《2023學(xué)年二年級數(shù)學(xué)下冊三生活中的大數(shù)第2課時數(shù)一數(shù)一教案北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023學(xué)年二年級數(shù)學(xué)下冊三生活中的大數(shù)第2課時數(shù)一數(shù)一教案北師大版.doc（1頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

第2課時數(shù)一數(shù)(一)(2)教學(xué)內(nèi)容教材第20頁試一試和第21頁練一練第3題、第4題、第5題、第7題。教學(xué)目標(biāo)1.通過圈一圈的活動,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)的產(chǎn)生過程,認識新的計數(shù)單位“千”,并了解單位之間的關(guān)系。體會生活中有大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.通過畫小方格等活動,認識新的計數(shù)單位,對大數(shù)產(chǎn)生具體的感受,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點認識新的記數(shù)單位“千”,并了解單位之間的關(guān)系。教學(xué)難點理解并掌握計數(shù)單位之間的十進制關(guān)系。學(xué)具計數(shù)器。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1.()個1是十,()個10是一百,()個100是一千。2.在計數(shù)器上撥出八百八十九,一個一個的數(shù),數(shù)到一千。二、新課1.感受一千。翻看數(shù)學(xué)書有多少頁,指名10個同學(xué)把自己的數(shù)學(xué)書拿到講臺上,堆到一起。師拿一本書學(xué)生數(shù)一次,師拿完后學(xué)生數(shù)完。提問:剛才我們數(shù)了幾次?每次數(shù)的多少?2.出示教材第20頁的一千有多大,讓學(xué)生感受。3.出示教材第20頁的想一想,生仔細觀察10個有多少,100個大致有多少。提出問題:大致圈出一千個,你打算怎么圈?指名說方法。生動筆圈,指名展示。三、鞏固練習(xí)教材第21頁第3題、第4題、第5題、第7題。四、總結(jié)今天你學(xué)到了哪些知識?1