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1、幼兒園小班民間游戲丟手絹優(yōu)質公開課獲獎教案教學設計 游戲目標： 1、體驗相互追逐的快樂。 2、能遵守規(guī)則玩游戲。 3、在相互追逐跑、雙腳跳、單跳中發(fā)展平衡能力和耐力。 4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。 游戲準備： 1、丟手絹歌曲。 2、手絹3條。 3、若干小圈圈。 游戲過程： 1、第一次游戲基本玩法-熟悉游戲基本玩法。 玩法：圍成一個圓圈，面向圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手帕者，手持手帕，隨著播放的歌聲，在圈外跑，可任意把手帕悄悄丟在某一幼兒身后。待唱到“快點快點捉住他”時，身后有手帕的幼兒可以拿起丟在自

2、己身后的手帕去跑追逐丟手帕者。當丟手帕者跑到被丟到手帕幼兒的空位時，可以蹲在這個空位上，追者便不能再追。追者換作丟者，游戲繼續(xù)進行。 指導重點：在游戲過程中告訴孩子規(guī)則，熟悉游戲基本玩法。 評價重點：知道自己身后有手帕的幼兒待唱到“快點快點捉住他”時，能否拿起丟在自己身后的手帕去追逐丟手帕者。 2、第二次游戲創(chuàng)新玩法-體驗相互追逐雙腳跳的快樂 玩法：圍成一個圓圈，面向圓心蹲下，指定手持手帕，隨著播放的歌聲，在圈外和小圈圈雙腳跳，待播放唱到“快點快點捉住他”時，所有的幼兒起身去雙腳跳進跳出小圈圈追逐持手帕者。當持手帕者被追者捉住時，追者便不能再追。追者換作持手絹者，游戲繼續(xù)進行。 指導重點：引導

3、持手帕者雙腳跳進跳出小圈圈和空的場地。引導待播放唱到“快點快點捉住他”時，所有的幼兒起身雙腳跳進跳出小圈圈和空的場地去追逐持手帕者。 評價重點： （1）、能否身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。 （2）、能否遵守規(guī)則（雙腳跳）。 3、第三次游戲難度挑戰(zhàn)-體驗相互追逐單腳跳的快樂 玩法：無手絹者圍成一個圓圈，面向圓心蹲下，聽到音樂就單腳跳進小圈圈里。指定手持手帕者在圈內蹲著，隨著播放的歌聲，待播放唱到“快點快點捉住他”時，手持手帕者去單腳跳追逐所有幼兒。當持手帕者追到還沒單腳跳到小圈圈時，持手絹者便不能再追。持手絹者換作被到追者，游戲繼續(xù)進行。 指導重點：引導無手絹者單腳跳進小圈圈里就安全了。 評價重點： （1）、能否單腳連續(xù)向前跳2米左右。 （2）、能否遵守規(guī)則（單腳跳）。 3、活動結束。 游戲反思： “丟手絹”是經典的民間游戲，兒歌“丟手絹”篇幅短小，精煉，朗朗上口，游戲規(guī)則簡單有趣，符合幼兒好奇、好模仿、好動的特點，容易被幼兒所接受，且隨時隨地自由結合，只需要一塊手絹做道具就玩的很開心，非常適合孩子玩。 在游戲過程中，注意培養(yǎng)幼兒勇敢和勇于挑戰(zhàn)的意志品質，調動全體幼兒（包括膽子較小的幼兒 ）保持身心愉悅的精神狀態(tài)，從而鍛煉孩子的應變能力，身體的靈活性。