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1、幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設計特殊號碼 認識特種號碼：110、119、120，知道特種號碼的實際含義。學習運用簡短的語句說清楚事情，提高自我保護意識。 活動目標： 1、認識特種號碼：110、119、120，知道特種號碼的實際含義。 2、學習運用簡短的語句說清楚事情，提高自我保護意識。 3、知道警察、醫(yī)生、消防隊員工作的重要意義，萌發(fā)對他們的尊敬、感激之情。 活動準備： 聲音的音樂，電話機模型 活動過程： 一、通過辨別聲音，導入活動。 1、播放警車、救護車、消防車聲音的錄音，請幼兒分辨。 2、出示不同車輛的圖片，將車輛與聲音進行匹配。 3、說一說這些鳴叫的車輛要去做什么事情。 小結(jié)：失

2、火，救人都要它來幫忙。（消防車）抓壞人的時候，警察就會開著它出來。（警車）可以救人的車子。（救護車） 二、認識特種號碼，了解其意義。 1、分別出示小偷偷東西、火災現(xiàn)場、小朋友生病的圖片，討論：如果出現(xiàn)這樣的情況我們該怎么辦？怎樣做可以及時地解決問題？要撥打什么號碼？ 2、將特殊電話號碼和情境圖，分左右兩邊擺放。幼兒試著將右邊的電話號碼和左邊的情境圖用線連起來。 3、出示特種號碼標記卡，討論：110、119、120分別是什么電話？撥打這些號碼后，誰會很快地開車過來幫助人們？他們在很短的時間里解決了什么問題？ 小結(jié)：119是我們國家的火警電話。在失火的情況下，119電話會通知消防隊員們?nèi)ゾ然稹?1

3、10是我們國家的報警電話。在遇到各種危險和困難的情況下，撥打電話110，警察將會來幫助你。 120是我們國家的救護電話，當病人病情嚴重、非常危險時，撥打電話120，醫(yī)院的救護人員就會來幫助你。 4、分別出示小偷、火災、病人的圖片，請幼兒現(xiàn)場進行情境表演。 5、討論：怎樣用簡短的語句描述自己所遇到的問題？ 6、教師小結(jié)：在撥打特種電話時要說清楚地點以及所發(fā)生的事情 7、教師：你還知道有哪些特殊的電話號碼？（114、122） 三、教師與幼兒共同討論隨便撥打特種號碼造成的嚴重后果。 討論：特種號碼能隨意撥打嗎？為什么？ 這些報警、急救的電話一定要記住，是我們國家規(guī)定的，在緊急情況下，它們可以幫助人們解決一些特殊的問題。沒有緊急的事情決不能隨便撥打。