝碼）要逐個添加。3.A；B；A；B；A；B；B4.；5.4；3；A6.小松鼠應(yīng)該站到兔子的隊伍里。