《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元全套ppt課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元全套ppt課件.pptx（55頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第六單元 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)圖中有多少根小圖中有多少根小棒呢？棒呢？有（有（）個(gè)）個(gè)有（有（）個(gè)）個(gè)2 22 2情境導(dǎo)入10個(gè)一1個(gè)十10個(gè)一是1個(gè)十探索新知1個(gè)一1個(gè)十11 讀作：十一怎么表示？探索新知1個(gè)十和5個(gè)一 151個(gè)十和8個(gè)一 18下面分別有多少根小棒，你能用數(shù)字表示出來(lái)嗎？怎么讀呢？讀作：十五讀作：十八探索新知2個(gè)十是20讀作：二十這又是多少呢？探索新知數(shù)一數(shù)，圖中的學(xué)具各有數(shù)一數(shù)，圖中的學(xué)具各有多少多少。1 1個(gè)十個(gè)十1 1個(gè)十個(gè)十2 2個(gè)十個(gè)十2020個(gè)個(gè)正方體呢？珠子呢正方體呢？珠子呢?探索新知201317 看著尺子圖，還看著尺子圖，還

2、 能想到什么能想到什么?探索新知11 12 13 14 15 16 17 18 191020比12多1的數(shù)是幾？和18相鄰的數(shù)是幾？10和12中間的數(shù)是幾？15在幾和幾的中間？你能提出別的問題并回答嗎？探索新知10個(gè)一是一個(gè)十。2個(gè)十是20,20里面有20個(gè)一。1120各數(shù)的讀法：個(gè)位是幾就讀十幾；20的讀法：讀作二十。1120各數(shù)的組成：都是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的；20是由2個(gè)十組成的。歸納總結(jié)1.（）是由1個(gè)十和6個(gè)一組成。2.（）是18和20中間的數(shù)。3.（）比16多1。19164.4個(gè)一和1個(gè)十組成（）。5.2個(gè)十是（）。171420鞏固練習(xí)131216鞏固練習(xí)這節(jié)課你有什么新這節(jié)課你

3、有什么新的收獲？的收獲？課堂小結(jié)，暢談收獲1.從課后習(xí)題中選?。粡恼n后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)第六單元 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)1120各數(shù)的寫法各數(shù)的寫法下面的數(shù)有幾個(gè)十，幾個(gè)一，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)吧！1417121320復(fù)習(xí)導(dǎo)入十位個(gè)位個(gè)位和十位分別應(yīng)該填幾呢？探索新知第一位是個(gè)位，第二位是十位。十位個(gè)位觀察計(jì)數(shù)器，從右邊起第一檔是什么位？第二檔呢？探索新知有1個(gè)十就在十位寫1，有1個(gè)一就在個(gè)位寫1。怎么寫？11十位個(gè)位探索新知十位 個(gè)位17 個(gè)位和十位上的數(shù)分別表示什么意思呢？先撥一撥，再寫一寫。探索新知十位個(gè)位2 這個(gè)數(shù)是幾？先在計(jì)數(shù)器上撥出

4、來(lái)，再試著寫一寫。個(gè)位上沒有珠子，怎么寫？0探索新知 在寫數(shù)時(shí)一定要分清數(shù)位，有幾個(gè)十就在十位寫幾；有幾個(gè)一就在個(gè)位寫幾。注意先寫十位上的數(shù)，再寫個(gè)位上的數(shù)，從高位寫起。歸納總結(jié)十位 個(gè)位()()19十位 個(gè)位()()101.數(shù)一數(shù)。鞏固練習(xí)十位 個(gè)位十位 個(gè)位()()()()1161.數(shù)一數(shù)。鞏固練習(xí)2.按順序填數(shù)。121417151416171918131113161920181512鞏固練習(xí)3.3.填空。填空。（1 1）1 1個(gè)十和個(gè)十和5 5個(gè)一組成的數(shù)是（個(gè)一組成的數(shù)是（）。）。（2 2）2 2個(gè)一和個(gè)一和1 1個(gè)十組成的數(shù)是（個(gè)十組成的數(shù)是（）。）。（3 3）十位上是）十位上是2

