《【冀教版】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元ppt課件 .pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【冀教版】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元ppt課件 .pptx（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 可能性可能性事件發(fā)生的可能性事件發(fā)生的可能性說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)是正面？哪個(gè)是反面？說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)是正面？哪個(gè)是反面？正面正面反面反面探索新知探索新知拋硬幣游戲。拋硬幣游戲。有可能是正面朝有可能是正面朝上，也有可能是反上，也有可能是反面朝上。面朝上。探索新知探索新知小小 組組 游游 戲戲要求：要求：（1 1）大家輪流拋硬幣，先猜一猜哪）大家輪流拋硬幣，先猜一猜哪個(gè)面朝上，再拋。每人拋個(gè)面朝上，再拋。每人拋1010次，記錄猜次，記錄猜和拋的結(jié)果。和拋的結(jié)果。（2 2）交流各組玩拋硬幣的結(jié)果。）交流各組玩拋硬幣的結(jié)果。討論：討論：拋硬幣前能猜出哪個(gè)面朝上嗎？拋硬幣前能猜出哪個(gè)面朝上嗎？探索新知探索新知

2、球類比賽挑選場(chǎng)地時(shí)，為什么經(jīng)常用球類比賽挑選場(chǎng)地時(shí)，為什么經(jīng)常用拋硬幣的方法？拋硬幣的方法？拋硬幣時(shí)，可能出現(xiàn)的結(jié)果有兩種：拋硬幣時(shí)，可能出現(xiàn)的結(jié)果有兩種：一是一是正面朝上，二是反面朝上。出現(xiàn)正面朝上和正面朝上，二是反面朝上。出現(xiàn)正面朝上和反面朝上的機(jī)會(huì)是相等的，用這種方法選場(chǎng)反面朝上的機(jī)會(huì)是相等的，用這種方法選場(chǎng)地是公平的。地是公平的。探索新知探索新知拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面和反面的機(jī)拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面和反面的機(jī)會(huì)相等，像這種情況，在數(shù)學(xué)上叫做會(huì)相等，像這種情況，在數(shù)學(xué)上叫做等可能性等可能性。課堂小結(jié)課堂小結(jié)拋擲一顆骰子，朝上的點(diǎn)數(shù)有（拋擲一顆骰子，朝上的點(diǎn)數(shù)有（）種可能結(jié)果。）種可能結(jié)果。6

3、 6探索新知探索新知觀察上圖，說(shuō)一說(shuō)你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么觀察上圖，說(shuō)一說(shuō)你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么？探索新知探索新知從下面兩個(gè)盒子中分別任意摸出一個(gè)從下面兩個(gè)盒子中分別任意摸出一個(gè)球，結(jié)果會(huì)怎樣？球，結(jié)果會(huì)怎樣？探索新知探索新知從兩個(gè)盒子中有可能摸出白球嗎？為從兩個(gè)盒子中有可能摸出白球嗎？為什么？什么？結(jié)論：結(jié)論：不能不能。因?yàn)閮蓚€(gè)盒子中沒(méi)有白因?yàn)閮蓚€(gè)盒子中沒(méi)有白球，所以從兩個(gè)盒子中不可能摸出白球球，所以從兩個(gè)盒子中不可能摸出白球。探索新知探索新知1.1.在一定條件下，一些事件的在一定條件下，一些事件的結(jié)果是可以果是可以預(yù)知知的，具有確定性；一些事件的的，具有確定性；一些事件的結(jié)果是不可以果是不可以預(yù)知

4、的，知的，具有不確定性。具有不確定性。2.2.確定事件用確定事件用“一定一定”“”“不可能不可能”來(lái)描述，不來(lái)描述，不確定事件用確定事件用“可能可能”來(lái)描述。來(lái)描述。3.3.在一定條件下，有些事件在一定條件下，有些事件發(fā)生的生的結(jié)果是可果是可預(yù)測(cè)的，有幾種情況，就有幾種的，有幾種情況，就有幾種結(jié)果。果。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從一副撲克牌中找出從一副撲克牌中找出4 4張張K K扣在桌子上，任扣在桌子上，任意翻開(kāi)意翻開(kāi)1 1張，抽中的紅桃有（張，抽中的紅桃有（）種可）種可能。能。4 4鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2.2.把一副撲克牌中所有的紅桃花色撲克牌洗把一副撲克牌中所有的紅桃花色撲克牌洗亂，從中任意抽出

5、亂，從中任意抽出1 1張，抽中的紅桃牌有（張，抽中的紅桃牌有（）種可能。）種可能。1313鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)3.3.把十二生肖卡片打亂順序，扣著放在桌上。把十二生肖卡片打亂順序，扣著放在桌上。（1 1）任意翻開(kāi)）任意翻開(kāi)1 1張，翻開(kāi)的生肖有（張，翻開(kāi)的生肖有（）種可能結(jié)果。）種可能結(jié)果。（2 2）同桌一起玩，每次翻開(kāi)）同桌一起玩，每次翻開(kāi)1 1張，看一看幾張，看一看幾次能翻出是自己屬相的卡片。次能翻出是自己屬相的卡片。1212鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.從從課后后習(xí)題中中選取；??；2.完成完成練習(xí)冊(cè)本冊(cè)本課時(shí)的的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)第四單元 可能性可能性事件發(fā)生的可能性事件發(fā)生的可能性同桌兩人玩同桌

