《幼兒園大班音樂游戲《狐貍和兔子》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設計-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班音樂游戲《狐貍和兔子》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設計-.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班音樂游戲狐貍和兔子優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設計 ，長期更新公開課比賽多媒體ppt、節(jié)日ppt素材、幼兒園五大領(lǐng)域PPT課件等，讓您工作更輕松，歡迎收藏我們！活動目標 1.能保持愉快的情緒進行游戲活動。 2.掌握兔子、狐貍走路的基本節(jié)奏,能用動作表現(xiàn)狐貍和兔子的音樂形象。 3.欣賞感受音樂內(nèi)容,能根據(jù)音樂的變化遵守規(guī)則進行音樂游戲。 活動準備 1.兔子頭飾若干,狐貍頭飾一個。 2.音樂CD。 活動過程 一、發(fā)聲練習。 1.隨音樂做律動進入活動場地。 2.發(fā)聲練習。 二、創(chuàng)設情境,進行音樂游戲,注意遵守游戲規(guī)則。 1.用談話的形式引出音樂游戲“狐貍和兔子”。教師:小朋友,在森林里,最狡猾的

2、動物是什么?哪種動物最喜歡在草地上蹦蹦跳跳做游戲呢? 2.教師彈奏游戲的樂曲,請幼兒完整欣賞音樂。 3.教師播放音樂,請幼幾分段欣賞音樂,學習狐貍和兔子的動作。 (1)欣賞表現(xiàn)狐貍的音樂,想一想狐貍怎么走路節(jié)奏 節(jié)奏訓練:狐貍走路:2/4 -|-|-|-|。 幼兒跟隨音樂學狐貍走路。 (2)欣賞表現(xiàn)小兔子的音樂,想一想小兔子怎樣走路。 節(jié)奏訓練:兔子走路:2/4 | | | |。 幼兒隨音樂做小兔子動作。 4.教師彈奏游戲的樂曲,幼兒完整隨音樂做動作,能準確地區(qū)分表現(xiàn)狐貍和兔子的樂曲。 5.幼兒完整學習音樂游戲。 (1)教師邊講解、邊示范游戲的玩法。 全班小朋友做“兔子”,開始由教師扮“狐貍”。當聽到表現(xiàn)狐貍的音樂時,狐貍按節(jié)奏四處走動,結(jié)尾處找地方蹲下來。當聽到表現(xiàn)兔子的音樂時,兔子從家里出來在草地上四散地跳,聽到 65 12 | 3 - |的時候說明狐貍就要來了,小兔子就趕快蹲下原地不動。當聽到表現(xiàn)狐貍的音樂時,狐貍開始走向兔子,發(fā)現(xiàn)哪只兔子動了時,就繞著它走一圈,等音樂結(jié)束時,就可以把兔子抓回自己的家里。如果兔子都沒動,狐貍只好空手垂頭喪氣地回到自己的家里。 (2)討論游戲的規(guī)則。 當狐貍出現(xiàn)時,小兔馬上原地蹲下來,否則就會被狐貍抓走吃掉的。 (3)教師伴奏,小朋友扮狐貍和小兔子,完整地玩一遍游戲。要求幼兒游戲時要遵守游戲的規(guī)則。 三、伴隨音樂,幼兒自由做動作出教室。