《幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《魚寶寶笑了》-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《魚寶寶笑了》-.docx（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)魚寶寶笑了 設(shè)計(jì)意圖： 進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來了危害，因此，保護(hù)環(huán)境，拯救地球，是我們?nèi)祟惷媾R的一個(gè)挑戰(zhàn)，泉港是我國六大石化基地之一，隨著泉港石化港口的不斷建設(shè)，保護(hù)環(huán)境已成為泉港人民關(guān)注的問題。所以，我覺得讓幼兒從娃娃開始就應(yīng)該有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行為。 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒通過幫助魚寶寶解決污染的生活環(huán)境，激發(fā)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、電腦課件1個(gè)（污染的池塘中無力游動(dòng)的小魚和一

2、個(gè)舒適、整潔的池塘中自由自在游動(dòng)的小魚）。 2、布置臟池塘的場景（大盆中放入一些污染物品）。 3、池塘污水背景若干幅。 4、易拉罐、奶瓶、綠色水管、干樹枝、皺紙等、剪刀、漿糊。 活動(dòng)過程： 一、觀看課件中的情景表演，讓幼兒說說魚寶寶哭的原因。 1、師操作課件（屏幕上游出幾只小魚，邊哭邊游出來）。老師連忙問：魚寶寶，你們?yōu)槭裁纯?？魚寶寶不回答，游到礁石和海草里面去，繼續(xù)抽泣著。 2、師啟發(fā)幼兒思考：魚寶寶為什么哭呢？為什么不理我呀? 3、師生一起小結(jié)使魚寶寶哭的原因：池塘里的水又臟又臭，魚寶寶快死了。 二、讓幼兒幫助魚寶寶尋找原因，并討論怎樣把家變干凈、整潔。 1、讓幼兒觀看池塘邊的環(huán)境（大屏幕

3、），師生一起小結(jié)出工廠水流入池塘、工廠排放廢氣、垃圾倒入池塘、工地車往池塘倒沙土等使池塘變臟變臭的原因。 2、引導(dǎo)幼兒討論：怎樣才能讓魚寶寶的家變干凈。 三、分組操作活動(dòng)，提供多種材料，啟發(fā)幼兒為魚寶寶布置一個(gè)干凈、舒適的家。 A組：找出池塘背景圖中的有關(guān)污染環(huán)境的圖片把它們撕去，讓幼兒園在白色版面上自由想象，畫上清水、魚、岸上的花、草等美好景象。 B組：在池塘岸上種植柳樹、草和鮮花等事物（用水管、干樹枝、彩紙等制作）。 C組：撈垃圾，在布置成池塘情境的臉盆中撈垃圾，并想辦法讓水變清。 D組：讓幼兒自由找伙伴談解決的方法，師幫助幼兒用形象的圖形記錄。 四、和魚寶寶玩游戲 1、師操作課件，讓魚寶寶從礁石和水草中游出來，并笑嘻嘻地道謝。 2、音樂起，幼兒同魚寶寶們高高興興地做游戲。