6、兩人玩“錘子、剪刀、布錘子、剪刀、布”游戲。游戲。探索新知探索新知小花小花小麗小麗（1 1）在下表中填全小麗和小花玩游戲時(shí)可能）在下表中填全小麗和小花玩游戲時(shí)可能出現(xiàn)的所有結(jié)果。出現(xiàn)的所有結(jié)果。剪刀剪刀 錘子錘子 布布錘子錘子 錘子錘子 錘子錘子布布布布布布剪刀剪刀 錘子錘子 布布剪刀剪刀 錘子錘子 布布剪刀剪刀 剪刀剪刀 剪刀剪刀小花小花小麗小麗探索新知探索新知（2 2）把小麗和小花獲勝時(shí)占的表格涂上不同）把小麗和小花獲勝時(shí)占的表格涂上不同顏色。顏色。剪刀剪刀 錘子錘子布布錘子錘子 錘子錘子 錘子錘子布布布布布布剪刀剪刀 錘子錘子 布布剪刀剪刀 錘子錘子 布布剪刀剪刀 剪刀剪刀 剪刀剪刀小花

7、小花小麗小麗探索新知探索新知列出摸球的所有可能結(jié)果。列出摸球的所有可能結(jié)果。（1 1）袋子里有紅、黃、藍(lán)皮球各）袋子里有紅、黃、藍(lán)皮球各1 1個(gè)，個(gè)，從中任意摸出從中任意摸出2 2個(gè)，可能出現(xiàn)什么結(jié)個(gè)，可能出現(xiàn)什么結(jié)果？果？可能的結(jié)果有可能的結(jié)果有3 3種：種：紅黃、紅藍(lán)、黃藍(lán)。紅黃、紅藍(lán)、黃藍(lán)。探索新知探索新知（2 2）如果袋子里有紅、黃、藍(lán)皮球）如果袋子里有紅、黃、藍(lán)皮球各各2 2個(gè)，從中任意摸出個(gè)，從中任意摸出2 2個(gè)，可能出現(xiàn)個(gè)，可能出現(xiàn)什么結(jié)果？什么結(jié)果？可能的結(jié)果有可能的結(jié)果有6 6種：種：2 2紅、紅、2 2黃、黃、2 2藍(lán)、紅黃、藍(lán)、紅黃、紅藍(lán)、黃藍(lán)。紅藍(lán)、黃藍(lán)。探索新知探索新

8、知盒子里放著盒子里放著5 5個(gè)乒乓球，分別標(biāo)著個(gè)乒乓球，分別標(biāo)著1 1、2 2、3 3、4 4、5 5五個(gè)號(hào)碼。五個(gè)號(hào)碼。（1 1）任意摸出）任意摸出1 1個(gè)球，有（個(gè)球，有（）種可能）種可能結(jié)果。結(jié)果。1 1號(hào)球、號(hào)球、2 2號(hào)球、號(hào)球、3 3號(hào)球、號(hào)球、4 4號(hào)球、號(hào)球、5 5號(hào)球。號(hào)球。5 5鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)盒子里放著盒子里放著5 5個(gè)乒乓球，分別標(biāo)著個(gè)乒乓球，分別標(biāo)著1 1、2 2、3 3、4 4、5 5五個(gè)號(hào)碼。五個(gè)號(hào)碼。（2 2）任意摸出）任意摸出2 2個(gè)球，有（個(gè)球，有（）種可能）種可能結(jié)果。結(jié)果。1 1號(hào)球和號(hào)球和2 2號(hào)球號(hào)球1 1號(hào)球和號(hào)球和3 3號(hào)球號(hào)球1 1號(hào)球和號(hào)球和

9、4 4號(hào)球號(hào)球1 1號(hào)球和號(hào)球和5 5號(hào)球號(hào)球10102 2號(hào)球和號(hào)球和3 3號(hào)球號(hào)球2 2號(hào)球和號(hào)球和4 4號(hào)球號(hào)球2 2號(hào)球和號(hào)球和5 5號(hào)球號(hào)球3 3號(hào)球和號(hào)球和4 4號(hào)球號(hào)球3 3號(hào)球和號(hào)球和5 5號(hào)球號(hào)球4 4號(hào)球和號(hào)球和5 5號(hào)球號(hào)球鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么新這節(jié)課你有什么新的收獲？的收獲？1.從從課后后習(xí)題中中選??；?。?.完成完成練習(xí)冊(cè)本冊(cè)本課時(shí)的的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)第四單元 可能性可能性事件發(fā)生的可能性的大小事件發(fā)生的可能性的大小摸棋子。摸棋子。探索新知探索新知（1 1）全班同學(xué)每人從上面的盒子中任意摸出）全班同學(xué)每人從上面的盒子中任意摸出1 1個(gè)棋

