《（小學(xué)）人教版小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)《連加連減和加減混合》課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（小學(xué)）人教版小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)《連加連減和加減混合》課件.ppt（53頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、原來有原來有 只小雞，只小雞，52你看到了什么？能提出一個數(shù)學(xué)你看到了什么？能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎？問題嗎？來了來了 只小雞。只小雞。一共有幾只小雞？一共有幾只小雞？52521你又看到了什么？能提出一個數(shù)你又看到了什么？能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎？學(xué)問題嗎？來了來了 只小雞只小雞，52原來有原來有 只小雞，只小雞，又來了又來了 只小雞。只小雞。一共有幾只小雞？一共有幾只小雞？1一共有幾只小雞？一共有幾只小雞？52一共有幾只小雞？一共有幾只小雞？521對對 比比52178你們會計(jì)算這個算式嗎？你們會計(jì)算這個算式嗎？填一填。填一填。18先說一說圖的意思，先說一說圖的意思，再填一填。再填一填。7429731

2、109基本練習(xí)基本練習(xí)14531435585859961010366891088104+2+4=4+2+4=復(fù)習(xí)舊知口算103+3+1=3+3+1=5+0+3=5+0+3=3+2+1=3+2+1=1+3+1=1+3+1=2+3+4=2+3+4=895679大數(shù)減小數(shù)大數(shù)減小數(shù)2735648107904427還剩幾只小雞？還剩幾只小雞？822先說一說圖的意思，先說一說圖的意思，再提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答。再提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答。原來有原來有 只小雞，只小雞，走了走了 只小雞，只小雞，又走了又走了 只小雞。只小雞。822你們會計(jì)算這個算式嗎？你們會計(jì)算這個算式嗎？82264填一填。填一填。52

3、先說一說圖的意思，先說一說圖的意思，再填一填。再填一填。72241672元元字帖字帖3元元1元元1元元4元元老師有老師有10元錢，想買元錢，想買三件東西，可以買哪三件東西，可以買哪三件？三件？02132000154 5+2+1=87 79 只只？9 4-2=354 +3 +()=()?1810 -()-()=()32510+3+5=2?10 -3 -3 =4？看看誰誰算算得得又又對對又又快快100821910697+2+1=9-6-3=3+3+2=10-6-2=10-4-5=8+1+0=4+2+4=9-0-3=0+2+7=10-5-2=3加減混合加減混合一、復(fù)習(xí)舊知怎樣計(jì)算連加連減？怎樣計(jì)算連

4、加連減？按從左到右的順序來計(jì)算。按從左到右的順序來計(jì)算。1.想一想想一想一、復(fù)習(xí)舊知2.算一算823321532？10535321053？二、探究新知437二、探究新知437=52 2二、探究新知二、探究新知422二、探究新知二、探究新知42325小結(jié)：小結(jié)：加減混合的運(yùn)算順序加減混合的運(yùn)算順序:從左到右計(jì)算，從左到右計(jì)算，就是加號在前先做加就是加號在前先做加法，減號在前先做減法法，減號在前先做減法從圖中你知道了什么？從圖中你知道了什么？你能提出一個問題嗎？你能提出一個問題嗎？三、知識運(yùn)用三、知識運(yùn)用做一做做一做 池塘里原來有池塘里原來有6只小鴨，來了只小鴨，來了3只，又走了只，又走了4只，現(xiàn)

5、在池塘里有幾只小鴨？只，現(xiàn)在池塘里有幾只小鴨？63495算一算。算一算。5+2-3=5+2-3=747-2+3=584-1+5=382+3-4=513+6-5=9410-3+0=77小動物開鎖解決問題解決問題7 3+4=8-=+53266 6+2 23 3-8 8=5 56=72-3+做一做做一做:4做一做做一做 73-4+4=86558647+64-5+2=7橫行、豎行上的三個數(shù)相加，各得多少？橫行、豎行上的三個數(shù)相加，各得多少？一、做一做一、做一做65582+6 3=7 3+4=8 4+2=4+5 4=8449二、看圖寫式二、看圖寫式（）（）（）=63 47+看誰做得快！10-4+2=2+

6、6+1=8-3-5=4+2+1=7-2+4=6-3-1=9-2-1=3+2-4=6+3-3=8 89 90 07 79 92 26 61 16 6謝謝！祝生活愉快I.Listen and number.（根據(jù)你聽到的內(nèi)容給下面的圖片排列順序）1.-Good morning!-Good morning!2.-Lets make a puppet.-Great!3.How are you,Chen Jie?-Fine,thank you.4.Lets go to school!-OK!5.How are you,John?-Very well.Thanks.6.Hello,hello!How ar

7、e you?II.Listen and tick.(根據(jù)聽到的內(nèi)容，判斷與圖片所表達(dá)的意思是否一致)1.Open your eyes.2.Close your mouth.3.Touch your nose.4.Touch your mouth.5.Touch your face.6.Clap your hands.7.Touch your eyes.8.Wave your arms.9.Shake your body.10.Stamp your foot.III.Listen and tick.(根據(jù)你聽到的內(nèi)容，選出恰當(dāng)?shù)膱D片)1.Look at my arm.2.Look at me.T

8、his is my ear.3.Look at my hand.4.Look at my face.5.This is my mouth.6.This is my body.7.Look at my eyes.8.This is my foot.IV.Listen and circle.(聽錄音，圈出你所聽到的單詞)1.Look at my head.2.Look at me.This is my nose.3.I have a red mouth.4.Look at my eyes.5.Shake your body.6.This is my head.7.Look at me.This i

9、s my mouth.8.Look at my legs.9.I have a head.10.I have a ear.V.Listen and circle.(聽單詞，圈出單詞的首字母)1.gift 2.foot 3.elephant 4.ice-cream 5.hand 6.ant 7.dog 8.cat二、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容，每小題念兩遍。(1 0分)1、（）A.pen B.pencil C.bag2、（）A.crayon B.mouth C.eye3、（）A.arm B.ant C.apple4、（）A.black B.brown C.blue5、（）A.yes B.yell

10、ow C.your6、（）A.touch B.take C.tall7、（）A.mum B.morning C.nose8、（）A.Hello！B.Look at me!C.How are you？9、（）A.Good morning B.Thanks.C.Great.10、（）A.B b B.C c C.D d三、聽錄音，選出正確的答語，每小題念兩遍。(5分)1、（）A.Good morning！B.Good afternoon！C.Good evening！2、（）A.Nice to meet you，too.B.Thanks.C.Great.3、（）A.Very well.B.Goodbye.C.My name is Chen Jie.4、（）A.I see brown.B.Im fine,Thank you.C.OK.5、（）A.Me too！B.Bye.C.My name is Zoom.四、將下列句子進(jìn)行排序，構(gòu)成一段完整的對話。（5分）（）A.Good morning，Miss Chen.（）B.How are you?（）C.Very well,thanks!（）D.Fine,Thank you.And you?（）EGood morning，Miss Wu.思考：你能寫出幾個算式思考：你能寫出幾個算式?