《英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫課件.ppt（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫一、什么是簡(jiǎn)筆畫中國(guó)畫第一板塊 概述一、什么是簡(jiǎn)筆畫油畫第一板塊 概述一、什么是簡(jiǎn)筆畫宣傳畫第一板塊 概述一、什么是簡(jiǎn)筆畫漫畫第一板塊 概述一、什么是簡(jiǎn)筆畫簡(jiǎn)筆畫第一板塊 概述一、什么是簡(jiǎn)筆畫簡(jiǎn)筆畫（stick figure）是運(yùn)用簡(jiǎn)潔洗練的線條、筆劃高度概括地狀物造型，簡(jiǎn)明扼要的表情達(dá)意。簡(jiǎn)言之，簡(jiǎn)筆畫是指用幾筆簡(jiǎn)單的線條簡(jiǎn)潔、迅速地勾勒出所描繪事物的圖畫。第一板塊 概述二、什么是教學(xué)簡(jiǎn)筆畫教學(xué)簡(jiǎn)筆畫是教學(xué)中直觀生動(dòng)的快捷演示，即教師在教學(xué)中利用黑板，以凝練、概括的圖示形式，把教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、中心意義顯示出來(lái)，使學(xué)生更直觀、形象地理解教學(xué)內(nèi)容的一種板書形式。教學(xué)簡(jiǎn)筆畫不同

2、于一般繪畫，它必須伴隨著教學(xué)內(nèi)容而存在，它的畫面要和教學(xué)語(yǔ)言融為一體。它不在于寫實(shí)，只在于寫意傳神，并且一揮而就，一學(xué)就會(huì)。第一板塊 概述三、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的特點(diǎn)筆畫簡(jiǎn)單，生動(dòng)活潑，只取形似，不計(jì)細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)而實(shí)用，簡(jiǎn)而易學(xué)。第一板塊 概述四、如何畫好簡(jiǎn)筆畫1.觀察2.聯(lián)想3.記憶4.歸納5.實(shí)踐 第一板塊 概述一、基礎(chǔ)練習(xí)1.點(diǎn)：點(diǎn)是最小的造型要素，在視覺上有大、小、圓、方三角與不規(guī)則等形態(tài)。第二板塊 簡(jiǎn)筆畫的造型方法和規(guī)律一、基礎(chǔ)練習(xí)2.線：線是最富有表現(xiàn)力最活躍的語(yǔ)言，是畫的筋骨，是畫的精髓。線有橫線、豎線、斜線、曲線、波浪線、折線等，不同的線條有不同的性質(zhì)和情感因素。第二板塊 簡(jiǎn)筆畫的造型方法

3、和規(guī)律一、基礎(chǔ)練習(xí)3.形：各種線與線的組合構(gòu)成不同的形。形有正方形、長(zhǎng)方形、三角形、菱形、平行四邊形、圓形、半圓形、不規(guī)則形。第二板塊 簡(jiǎn)筆畫的造型方法和規(guī)律二、簡(jiǎn)筆畫的造型方法1.提煉外形2.強(qiáng)化特征3.注意比例4.去繁就簡(jiǎn)第二板塊 簡(jiǎn)筆畫的造型方法和規(guī)律1.人物（男女老少，面部表情，運(yùn)動(dòng)動(dòng)作）；2.物品（服裝，職業(yè)，食物，生活用品，文具，交通工具）；3.動(dòng)植物；4.風(fēng)景與建筑。第三板塊 四類簡(jiǎn)筆畫技法第四板塊 板書與簡(jiǎn)筆畫相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)一、板書及其作用板書：教師根據(jù)教學(xué)需要，在黑板以書面語(yǔ)言，或符號(hào)、繪圖、列表進(jìn)行表情達(dá)意、教書育人的創(chuàng)造性教學(xué)行為。微型教案；藝術(shù)整體；是不可替代的教學(xué)手

4、段。第四板塊 板書與簡(jiǎn)筆畫相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)二、板書設(shè)計(jì)的布局語(yǔ)言呈現(xiàn)區(qū)語(yǔ)言呈現(xiàn)區(qū)學(xué)生評(píng)價(jià)區(qū)學(xué)生評(píng)價(jià)區(qū)情景應(yīng)用區(qū)情景應(yīng)用區(qū)第四板塊 板書與簡(jiǎn)筆畫相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)三、圖文式板書的設(shè)計(jì)思路1.內(nèi)容精簡(jiǎn)式：簡(jiǎn)明扼要，提綱挈領(lǐng)。第四板塊 板書與簡(jiǎn)筆畫相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)三、圖文式板書的設(shè)計(jì)思路2.寓趣于教式：吸引學(xué)生，氣氛輕松。第四板塊 板書與簡(jiǎn)筆畫相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)三、圖文式板書的設(shè)計(jì)思路3.寓理于教式：滲透德育，潤(rùn)物無(wú)聲。第四板塊 板書與簡(jiǎn)筆畫相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)三、圖文式板書的設(shè)計(jì)思路4.交際情景式：模擬真實(shí)，避免單調(diào)。第四板塊 板書與簡(jiǎn)筆畫相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)三、圖文式板書的設(shè)計(jì)思路5.文化滲透式：感受文化，國(guó)際理解。第四板塊 板書與簡(jiǎn)筆畫相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)三、圖文式板書的設(shè)計(jì)思路6.動(dòng)態(tài)生成式：體現(xiàn)過程，瓜熟蒂落。第四板塊 板書與簡(jiǎn)筆畫相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)三、圖文式板書的設(shè)計(jì)思路7.及時(shí)評(píng)價(jià)式：小組評(píng)價(jià)，形式靈活。第四板塊 板書與簡(jiǎn)筆畫相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)四、板書設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題1.精心構(gòu)思，整體設(shè)計(jì)：課題要寫在中上方；重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容寫中間；次內(nèi)容寫兩邊。2.字體要規(guī)范端正：低年段提倡打四線格；距離結(jié)構(gòu)合乎美感；筆順正確；字體端正；隨時(shí)校對(duì)，板擦揩凈。3.要有色諧感：合理搭配色彩。謝謝！