10、子，記下是什么顏色的，然后搖勻，另個(gè)棋子，記下是什么顏色的，然后搖勻，另一個(gè)同學(xué)再摸。把全班同學(xué)摸的結(jié)果記錄在一個(gè)同學(xué)再摸。把全班同學(xué)摸的結(jié)果記錄在表（一）中。表（一）中。黑黑顏顏 色色表（一）表（一）次次 數(shù)數(shù)合合 計(jì)計(jì)白白探索新知探索新知（2 2）改變盒子中黑棋子和白棋子的個(gè)數(shù)，再）改變盒子中黑棋子和白棋子的個(gè)數(shù)，再摸。把結(jié)果記錄在表（二）中。摸。把結(jié)果記錄在表（二）中。黑黑顏顏 色色表（二）表（二）次次 數(shù)數(shù)合合 計(jì)計(jì)白白探索新知探索新知摸出黑棋子的次數(shù)多余摸出白棋子的次數(shù)。摸出黑棋子的次數(shù)多余摸出白棋子的次數(shù)。從摸出棋子的數(shù)據(jù)看，你發(fā)現(xiàn)了什么？從摸出棋子的數(shù)據(jù)看，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能解釋

11、為什么摸出的黑色你能解釋為什么摸出的黑色 棋子多嗎？棋子多嗎？探索新知探索新知（3 3）將盒子中黑棋子和白棋子的各數(shù)對(duì)換，）將盒子中黑棋子和白棋子的各數(shù)對(duì)換，再做一次。再做一次。黑黑顏顏 色色表（三）表（三）次次 數(shù)數(shù)合合 計(jì)計(jì)白白探索新知探索新知從上面從上面 摸棋子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，摸出黑摸棋子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，摸出黑棋子（或白棋子）的次數(shù)跟棋子的各數(shù)有棋子（或白棋子）的次數(shù)跟棋子的各數(shù)有關(guān)系嗎？有什么關(guān)系？關(guān)系嗎？有什么關(guān)系？探索新知探索新知1.1.從五個(gè)盒子中分別摸出從五個(gè)盒子中分別摸出1 1個(gè)球，把摸到球的個(gè)球，把摸到球的可能結(jié)果用線連起來(lái)。可能結(jié)果用線連起來(lái)。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2.2.有紅、黃

12、、白三種球若干個(gè)，根據(jù)摸球的有紅、黃、白三種球若干個(gè)，根據(jù)摸球的要求分別在下面每個(gè)盒子中放入要求分別在下面每個(gè)盒子中放入6 6個(gè)球，應(yīng)該個(gè)球，應(yīng)該怎樣放？怎樣放？（1 1）從）從1 1號(hào)盒中摸出的一定是白球。號(hào)盒中摸出的一定是白球。（2 2）從）從2 2號(hào)盒中摸出紅球、黃球、白球的可能號(hào)盒中摸出紅球、黃球、白球的可能性相等。性相等。（3 3）從）從3 3號(hào)盒中摸出黃球比紅球的可能性大。號(hào)盒中摸出黃球比紅球的可能性大。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么新這節(jié)課你有什么新的收獲？的收獲？1.從從課后后習(xí)題中中選?。蝗。?.完成完成練習(xí)冊(cè)本冊(cè)本課時(shí)的的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)第四單元 可能

13、性可能性事件發(fā)生的可能性的大小事件發(fā)生的可能性的大小摸球游戲。每人摸摸球游戲。每人摸1010次，誰(shuí)得分高算次，誰(shuí)得分高算誰(shuí)贏。誰(shuí)贏。2 2 個(gè)個(gè) 紅紅 球球1 1 個(gè)個(gè) 綠綠 球球探索新知探索新知討論：討論：為什么紅紅定為什么紅紅定的柜子自己得分的柜子自己得分高？高？同桌合作，重新制定得分規(guī)則，再玩。同桌合作，重新制定得分規(guī)則，再玩。探索新知探索新知快速轉(zhuǎn)動(dòng)指針，猜一猜：指針停在哪個(gè)區(qū)域快速轉(zhuǎn)動(dòng)指針，猜一猜：指針停在哪個(gè)區(qū)域的可能性大？為什么？的可能性大？為什么？鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)（1 1）每人轉(zhuǎn)動(dòng)）每人轉(zhuǎn)動(dòng)1 1次，記錄全班同學(xué)玩轉(zhuǎn)盤的結(jié)果。次，記錄全班同學(xué)玩轉(zhuǎn)盤的結(jié)果。次數(shù)（次）次數(shù)（次）指針位置指針位置紅色區(qū)域紅色區(qū)域藍(lán)色區(qū)域藍(lán)色區(qū)域（2 2）小組合作，制定得分規(guī)則，玩轉(zhuǎn)盤游戲。）小組合作，制定得分規(guī)則，玩轉(zhuǎn)盤游戲。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么新這節(jié)課你有什么新的收獲？的收獲？1.從從課后后習(xí)題中中選取；??；2.完成完成練習(xí)冊(cè)本冊(cè)本課時(shí)的的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)