推普周活動方案幼兒園中班 　　推普周活動方案幼兒園中班精選(一) 　　一、指導(dǎo)思想 　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“規(guī)范校園用語用字，促進校園文化建設(shè)”為目標，全面貫徹執(zhí)行新時期國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過多種形式的宣傳活動，廣泛宣傳推廣普通話使用規(guī)范字的、重要性，積極營造更加良好的用語用字環(huán)境，使全校師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高，推動我校語言文字工作深入發(fā)展。 　　二、活動時間 　　20xx年x月xx日至x月xx日。 　　三、活動主題 　　大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。 　　四、活動內(nèi)容及安排 　　(一)成立組織 　　成立由分管教學(xué)校長為組長相關(guān)處室負責(zé)人為成員的學(xué)校推普周宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語委辦具體負責(zé)推普周宣傳工作。 　　(二)宣傳動員 　　1、開展國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義及推普周活動安排。 　　2、在學(xué)校醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語、宣傳畫，懸掛宣傳橫幅。教學(xué)樓電子屏滾動播放推普宣傳口號。 　　3、利用?？⑿@網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等多種渠道，開展推普宣傳，營造良好的推普氛圍。 　　(三)教師活動安排 　　1、開展教師教學(xué)計劃、備課筆記、作業(yè)評語用字規(guī)范化自查自糾活動。 　　2、推門聽課，抽查教師課堂使用普通話教學(xué)以及用規(guī)范漢字板書情況。 　　3、利用學(xué)校工作xx、家校互動平臺和手機群發(fā)短信，開展推普宣傳。 　　4、組織《語言文字規(guī)劃綱要》及安徽省實施方案學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 　　(四)學(xué)生活動安排 　　1、組織推普員開展“啄木鳥”行動，對校園和社區(qū)不規(guī)范用字(標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等)進行調(diào)查，做好調(diào)查記錄，交給語委辦存檔。 　　2、各班級組織一次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的班會活動。 　　3、各班級出一期以推普工作為主題的黑板報(要求版面美觀、字跡工整、字體規(guī)范、無錯別字)。 　　4、校語委辦和團委聯(lián)合舉辦普通話才藝大賽。高一、高二年級每班推薦x個節(jié)目(以脫稿誦讀為主，可輔以伴奏、伴舞)參賽。比賽時間和地點另行通知。 　　5、組織開展規(guī)范漢字書(聽)寫大賽。高一年級、高二年級每班推薦x名學(xué)生參賽。比賽時間和地點另行通知。 　　推普周活動方案幼兒園中班精選(二) 　　今年x月11日至x月xx日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下： 　　一、指導(dǎo)思想 　　以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。 　　二、活動時間 　　20xx年x月xx—x月xx日。 　　三、活動主題 　　推廣普通話，共筑中國夢。 　　四、活動目的 　　通過本次推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，鞏固“泰州市語言文字示范校”成果，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。 　　五、活動內(nèi)容及安排 　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實管理 　　成立第xx屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。 　　組長：xx。 　　副組長：xx。 　　成員：xx各年級組長。 　　(二)宣傳動員，營造氛圍 　　1、利用集中學(xué)習(xí)時間，帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx節(jié)全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。 　　2、在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。 　　3、利用班級博客向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。 　　(三)活動安排 　　1、加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。 　　2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。 　　3、團支部開展青年教師講故事比賽。 　　4、各年級組根據(jù)幼兒的年齡特點開展推普活動。 　　5、開展自愿糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。 　　推普周活動方案幼兒園中班精選(三) 　　活動目標 　　1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。 　　2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼。充分感受節(jié)日的快樂。 　　3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 　　4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。 　　5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 　　6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。 　　活動對象 　　小班全體幼兒。 　　活動時間 　　20xx年xx月xx日上午。 　　活動準備 　　1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。 　　2.每名幼兒準備一句祝福的話。 　　3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣) 　　4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。 　　活動過程 　　一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?” 　　幼兒：“快過年了!” 　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?” 　　幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流) 　　二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。 　　1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。 　　2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。 　　3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。 　　4.各班孩子分享食物。 　　教學(xué)反思 　　元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。 　　推普周活動方案幼兒園中班精選(四) 　　活動主題 　　“人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人”。 　　活動時間 　　20xx年x月xx日。 　　活動目標 　　1、圍繞“人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動，進行推普活動，知道人人都講普通話，并能主動向同伴、家長宣傳。 　　2、培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習(xí)慣。 　　活動內(nèi)容及安排 　　圍繞“人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動，在班級里宣傳欄貼上“說普通話，寫規(guī)范字”的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。 　　1、“小小推普員”活動。 　　各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口，用普通話跟老師同伴問好。中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。 　　2、“故事大王”比賽 　　在為幼兒營造一個學(xué)說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。 　　3、親子繪制推普手抄報 　　由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內(nèi)，老師以“親子推普手抄報“的形式展出。 　　4、家園合作、共同提高 　　充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作，請家長與幼兒用普通話交談，多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機會推動幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍，進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。 　　推普周活動方案幼兒園中班精選(五) 　　活動目標 　　1、圍繞“人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動，進行推普活動，知道人人都講普通話，并能主動向同伴、家長宣傳。 　　2、培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習(xí)慣。 　　活動內(nèi)容及安排 　　圍繞“人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動，在班級里宣傳欄貼上“說普通話，寫規(guī)范字”的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。 　　1、“小小推普員”活動。 　　各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口，用普通話跟老師同伴問好。中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。 　　2、“故事大王”比賽 　　在為幼兒營造一個學(xué)說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。 　　3、親子繪制推普手抄報 　　由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內(nèi)，老師以“親子推普手抄報“的形式展出。 　　4、家園合作、共同提高 　　充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作，請家長與幼兒用普通話交談，多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機會推動幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍，進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。 　　推普周活動方案幼兒園中班精選(六) 　　一、活動意義 　　開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，在優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促使每位幼兒想說、敢說、會說，從而推進我園語言特色教學(xué)，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。 　　二、活動時間 　　20xx年x月x日—20xx年x月xx日 　　三、活動主題 　　第x屆推普周活動主題——大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。 　　四、活動目標 　　1.利用豐富多彩的推普活動，使全園教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。 　　2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。 　　五、主要活動安排 　　(一)營造推普宣傳氛圍 　　1.張貼醒目的推普宣傳標語，引起教師、家長、幼兒的注意，營造活動氛圍。 　　2.各班級“家長園地”張貼“第推普周宣傳口號”，向家長宣傳有關(guān)推普周的知識，引導(dǎo)家長營造家庭規(guī)范的語言環(huán)境。 　　(二)充分利用傳媒宣傳 　　1.借助園內(nèi)語言文字網(wǎng)，向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。 　　2.利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳，鼓勵幼兒堅持使用普通話。 　　(三)開展活動，提高實效 　　1.園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組召開“關(guān)于開展第推普周活動”會議，傳達市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)精神，做好開展“第推普周活動”的宣傳推廣活動。 　　2.各班級開設(shè)一次“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言文字”文明禮貌用語活動。充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案，如“老師好!小朋友好!老師再見!小朋友再見!”、“請”、“您好”、“謝謝”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話