《幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《鳥兒鳥兒滿天飛》(附反思)-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《鳥兒鳥兒滿天飛》(附反思)-.docx（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)鳥兒鳥兒滿天飛(附反思) 鳥兒鳥兒滿天飛是作者分享的優(yōu)秀中班美術(shù)教案，適合中班年齡特點(diǎn)，讓幼兒學(xué)會(huì)粘貼的方法，粘貼出各種姿勢(shì)的小鳥，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的良好習(xí)慣，本課含活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程，活動(dòng)難點(diǎn)等，更多幼兒園優(yōu)秀公開課和教案課件，請(qǐng)關(guān)注作者，長期更新。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)粘貼的技能，發(fā)展幼兒手指肌肉，動(dòng)作協(xié)調(diào)。 2、了解鳥兒的各種各種姿勢(shì)，學(xué)會(huì)粘貼。 3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的良好習(xí)慣。 4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)： 5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)粘貼的方法，體會(huì)共同創(chuàng)設(shè)教室

2、環(huán)境的樂趣。 活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能夠粘貼出各種姿勢(shì)的小鳥。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種顏色的蠟光紙的大小不一的半圓、三角形、圓片若干，膠水。 活動(dòng)過程： 一、欣賞音樂，動(dòng)聽的鳥叫聲。 小朋友們，你聽到了什么聲音？你們看見過小鳥嗎？它是什么樣的呢？你們想不想去看看呢？ 二、出示掛圖：鳥兒滿天飛。 1、你們瞧睢，這些鳥兒美嗎？那請(qǐng)小朋友來介紹介紹，你覺得小鳥美在什么地方？ 2、小鳥喜歡在什么地方玩呢？我們一起來模仿一下小鳥飛翔。 3、小鳥喜歡吃什么呀？（害蟲）小鳥是我們朋友，我們要愛護(hù)它。 4、小朋友們，在看看小鳥是什么樣子的呢？（腦袋、身體、翅膀、尾巴是像什么圖形？） 三、師示范粘貼“一只鳥”。 1、師：現(xiàn)在

3、我多么想有只小鳥來到我們教室里，和我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。你們歡迎小鳥來嗎？請(qǐng)小朋友看看教師是怎么做的呢？ 2、教師示范： 1）一個(gè)大圓片作小鳥的頭，粘上膠水貼在紙中央，用同樣的方法；用半圓作小鳥胖胖的身體，先大小不一的三角形作小鳥的嘴巴，翅膀，尾巴；最后用一個(gè)小圓片作小鳥的眼睛。 2）在粘貼小鳥的各部分時(shí)，要把它們緊緊地挨挨在一起，不能分開。 3、請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手制作。 在教室墻壁地周圍，選用自己喜歡的顏色，貼好各種不同姿勢(shì)的小鳥來吧，讓我們的教室到處都是美麗的小鳥。 師巡視指導(dǎo)，注意把身體的各部分緊挨在一起。 四、展示活動(dòng)。 請(qǐng)小朋友到教室里參觀，看看誰貼的小鳥最漂亮，你覺得它哪里漂亮呢？師給好的幼兒頒獎(jiǎng)。 小朋友們，現(xiàn)在我們和小鳥們一起外面去玩耍吧！ 活動(dòng)反思： 鳥兒是孩子熟悉且喜歡的朋友，當(dāng)他們看到五顏六色的鳥兒時(shí)，他們?yōu)橹@嘆：哇!麻雀、老鷹、還有天鵝尤其對(duì)它們各種飛行的姿態(tài)充滿了好奇，所以他們觀察的仔細(xì)、認(rèn)真。 在繪畫過程中，由于幼兒掌握了鳥兒飛翔的不同形態(tài)的經(jīng)驗(yàn)，所以整個(gè)畫面特別豐富，使“鳥兒滿天飛”變得更加生動(dòng)。