5、2，個(gè)位上一個(gè)數(shù)也沒有，這個(gè)數(shù)，個(gè)位上一個(gè)數(shù)也沒有，這個(gè)數(shù)是（是（）。）。151520201212鞏固練習(xí)這節(jié)課你有什么新這節(jié)課你有什么新的收獲？的收獲？課堂小結(jié)，暢談收獲1.從課后習(xí)題中選?。粡恼n后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)第六單元 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法1個(gè)十和9個(gè)一1個(gè)十和7個(gè)一1個(gè)十和4個(gè)一1個(gè)十和2個(gè)一1個(gè)十和1個(gè)一1112141719你說(shuō)我答。你說(shuō)我答。情境導(dǎo)入 10+3=？你能幫幫他嗎？你能幫幫他嗎？探索新知十位 個(gè)位13可以在計(jì)數(shù)器上撥一撥。103131331013103

6、探索新知1121321311加數(shù)加數(shù) 加數(shù)加數(shù)和和被減數(shù)被減數(shù) 減數(shù)減數(shù) 差差在加法算式和減法算式中，各部分都有自己的名稱，你知道嗎？探索新知10 +3 1313 10 3加數(shù)加數(shù) 加數(shù)加數(shù)和和被減數(shù)被減數(shù) 減數(shù)減數(shù) 差差和小伙伴互相說(shuō)一說(shuō)下列算式各部分的名稱。和小伙伴互相說(shuō)一說(shuō)下列算式各部分的名稱。探索新知 計(jì)算10加幾和相應(yīng)的減法：10加幾得十幾，十幾減幾得十，十幾減十得幾。歸納總結(jié)1.1.11101110106161661016106鞏固練習(xí)2.2.13 31617 512鞏固練習(xí)1291213139鞏固練習(xí)這節(jié)課你有什么新這節(jié)課你有什么新的收獲？的收獲？課堂小結(jié)，暢談收獲1.從課后習(xí)題

7、中選取；從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)第六單元 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)解決問題解決問題根據(jù)這幅圖，你可以提出什么數(shù)學(xué)問題呢？情境導(dǎo)入小麗和小宇之間有幾人？小麗和小宇之間有幾人？探索新知“之間”是什么意思呢？知道了什么？知道了什么？小麗排第小麗排第,小宇小宇排第排第,1015不包括小麗也不包括小宇。不包括小麗也不包括小宇。探索新知我來(lái)數(shù)一數(shù)。11 12 13 14 15 1610怎樣解答？怎樣解答？小麗和小宇之間有人。4 探索新知還可以畫一畫。第10第154人怎樣解答？怎樣解答？這樣畫太麻煩了，怎樣可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)呢？探索新知怎樣解答？怎樣解答？

8、第10第15 從從小麗開始畫小麗開始畫比較簡(jiǎn)便。比較簡(jiǎn)便。你還能找出其它方法嗎？你還能找出其它方法嗎？探索新知怎樣解答？怎樣解答？還可以用減法計(jì)算。15-10=5（人）答：小麗和小宇之間有答：小麗和小宇之間有 人。人。415人里減去人里減去10人就是小麗后人就是小麗后面的人數(shù)。面的人數(shù)。5-1=4（人）再減去再減去再減去再減去1 1就是就是就是就是小麗和小宇之間小麗和小宇之間小麗和小宇之間小麗和小宇之間的人數(shù)。的人數(shù)。的人數(shù)。的人數(shù)。探索新知 求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù)，可以用求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù)，可以用數(shù)數(shù)法數(shù)數(shù)法，也可以用也可以用畫圖法畫圖法，還可以用，還可以用計(jì)算法計(jì)算法。歸納總結(jié)東東和玲玲之間有幾人？鞏固練習(xí)第第4第第8“之間之間”不包不包括兩頭的人。括兩頭的人。答：東東和玲玲之間有答：東東和玲玲之間有 人。人。3有什么要注意的嗎？有什么要注意的嗎？鞏固練習(xí)推遲后，運(yùn)動(dòng)會(huì)星期幾開？鞏固練習(xí)答：運(yùn)動(dòng)會(huì)星期 開。四四星期一 星期二 星期三 星期四 星期五推遲3天鞏固練習(xí)這節(jié)課你有什么新這節(jié)課你有什么新的收獲？的收獲？課堂小結(jié)，暢談收獲1.從課后習(xí)題中選?。粡恼n后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)